ياۋروپا كېڭىشى لاتالدا روسىيە ئاھالىلىرىنىڭ تەڭسىزلىكنى ھەل قىلىش ئۈچۈن لاتۋىيەدە دەپ ئاتىدى

Anonim
ياۋروپا كېڭىشى لاتالدا روسىيە ئاھالىلىرىنىڭ تەڭسىزلىكنى ھەل قىلىش ئۈچۈن لاتۋىيەدە دەپ ئاتىدى 4509_1

ياۋروپانىڭ مىنىستىرلار نىڭ مىنىستىرلىرى (سانائىتى) كاشىلا راۋلۇسنىڭ ئىككى مۇھىم نوپۇسنىڭ بىر گەۋدىلىشىشىدا لاتىسيانى قاتتىق ئالدۇرۇش, بولۇپمۇ ئۇلارنى ئوتتۇرا مائارىپ بىلەن تەمىنلەش ئۈچۈن لاتىنيانىڭ قارمىقىدىكى كۆرسىتىلدى. لاتۋىيە تاشقى ئىشلار مىنىستىرلىكىنىڭ تەنقىدلىرىنى تەنقىدگە مۇنداق, بۇ دۆلەتتىكى دۆلەت سىياسىتىنى تەستىقلاش ئارقىلىق بۇ تەكلىپكە دىققەت قىلمىغان.

ئۇنىڭ قارارىدىكى CMS نىڭ مەزمۇنى لاتىۋىيە ھۆكۈمىتىگە ماختاشقا ئورۇن تاپتى. بولۇپمۇ دۆلەتتە ھايۋاناتلار بىر دىئالوگنى تەرەققىي قىلدۇرۇش تۈنئىي دىققەتدىن دىققەت قىلىشقا ئەھمىيەت بېرىدۇ, روسىيەنىڭ قوش تىللىق رايونىنىڭ مەۋجۇتلۇقى, كىچىك ناھىيە ئۆگىنىش مەكتەپلىرىدىكى خامچوتنىڭ پايدىسى ۋە لاتۋىيە ئۆگىنىشتىكى ھالىتىنىڭ قوللاش. لېكىن بۇ ئويلىنىشلار بىرلىككە ئىككى تېكىستتىن باشقا ئالمايلىتمەيدۇ, ئۇنىڭ ئاساسلىق قىسمى راھىبلىك سۆزلىشىدىغان ئاز سانلىق مىللەتلەر بىرلەشمىسىگە زىت كە ئېرىشكەن.

ۋە باشقا بېسىم

«لاتۋىيەدىكى جەمئىيەت باشلامچىلىق ئەندىشىسىنىڭ ئاقىۋىتىنى داۋاملاشتۇرىدۇ, ئاساسلىق دۆلەتچىلەر كۆپ قىسىملىق, روسىيەنىڭ كۆپ قىسمىيىسىدە ۋە روسىيەنىڭ ھەر خىل ئوتتۇرىچە مۇھىم نۇقتىلىرى ۋە مەدەنىيەت سالاھىيىتىدە كۆرسىتىلدى, بۇ ئېنىقلىقتىكى كۆرسەتمىدە كۆرسىتىلدى. - ئاممىۋى شەخسلەرنىڭ ۋاقىتلىق باياناتى تېخىمۇ يېتەرلىك ۋە پارتلاشنىڭ يېتەرلىك ئىنكاسىنى قوللانمايدۇ ھەمدە مىللىي كېلىماتقا پاسسىپ تەسىر كۆرسەتتى. سىياسىي كۈن تەرتىپى ۋە پاكىت ئاساسىدا چەكلىمەش كېسىلى ۋە پاكىتقا ئاساسەن باشقا بېسىملار, بولۇپمۇ مائارىپ سىستېمىسىدىكى ئېنىقلىق, تاراتقۇلار ۋە ئاز سانلىق مىللەتلەرنىڭ نۇرغۇن ئاھالىلىرى ۋە مۇناسىۋەتلىك مۇھىم نۇقتىلارنى ۋە ئالاقىدارلارغا مۇناسىۋەتلىك ئاخبارات ».

KSME لاتۋىيەدىكى بارلىق كەسىپلەرنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ «لاتۋىيە تىلىنى بىلىشنىڭ تېخىمۇ قاتتىق تەلىپى». «ئاممىۋى سورۇن تىلىنىڭ يەرلىك بولماسلىقى, بولۇپمۇ مىللىي تىللاردا ئايرىم بەلگىلىمە بولغانلىرى, ئاممىۋى تارماقلاردا باشقا ئورۇنلارنى ئىگىلەيدۇ,« ئېنىقلىقتامۇ كۆرسىتىلدى.

مەكتەپتە ئوقۇماڭ

ھۆججەتنىڭ ئاپتورلىرىمۇ مىللىي تىللاردا مەكتەپتىكى مەكتەپلەردە ئوقۇتۇش ئىمانىسىنى تۆۋەنلاشنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ.

«ئۇ پۈتۈن مەملىكەتتىكى ئاز سانلىق مىللەتلەرنى كۆرۈشۈشكە كاپالەتلىك قىلىش, داۋاملاشتۇرۇش مەسىلىگە ئۇيغۇن بولۇشىغا كاپالەتلىك قىلىش كېرەك. ئاتا-ئانىلارنىڭ ئۆز ئىچىگە ئالغان بالىلار ۋەكىللىرى بىلەن مەسلىھەتلىشىش كېرەك, ئۇلارنىڭ تۇرمۇش تىللىرى ۋە ئاز سانلىق مىللەتلەر ئىچىدىكى ئاز سانلىق مىللەتلەر ئىچىدىكى ئەھۋال ۋە مەسىلىلەرنىڭ ئۈنۈملۈك ئۇقتۇرۇشى كېرەك, «تەۋسىيەنى تەۋسىيە قىلدىم».

شۇنداقلا, مائارىپ, مەدەنىيەت, مەدەنىيەت ۋە ئىشقا ئورۇنلىشىش قاتارلىق بارلىق ساھەلەردىكى بارلىق ساھەلەردە, بولۇپمۇ ئاممىۋى ساھەدىكىلەرنىڭ ئىگىدارلىق ھوقۇقىنىڭ تۈرگە قاتنىشىشى بىلەنلا چەكلىنىشى مۇمكىن. «مەدەنىيەت, ئىجتىمائىي ۋە ئىقتىسادىي تۇرمۇشتىكى ئاز سانلىقلارنىڭ سانىگە قاتنىشىشىغا, بولۇپمۇ ئۇلار بىلەن بىۋاسىتە مۇناسىۋەتلىك ئورۇنغا ئىلھام بېرىش».

ھەددىدىن زىيادە تەۋسىيە

چەت ئەللىك تاشقى ئەللىك مىنىستىرلىكىنىڭ مۇخبىرلىرى مۇخبىرلارغا باشلانغان KSME ئېنىقلىق مەبلىغىنى قايتۇرغان. ئۇ «ياۋروپانىڭ كومىتېتى لاتىيەن جەمئىيىتىنىڭ باشلىنىشى پارتىيىسىنى باشتىن كەچۈردى». ئويلىنىش, تاشقى ئىشلار مىنىستىرلىكى بولۇپ, تەنقىدلەر باياناتقا تولغانلىقى »نى مۇنداق دېدى:« KSME تەكلىپلىرى تەۋسىيە ».

ئۆتكەن يىلى, رادىيولدا كەڭ ئېكران ئېلىپ بېرىلى, ئۇلار دائىم «تىرىللەر بىلەن ئۆزىنى ئاساس قىلىپ كۆرسىتىدىغانلىقىنى كۆرسەتتى, ئەمما روسىيەنىڭ رۇسىيە مەدەنىيىتىنى كۆرسىتىدۇ. بۇ دۆلەتنىڭ تارماقلىرى نوپۇسنىڭ كۆز قارىشىنىڭ كۆز قارىشىنى ھېسابقا ئالمىغاندا.

تېخىمۇ كۆپ ئوقۇڭ