נאָך 3 חדשים פֿון די אָנהייב פון די שולע יאָר, איך געהאט מיין אייגענע מיינונג וועגן די איטאַליעניש עלעמענטאַר שולע.
דאָס יאָר, מיין קינד איז געגאנגען צו דער ערשטער קלאַס פון דער שטאַט שולע אין די צפון פון איטאליע.
מאַנדאַטאָרי שולע הייבט מיט 6 יאר, אָבער נאָך לייענען פילע אַרטיקלען אויף דער טעמע, קאַנסאַלטינג מיט די פּידיאַטרישאַן און האָבן געלערנט דעם פּראָגראַם פֿאַר דער ערשטער קלאַס, איך רעקאָרדעד מיין זון צו שולע אַ ביסל פריער. עדזשיוקייטערז אין קינדער - גאָרטן און איטאַליעניש באַקאַנטע פּערסיסטאַנטלי דיסקערידזשד מיר, אַקיוזינג אַז איך בין געהרגעט אין אַ קינד פון קינדשאַפט. די קעראַקטעריסטיקס פון די רוסישע-גערעדט מוטערס וועמענס קינדער האָבן שוין געגאנגען צו שולע, זיי באַלד ינספּייערד מיר: "לערערס מיט קינדער ביכייווז צו סאָפלי," "קינדער אין דער שולע אין די שולע איז בלויז ציען", "קיין איינער באַצאָלן ופמערקזאַמקייט צו די דיסציפּלין."
נאָך 3 חדשים פֿון די אָנהייב פון די שולע יאָר, איך געהאט מיין אייגענע מיינונג וועגן די איטאַליעניש עלעמענטאַר שולע.
מייַן הויפּט אַנטוישונג איז אַז טאַסקס אַז סטימולירן שעפעריש טראכטן זענען פּראַקטאַקלי קיין. Grammar פאַנטאַזיע "Gianni Rodari איז קלאר נישט די דעסקטאַפּ ספר פון איטאַליעניש לערערס. צו פיל ופמערקזאַמקייט איז באַצאָלט צו דעם בריוו (אין ערשטער, דאָס איז אַ קאַפּיינג וואָס דער לערער שרייבט). זיי שרייבן אויף אַלע לעקציעס, אַרייַנגערעכנט ביידע מוזיק.
קינדער אין שולע טאָן ניט "בלויז ציען", אָבער מערסטנס פאַרב (אפילו אויף אַ נומער גערופֿן אַרטע). די מאַנאַפעסטיישאַן פון די איניציאטיוו אין דער דורכפירונג פון טאַסקס איז נישט באַגריסונג.
"מאָם, וואַשן! דאָ איר טאָן ניט דאַרפֿן צו מאָלן - לערערס וועלן שווערן!"מייַן באַקאַנט איטאַליעניש קאַמפּערד די סטודענטן פון דער שולע מיט קליין זעלנער. עס קוקט ווי דער אמת.
די פּראָגראַם ווי אַ גאַנץ סוץ מיר, קאַנפיוזיז בלויז די בייַזייַן פון 2 שעה פון רעליגיעז לערנען, וואָס קענען זיין ריפּלייסט דורך 2 שעה פון ינגקאַמפּראַכענסיבאַל ונטערטעניק צו גערופֿן "אַלטערנאַטיוועאַ".
אין דער זעלביקער צייט, גשמיות בילדונג איז אַלאַקייטיד בלויז איין שעה. דאָס איז זייער קליין, ערשטער-גריידערז אין רוסלאַנד האָבן אַזאַ קלאסן - 3 שעה פּער וואָך. זינט די אָנהייב פון די שולע יאָר, גשמיות בילדונג איז געווען פארבראכט 2 מאל.
בעערעך ווי מיט גשמיות בילדונג, טינגז גיין מיט גייט: אין דער ערשטער באַקוועם פאַל, די גיין בעשאַס אַ גרויס ענדערונג איז קאַנסאַלד. איטאַליעניש עלטערן מערסטנס טיילן דעם צוגאַנג - זיי באַטראַכטן די גאַס געפערלעך אָרט, אַחוץ בעשאַס אַ גיין, דער קינד קען באַקומען גראָב.
די קוואַליטעט פון לערנען אין שולן יטאַליאַנס איז אַססעססעד ווי נידעריק. מיר לעבן אין דער גרענעץ געגנט, אָפט עלטערן בעסער צו רעקאָרדירן קינדער אין סלאוועניש שולן, ווי זיי הנאה בעסער שעם.
לויט אינטערנאַציאָנאַלע רעפּאָרץ (אַזאַ ווי פּראָגראַם פֿאַר ינטערנאַטיאָנאַל תּלייט אַסעסמאַנט - אָרגאַניזאַציע פֿאַר עקאָנאָמיק קאָאָפּעראַטיאָן און דעוועלאָפּמענט) וויסן פון איטאַליעניש סקולטשילדראַן אין מאטעמאטיק און ענגליש אונטער דורכשניטלעך. טריינינג נאָך פאָוקיסיז אויף לייענען און איבערזעצונג און נישט אויף דעם קויפן פון קאַמיונאַקאַטיוו סקילז.
- מאָם, איך טאַקע ווי ענגליש. דאָס איז מיין באַליבט טעמע! - וואָס טאָן איר ווי עס אַזוי פיל? - Tucher Manuela טוט נישט צווינגען דזשאַקיץ אויף אַ גיין און פאַרב דראָינגז צו די טאַסקס.באַקאַנטע וואָס האָבן עלטערע קינדער זאָגן אַז זיי פרעגן אַ פּלאַץ פון לעקציעס. עלטערן אין בלאָגס זענען געשריבן וועגן אים. דאָס איז עווידאַנסט דורך פּאָללס.
די נומער פון שולע שעה אין ערשטער-גריידערז און פינפט גראַדער איז ניט אַנדערש. אויף דינסטאג, דער זון 'ס "לאַנג טאָג" - 7 לעקציעס, אויף די אנדערע טעג 5. געבעטן אַ פרייַנד פון רוסלאַנד, וועמענס טאָכטער אויך גייט צו ערשטער קלאַס, זען די פּלאַן: 5 מאל אַ וואָך 5 לעקציעס, אויף אנדערע טעג 4.
אין דער זעלביקער צייט, דער איטאַליעניש שולע איז נישט פרייַנדלעך אין באַציונג צו אַרבעטן עלטערן. יקספּלאָוזשאַן אין עפנטלעך שולן פאַנגקשאַנינג אַרויף צו 15.30. און די נומער פון קלאסן מיט עקסטענדעד טאָג איז קליין. אין די געגנטן פון די דרום פון איטאליע, עס זענען אפילו ווייניקער אַזאַ קלאסן. ווו עס זענען אַזאַ קלאסן, זיי זענען יוזשאַוואַלי ענג (אָבער עס איז, אין קיין פאַל, טאָן ניט קלאַססעס פון 30+ מענטשן וואָס זאָגן פרענדז פון רוסלאַנד).
איטאַליעניש שולן זענען קעראַקטערייזד דורך אַ הויך לויפן קורס פון ראָמען. אין דער פאָטער זיצונג, איידער די אָנהייב פון די שולע יאָר, איינער פון די פּאַד געפרעגט די לערער: "ווי לאַנג טאָן איר פּלאַן צו אַרבעטן מיט דעם קלאַס?". זי דאַג אַוועק פון די ענטפער. עס קען פּאַסירן אַז פֿאַר 5 יאר פון ערשטיק שולע אין קינדער וועלן טוישן 5 קלאַס פירער, ניט צו דערמאָנען לערערס וואָס פירן ספּעציעל דיסאַפּלאַנז, אַזאַ ווי ענגליש און גשמיות בילדונג.
די דורכשניטלעך עלטער פון לערערס אין איטאליע איז 52 יאָר (דאָס איז איינער פון די העכסטן ינדאַקייטערז אין אייראָפּע). לערערס פון מיין זון פּונקט איבער פערציק. זיי נוצן די מולטימעדיאַ ברעט בעשאַס די לעקציעס און זענען נישט שלעכט אָריענטיד אין די Google טרעפן אַפּלאַקיישאַן, אָבער דאָס איז נישט די סיטואַציע אומעטום.
די עלטער פון לערערס איז איינער פון די סיבות וואָס זיי רילאַקטאַנט צו ווענדן צו דיגיטאַל טעקנאַלאַדזשיז. דיגיטאַל טעקנאַלאַדזשיז זענען בכלל אַ שוואַך אָרט פון איטאליע. דער פּלאַץ פון אונדזער שולע איז עפּעס אויס פון די 90 ס. צו רעקאָרדירן אויף יחיד מיטינגז מיט לערערס אויף די פֿענצטער פון דער שולע, די ליפלאַץ אין וואָס איר דאַרפֿן צו אַרייַן די נאָמען פון דעם קינד, טראָץ דעם פאַקט אַז אַלעמען האט אַ פערזענלעכע חשבון אויף דער שולע וועבזייטל און אַן עלעקטראָניש דייערי.
ינפראַסטראַקטשער איז אויך נישט אין דער הייך. מיין זון 'ס שולע איז זייער ווייַט פון מאָדערן סטאַנדאַרדס: קליין פֿענצטער, נאָענט פינצטער קלאסן (דאָס איז געווארן אַ באַזונדער פּראָבלעם אין די צייט פון Kovida), דער בנין איז פאַלש אָריענטיד אויף די פּאַרטיעס פון ליכט, קינסטלעך לייטינג איז געניצט אין קיין צייט פון די יאָר. איך קען ניט געפֿינען די יאָר אין די קאַנסטראַקשאַן פון דער שולע, אָבער קאַנסידערינג אַז די 4 יאָר-יאָר-יאָר-אַלט מאַן פון מיין כאַווערטע געגאנגען צו דעם שולע, עס קען זיין פארשטאנען אַז די בנין איז נישט נייַ. די צייטונגען שרייבן אַז איטאַליעניש שולן זענען אין אַ דיפּלאָראַבאַל שטאַט און ממש פאַלן באַזונדער (ספּעציעל אין די דרום פון די מדינה). אין דער שולע פון מיין זון, אַלץ איז נישט אַזוי שלעכט - עס איז אפילו יקוויפּט מיט ראַמפּס.
עס איז נאָך אַ פּראָבלעם פון שווער באַקפּאַקס און באַנעמעניש, אָבער די שולן אין מרים מרים מאָנטעססאָרי און לאָריס מאַלאַגוזזי קענען ניט האָבן עטלעכע פלאָז.
לערערס געהערן צו קינדער זענען גוט. זיי איבערחזרן אַלע די צייט אַז זייער ציל איז צו באַמבינאָ צו זיין פעליס (צופרידן) E סערענאָ (גרוי). די וואָרט "גרוי" קענען זיין איבערגעזעצט ווי אַ קלאָר.
מייַן זון פּיריאַדיקלי קען נישט מאַכן געשריבן טאַסקס בעשאַס די לעקציעס. ביי דער יחיד פֿאַרזאַמלונג, איך געהערט די פאלגענדע פון די לערער:
"איך וויל נישט שטעלן אים אויף אים, אַנדערש ער וועט האָבן אַן פּריקרע געפיל (!). אויב איר שטימען, לויפט די דזשאָבס אין שטוב. זאל ס פּרובירן - און לאָזן ס זען וואָס כאַפּאַנז.לערערס פּיריאַדיקלי פיטער די קינדער מיט סוויץ און קיכלעך - קינדער זענען צופֿרידן, אָבער איך טאָן ניט וויסן, אַטריביוט עס צו אַ פּלוס אָדער צו מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס אָדער מינוס.
דורך דעם וועג, די OECD מעלדעט אַז רובֿ פון די רעזולטאַטן פון איטאַליעניש שולן גיין דאָרט מיט פאַרגעניגן.
אין רוסלאַנד, די בום פון פּריפּעראַטאָרי קאָרסאַז צו די שולע איז איצט. אין איטאליע, אין דעם גאָרטן איר "רעקאָמענדירן" נישט צו צעפירן מיט די לערנען פון דעם קינד לייענען און שרייבן: גייט צו שולע - און עס קען לערנען אים. די פאַר - שולע צייט איז די שפּיל צייט, און איר טאָן ניט דאַרפֿן צו מאַסע קינדער מיט יבעריק וויסן. פּראָגרעסיוו עלטערן און לערערס אָפט שטעלן אין אַ בייַשפּיל פון פֿיניש עלעמענטאַר שולע, די טריינינג אין וואָס הייבט אין אַלגעמיין פון 7 יאר.
איטאַליעניש ערשטבירדס טאָן ניט קוקן ווי עמפּלוייז פון באַנקס - די פאָרעם איז נישט צוגעשטעלט. עס איז געווען געניצט אין די צייט פון די פאַשאַסץ, אַן פּרווון צו אָנהייבן אַ דיסקוסיע וועגן איר צוריקקומען ניט אַנדערש.
איטאַליעניש שולע קענען זיין שטאָלץ פון די ינקלוסיוונאַס.
אַרטיקל 34 פון דער איטאַליעניש קאָנסטיטוטיאָן דערקלערט אַז דער חינוך איז אָפן פֿאַר אַלע, און איטאליע אַדכירז צו דעם פּרינציפּ. ערשטיק בילדונג אין מינדסטער אַכט יאר איז מאַנדאַטאָרי און פריי. אַרויף צו מיינונג 5 שולע טעקסטבוקס צושטעלן די שטאַט.
אין איטאַליעניש שולן זענען צוגעוווינט צו דעם פאַקט אַז עס זענען פילע פאָראַנערז אין קלאסן. איך האָב אָפט לייענען וועגן די פראבלעמען פון אַקסעס צו די פאָרמירונג פייסט דורך מייגראַנץ אין רוסלאַנד. דאָ דאָס איז נישט. אָפּטראָג פון פרעמד קינדער אין דער איטאַליעניש שולע אַקערז אונטער די זעלבע טנאָים ווי די יטאַליאַנס. דער אַלאַוז מיינערז וואָס קומען צו איטאליע, אָן ביוראַקראַטיק מניעות צו ינסטרומענט זייער רעכט צו לערנען.
אויף דורכשניטלעך, 10% פון פאָראַנערז אין איטאַליעניש שולן. פון די 18 מענטשן אין די קלאַס פון מיין זון - 3 נאָן-איטאַליעניש. עס טורנס אויס אפילו מער ווי 10%. אין די ארומיקע שטאָט, ווו מייגראַנץ אַרבעט דער הויפּט אויף אַ גרויס שיפּבילדינג שיפּיאַרד, די פאַרהעלטעניש קען אפילו פאַרקערט. אבער אין אַזאַ טנאָים, די סיסטעם קען נישט געבן אַ דורכפאַל - די שולע לייז אַ זיכער שטעלן פון קולטור פאַרמאָג.
ינטערקולטשעראַל מעדיאַטאָרס זענען ינוואַלווד אין קאַמיונאַקייטינג מיט עלטערן וואָס טאָן ניט רעדן שפּראַך.
אין רעגולער קלאסן, קינדער מיט דיסאַביליטיז זענען געלערנט. יעדער פון אַזאַ קינדער האָבן אַ באַזונדער ראָד וועמענס אַרבעט צו העלפֿן די קינד אין שולע.
- מאָם, הייַנט מיר פּיינטיד פּיינט כאַנדאַלז און קרייט פּרינץ. און אפילו עס איז געווען! - איך גערן זאָגן מיר באַראַן נאָך לעקציעס.
שמואל (סאַמו) איז אַ קלאַסמייט פון ראַמאַ, וואָס כּמעט קענען נישט מאַך און קען נישט רעדן צו אַ זיך-קאָנסיסטענט. אָבער ער קענען שמייכל. און ווען די קינדער לאַכן פון די וויץ פון די לערער, ער לאַפס מיט זיי.
זיך געבראכט צו שולע אין אַ רעדערשטול אין די מיטן פון די שולע טאָג. דער קלאַס האט אַ ספּעציעל טייל, פֿאַר וואָס עס איז טראַנספּלאַנטיד.
איך האָבן אַ פּלאַץ פון פֿראגן צו דער איטאַליעניש בילדונגקרייז סיסטעם, אָבער ווען איך זען ווי די טיר איז ספּרינגקאַלד נאָך די רופן - און די לערער עקספּאָרץ זיך, איך פילן אַז אַזאַ אַ שולע מאכט אַ זייער וויכטיק זאַך.