Bizning ertaklaringiz haqida bizga xabar bering. Bu o'yin, o'ynash va o'qish o'rtasidagi bog'liq narsa. Buni o'zingiz uchun qanday qilib aniqlaysiz?
Ha, mening ertaklarim o'rtacha narsadir. "Ishlash" so'zi menga bu erda eng kam narsa yoqadi va "o'yin" va "o'qish" juda ko'p. Men adabiy asarni olaman va uni bola oldida o'ynayman, o'yinchoqlar. Bu juda sodda ko'rinadi va bu sodda ma'noda katta va muhim ma'noga ega - bola uyga kelib, o'yinchoqlarini olib, o'yinchoqlarini olib borishi mumkin. Bolalar adabiy asarlar bilan tanishish men uchun juda muhimdir. O'yin - bu bola uchun eng tabiiy dars, eng tushunarli til.
Bunday gapirishning foydasi nima?Men erta rivojlanishga qarshiman. Bu bolalar uchun g'ayrioddiy narsa. Maktabgacha yoshda, ko'p o'ynash, ikkala kitobdan hikoyalarni tinglash va buvisi, onam, dadam - bolaligi, masalan, bolaligi haqida gapirib berishadi. Bolalar hikoyalarni juda yaxshi tinglashni yaxshi ko'rishadi, chunki har bir hikoyada ba'zi tajriba mavjud. Bolada dunyodagi hamma narsa kitob yoki tanish bo'lgan muayyan odam sifatida qanday tashkil etilgan, bu dunyoda bu dunyoda gaplashgani kabi fikrlarga e'tibor qaratadi. Yana bir bolalar odatiy, haykal, dizayn. Ya'ni biror narsa yaratish. Shunday qilib, bularning hammasi - muloqot, hikoyalar, o'ynash va ijod - men bolalar bilanman va qilaman.
Qanday qilib bolalar bilan o'zaro ta'sirni ixtiro qildingiz? Bu shaxsiy tajriba yoki biron bir joyda o'qidingizmi?Men bu bilan o'zim bilan kelmadim. Men 25 yoshdaman kutubxonada ishlaydi. Men bu erga 17 yoshli qizga kelganimda, bunday ajoyib odam bu erda ishlagan - Elena Mixailovna Kuzmenkova. U "Kelajak o'quvchini tarbiyalash" deb nomlangan dastur bilan chiqdi. Kelajak, chunki bolalar hali ham o'qimaydilar, lekin aniq boshlanadi. Ammo foizlar bilan o'qish uchun ular maktabgacha yoshdagi yoshda bunga turtki bo'lishlari kerak, ular qiziqishi kerak.
Elena Mixaylovna bolalar kitoblarini o'qing va har doim ba'zi o'yinchoq qahramonlaridan foydalangan, bir necha lahzalar o'ynagan. Bularning barchasida hissiy javob turdi. Bu eng muhimi.
Maktabgacha bolalik bolaga olamni his-tuyg'ularni his-tuyg'ular orqali bilishadi. Hamdardlik, hamdardlik, hamdardlik maktabgacha bolalikdagi eng muhimdir. Qanday bo'lmasin, men uchun hech qanday muhim ma'lumotlar yo'q (bu yuk mashinasi, bu idishni, tana, g'ildiraklar - entsiklopedik matnlar har doim qo'shadi). Bu men uchun charchagan yuk mashinasi, chunki u qurilish maydonida juda ko'p ishlagani uchun, u tanani og'ritadi. Mualliflar turli xil his-tuyg'ular bilan jihozlanishadi va men bolalarda bu his-tuyg'ularga murojaat qilishga harakat qilaman.
Elena Mixailovna bu haqda qahramon nima qilayotganini qilishingiz kerakligini aytdi. Shuning uchun, agar chumchuqlar tarixi buzilgan bo'lsa, men bolalarga zavqlanishni va sovuq ekanligini eslayman. Yoki mushukdan yashiradigan sichqonlar kabi o'zini tuting. Bolalar qahramon nima qilayotganini qila boshlaganda, ular avtomatik ravishda qahramon bilan bir xil his qila boshlaydilar.
Qanday qilib ertaklarni tanlaysiz?Adabiyot endi juda ko'p. Men o'zimni bolalar adabiyoti bo'yicha mutaxassis deb atay olmayman - juda ko'p kitoblar mendan o'tib ketadi. Chukovskiyning ildizlari, bolalar adabiyotining yagona vazifasi bolalarda insoniylikni uyg'otishdir. Shuning uchun, mening barcha voqealarim bunga aylanadi.
Va, albatta, hikoya qiziqarli bo'lishi kerak - biron bir joyda hazil, biron bir joyda o'yinning ahvoli juda yoqimli, men bolalar bilan o'ynashni xohlayman. Menimcha, men o'zimni yaxshi bolalarni his qilyapman, ular nimani yoqtirishlarini tushuna olaman. Va men nimani yoqtirganimni bilaman, bu erda mening ko'zlarim yonadi.
Bundan tashqari, har bir hikoyani o'ynatmaslik. Ajoyib kitoblar mavjud, ammo bu ularning farzandlarini qanday taqdim etish tushunarsiz. Shunchaki ochilishi, o'qilishi mumkin bo'lgan bunday etarlicha kitoblar - va bu etarli bo'ladi.
Kutubxonadagi ishingiz haqida bizga xabar bering. O'zingizning uslubingizda ishlaysizmi? Sizda jamoa bormi?Bizda bolalar bilan ishlash bo'yicha bir nechta bo'limlar bor, ammo Elena Mikhailovna an'analarini davom ettirganlar menga yaqin. Kutubxona pedagogrov indikatori Maktabdan yoki bog'dorchilikda farq qiladi, bu majburiy dastur mavjudligi va biz ekkan ishlarni tanlashimiz mumkin. Maktabda qanday qilib maktabda buni bilib, bolaga diqqat bilan tinglash, tekshirish, nazorat qilishni istamaymiz. Bolani darvoza bilan to'ldirishga harakat qilamiz.
Bizda turli xil dasturlar mavjud. Ba'zida kutubxona o'qituvchilari birgalikda biror narsa qilish uchun birlashtiriladi, ammo biz umumiy bizning kuchimiz shundaki, biz hammamiz boshqamiz. Har bir insonning yondashuvi bor, biz turli asrlar bilan ishlaymiz.
Oson savol emas. Hammamiz bolaligidan kelib chiqamiz. Va agar ularning ota-onalari ota-onalari bilan osongina va ajoyib o'ynashsa, bular allaqachon ularning qonida, shuningdek, bolalari bilan o'ynash ham oson. Agar bolaligida bunday tajriba yo'q edi, masalan bolalar bog'chasida bolalar bog'chasiga berildi, shunda bu etarli bo'lmaydi. Va agar biror narsa o'zingizni sog'inayotgan bo'lsa, uni boshqalarga berish juda qiyin. Endi biz juda yaxshi sharoitlarda yashayapmiz - yil oxirigacha yil oxirigacha o'tirishimiz mumkin, umuman bog'da bolani haydab chiqarmaslikka qodirmiz. Ammo bu bizning bola bilan baham ko'rmoqchi bo'lgan narsalarimizni ko'paytiramiz degani emas. Xo'sh, agar bola bilan bo'lish istagi bo'lsa, lekin bu istak bilan nima qilish kerak - savol oson emas.
Bola ota-onalar bilan o'ynashadimi? Bola bilan o'ynashmasa, nima bo'ladi?Ha, hech narsa bo'lmaydi. Bola o'sadi va hatto baxtsiz bo'lmaydi. U bilan hamma narsa yaxshi bo'ladi. Aftidan, bolaligingiz bilan chin dildan bo'lish juda muhimdir. Tushuning - Ha, o'yin menga berilmaydi. Shuning uchun men bola bilan o'ynaydigan mutaxassislarni topaman. Endi hamma narsa ko'p! Asosiysi, siz xohlagan narsani tanlash. Bilaman, onam bolalar bilan o'ynashni yoqtirmaydigan, ammo ular bilan osongina tayyorlanmoqda. Kayfga! U ularga blender, mikserni beradi, tuxumni buzishga ruxsat beradi, un, shakarni tushiradi. Va u oshxonani ishqalash oson. Va men hech qachon oshxonadagi bolalarni sevmaganman.
Kimdir bolalar bilan sayohat qilishni yaxshi ko'radi - Barchani avtoulovga yuklab oling, birga qo'shiq ayting, derazani qidiring. Hayotning qaysi sohasida farzand ko'rmaslik kerakligini tushunish muhimdir. Va o'zingizni yiqitmang. Xo'sh, o'ynamadi - va o'ynamaydi.
Siz har hafta o'nlab maktabgacha maktabgacha va yosh o'quvchilari bilan yaqindan muloqot qilasiz. Bu avlod haqida nima deya olasiz?Ko'p bolalar meni men orqali olib ketishadi. Agar siz ularni 20 yil oldin kelganlar bilan taqqoslasangiz, albatta ular o'zgargan. Bir tomondan. Ammo bu bolalar, kutubxonaga kelgan oilalar o'rtacha oila emasligini tushunish kerak. Bolalar bilan o'ynaydigan, bolalarni hurmat qiladigan ota-onalarni o'qish. Bunday oilalar vaqti-vaqti bilan o'zgarib turishadi. Bolalar hali ham o'ynashni, muloqot qilishni xohlashadi, ular qiziquvchan. Ha, albatta, har bir psixolog, har bir avlod bilan tinglash va diqqatni jamlash qobiliyati, bolalar uchun qiyinlashadi. Qisman, shuning uchun men ertaklarni ko'rsataman - shunchaki bolalarni tinglash qiyin.
Men bolalarga juda erta, kompyuter o'yinlari va ularni o'rab turgan uyali telefonlar juda yaxshi ta'sir qilmaydi, deb ishonaman. Qo'llash juda muhimdir. Yomon multfilmlar nima? Ular tasavvur qilish juda ko'p. Siz ularni chaynash kabi ishlatasiz, siz urinmaysiz, siz ishlamaysiz. Va o'yin ishlaydi. Siz tush ko'rishingiz kerak, qahramonni tanlash, syujet haqida qaror qabul qiling.
Shu bilan birga, men multfilmlardan ularni qilmaslik kerak deb o'ylamayman. Bundan tashqari, ulardan yuqorida, shuningdek, bolalar bilan muhokama qilinishi kerak. Bola hayotida tengdoshlarining hayotidagi kabi bo'lishi kerak. Biror joyda kompyuter o'yinini ko'rish uchun, u ajablanib, so'ramadi: "Onam, nega uni mendan yashirdingiz?"
Ammo jonli o'yin, chizish, qoramolni siqib, qishloqqa sayohatlar - bularning barchasi taraqqiyotni muvozanatlashi kerak. Gadjetlar odatiy insoniy hayotga to'sqinlik qilmasligi kerak.
Sevimli bolalar kitoblaringiz haqida bizga xabar bering. Bolaligingiz nima edi va endi nimasan?Men bolaligimda juda ko'p o'qidim, lekin ular men bilan o'ynashmadi. To'g'ri, mening o'yinim hurmat qildi, men juda yaxshi eslayman.
Kitoblardan men "qora tovuq yoki er osti aholisini" yaxshi ko'rardim. Men har doim uning ustiga yig'ladim. Va endi ham, men uni doim yig'layman. Men ushbu kitobda ertak yasashni orzu qilaman, ammo bu juda og'ir - butun dunyodagi dunyoni qayta tiklash kerak.
Hayvonlar va tabiat haqida hikoyalar sevmagan. Men ham Karlsonni yoqtirmadim. Men har doim o'yladim: Xo'sh, bu kattalar kelishganda, kim jazolanadi! Men juda to'g'ri bola edim.
Qizlarim tug'ilganda, men o'z onalikimga mamnuniyat bilan ulandim va bolalar bilan ko'p turli kitoblarni o'qib chiqdim. Va bu kitobning boyligi bizning hayotimizni juda chiroyli tarzda bezatdi. Menga xos narsani ajratish juda qiyin. Men juda ko'p zamonaviy kitoblarga qarayman va menga boshqa bir narsa doimiy ravishda paydo bo'ladi va undan ham yaxshiroqdir. Menimcha, elektron kitoblar qog'ozni almashtiradi deb o'ylamayman. Bolalar adabiyotida qog'oz kitob uzoq vaqt davomida yashaydi!