ئاتا-ئانىلار ئۈچۈن ئېيتقاندا, ئۇنى ئەڭ ياخشى تىللاش تەبىئىي, ئۇنى قوغداش ۋە ئۇنى قىيىنچىلىقلاردىن ساقلىشى كېرەك. ئەمما بەزى ۋاقىتلاردا, ئۇنى ھېس قىلماي, تاياقنى ئېگىمىز ۋە ئەندىشە قىلىۋاتقانلىقىغا ۋە مۇرەككەپ يېتىلدۈرىمىز. تەتقىقاتتا كۆرسىتىلىشىچە, ھەددىدىن زىيادە ۋەسىيسىيەتنىڭ كۆپىنچىسى كىچىك ئادەمنىڭ ئۆسۈشىگە تاقابىل تۇرۇش ئىقتىدارىنى پايدىلاندۇرىدۇ. ھەمدە بۇنىڭ دەلىلى سىناق نەتىجىلىرى بولۇپلا قالماي, ھاياتلىقتىن مىسال.
ئىشلەتكۈچى پىكىسبېي مەريەمنىڭ تېكىستىنى تېشىش بىزگە كۆڭۈل بۆلۈشنىڭ ئېغىر ئاقىۋەتلىرىنىڭ ئېغىر ئاقىۋەتلىرىنى ئەسلىتىپ قويدى. ADME.RRE تەكشۈرۈلگەن ھاياتنىڭ سىزنى ئايلىنىپ ئۆتتى.
- ئاپا, قاراڭ,! - «راكتىن يىراقلاشتۇرۇڭ! راكقا تەگمەڭ! سەن ئۇنىڭدىن قورقامسەن! ئۇنىڭدىن قورقىدىغانلىقىڭىزنى ئۇنتۇپ قالدىڭىزمۇ? »دەپ سورىدى. - ئاپا, مەن بىر چەمبىرەكنى قويدۇم! - 10 ياشتىن كەم بولماسلىقى كېرەك. "مېنىڭ ئەقىللىقىم, ئۆزۈم, ئاپام يوق,« ئانا دېڭىز ساھىلىغا بارىدىغان يولدا ئۆلۈپ كېتىۋاتىدۇ. «ۋىتالىيە, ماي تاللىمايدۇ! سىز 5 ياشلىق بالىنى ياخشى كۆرىسىز, سىزنى دۇكانغا ئەۋەتمەيسىز. قاچان توي قىلىسىز? »دەپ سورىدى. «ئاپامنىڭ ئوغلى ئۇزۇنلۇقى 30.« ماڭا ئىككى جاۋابقا موھتاج, مەن بالا بار. بالا قانچىلىك? 24. دەم ئالغۇچىلار ياتاق ئۆيىگە ئورۇنلاشتۇرۇلغان. Hyperopka - قورقۇنچلۇق ھادىسە.
كاتيا
بىزدە قوشنىمىز, قىزى ۋە ئۇنىڭ قىزى كاتشاچ, مەندىن سەل چوڭ. «نېمىشقا كاتتا بىلەن دوست بولۇشنى خالامسىز? - ئاپام مەندىن سورىدى. - ئاق كۆڭۈل, ياخشى, تەربىيە كۆرگەن قىز ». ئۇ ھەقىقەتەن شۇنداق ئىدى. ئەمما كۈچلۈك ئانا بالىلىقتىن پۈتۈنلەي تەڭشەلگەن. مەن كاتتا بىلەن دوست بولۇشنى خالىمىدىم, چۈنكى قانداقلا بولۇشىدىن قەتئىينەزەر. ئۇ ئاغزىنى ئاچتى, مەن ئانىسىنىڭ ئىبارىسىنى ئاڭلىدىم, سۆز ۋە سۆز. قىز قۇرامىغا يەتكەن ئايالنىڭ تىلى بىلەن سۆزلەشتى. كاتيا ناھايىتى توغرا كە تىزىلىپ, بالدۇرلا بۇيرۇق سۈپىتىدە ئىشلەشكە باشلىدى. خېرىدارلار رەسىمدىن قارىدى, ئىككىسى ئۆزىنى كونا چالغۇ ئەسۋاب ۋە ۋاپا قىلدى: ئاپا بىر ياش قىزغا ماس كېلىدىغان نەرسىنى ياخشى بىلىدۇ. تەبىئىيكى, ھويلىدا مېڭىش يوق, مەكتەپنىڭ سىرتىدا تورداشلار بىلەن ئالاقە قىلىدۇ. ئەمما ئۇ بەك چىرايلىق ئىدى. يىگىت ئۇنىڭ بىلەن كۆرۈشتى, پېتېردىن كەلگەن بىر كىشى بىللە ئوقۇغان, ئەڭ ئېغىر ئەھمىيەتسىز. بۇ ئائىلىگە تايلاند پېرتروبۇرگغا كاتتا ئەۋەتىش مەبلىغى بار, ئۇ يەنە بىر مەكتەپنى تۈزۈلمىگەن بولۇپ, ئۇ مېدالدىن مېدا بولۇپ, مېدال بىلەن بولغان, بەلكى نېمە ئېلىپ بارسا, ئۇمۇ پوسېلغا كەلتۈرگەن بولسا. ئۇ يىگىت خەت, تېخىمۇ كۆپ قەغەزنى يازدى, دەم ئېلىشقا چىقتى. كاتيا ئۇنى بەك ياخشى كۆردى. ئانا ئۇلارنى قاتتىق كونترول قىلدىم: مەن تەستىقلىغان خەتنى ئوقۇپ كېتەتتىم, مەن تەستىقلىيالمىدىم, ئۇ قايتا يېزىش كېرەك, ئۇ پاتقاقلىق تېلېفونىنى ئاڭلاپ, پاراللېل تېلېفوننى ئاڭلىدى (بۇ 90-يىللارنىڭ كېيىنكى يېرىمى). يىگىت ھەربىي مەكتەپنى پۈتتۈردى ۋە مۇلازىمەت باشلاندى. ئۇلار بىر ھەپتە قويۇپ بەردى - توي قىلىش ئۈچۈن توي قىلغان. قوشنىسى بەرمىدى: «بۇ قانداقراق: بىر ھەپتە بىلەن توي قىلىش كېرەكمۇ? مېنىڭ دۇئاكتېتپىم, بىر قازان يوق! ». كراتيا ئانىنىڭ ئىرادىسىگە كىرمىدى. يىگىت قايىل قىلمىدى, قايىل ئەمەس, قاينىمىدى. ھازىر بىز كېلىدۇ.
ئاندىن ئۇ يەنىلا توي قىلغان. مەن ئاللىبۇرۇن باشقا شەھەردە تۇردۇم, ئۇنىڭ قانداق بولغانلىقىنى بىلمەيمەن. ئاپام كاتيانى ياخشى كۆرىدۇ. ئۇ مۇنداق دېدى: يېڭى مىلىلغا پۈتۈنلەي ئوخشىشىپ كېتىدىغان بولۇپ, ئاستا-ئاستا ئاخشۈلۈپ ئۇنى رەت قىلىشقا ئۇرۇندى, ئەمما ئاڭلىدى: «ھاممىس ئارىلىدىن ئايرىلغىن, - دېدى. ئۇ تويدىن كېيىنلا يەنە بىر ئايالنى ياخشى كۆرىدۇ, ئەمما ئۇ باشقا بىر ئايالنى ياخشى كۆرىدۇ, ئەمما ئۇ 10 ياش, بالا زادبالدى, «نورمال» قىز بىلەن توي قىلدى ۋە ئۆز نەۋرىلىرى بىلەن تەمىنلىدى. ناھايىتى تېزلا كاتتا ئېغىر كېسەل - oncology. يولدىشىم تۈكۈرۈۋاتقان بولۇپ, «بىز بىر نەۋسەن ئاكىمۇ, مېيىپ كۈنى» دېدى. ئاپام ... ئاپام ئۇنى ئۆيگە قايتىپ كەلمىدى: «مەن توي قىلدىم - بىز ياشىيمىز». ئاپام مۇنداق دېدى: ئۇلار ئۆزلىرى بىر قەدەر ئۆگەيخان كەي قىلىپ بىر يەرگە جەم بولۇپ, ئاددىيلا بىر ھەسەلموموننى باشلىدى, ھېچكىم ئەمدى ھالۇم. 2.5 يىل كۈرەش, ئازاب, 2 مەشغۇلات ۋە خىمىيىلىك داۋالاشتىن كېيىن, كاتى. ئۇ 25 ياشتا ئىدى. ئەستە تۇتۇش قەپەسدىلا قالدى, ئۇ, چىرايلىق كۆرۈنگەندەك قىلاتتى, ئەگەر ئۇنداق ئەمەس, ئەگەر ۋە بىرەر نەرسىنى كۆرسەتكەنتەك قىلىدۇ, پەقەت نۇرغۇن كىيىملەرنى پەقەت نۇرغۇن پىلاستىنكىلارلا كۆرسىتىدۇ.
لىزا
- مېنى تونۇمايسىز? ئالدىڭىزدا, بىر گۈزەل قىز, پەقەت گۈزەللىك. بۇرۇلۇش: - لىزا? - ھەئە! مېنىڭ ئوقۇغۇچىم, شۇنداقمۇ? ئالما ئېشەك بىلەن كۆز ئالدىدىكى بىر ئارتىس, ئۇ 3-پۇرىدى ئۈستىدە نەپەسلىنىپ, فىزىكىلىق مەدەنىيەتتە چۇۋۇۋەتتى, چۈنكى ئوغۇللارنىڭ ھېچقايسىسى بىر جۈپلەر بىلەن بىللە بارماقچىمۇ? - ھېچكىم مېنى تونۇمايدۇ. 17 ياشقا كىرگەندە ئۇ ئاتا-ئانىسىدىن قېچىپ كەتكەن ئوزۇقلۇقتىن ئۆتتى, چېنىقىش ھەمالىرى سۈپۈرۈلدى. مەن ئازابتىن قاتتىق ۋارقىدىم, مەنمۇ سالاتتىن يىغلىدىم, لىسا كۈلۈپ كەتتى. - ئەمما بۇ جۈملەدىن يىغلاشتىنمۇ خۇشاللىنارلىق ئىش: «بېگېموت, قوزغىتىش!». نېمىلا دېگەن بىلەن, بالىلىق بولغاچقا, مەن بۇ سائەت ئەتراپىدا دېدىم, سەۋەبىنى بىلمەيمەن.
شىمال
شارقىراتمىغا ئېقىن. بىز ئورمانلىقتىن ئۆتىمىز. ئاپام بىلەن مومىيا ئېلىۋېتىلگەن 4 ياشلىق يىگىتلەرنى چۆرۈپ تاشلاش. ئۇ بىر تەرەپ قىلىشنى خالىمايدۇ, ئۇ جانلاندۇرۇشنى خالايدۇ. «سىزدە بىر تەرەپلىمە ئادەم بار». - ئاھ, سىز تەسەۋۋۇر قىلالمايسىز! بۈگۈن مەن دېڭىز ساھىلىغا باراتتىم, شۇڭا ئۇ ئورالمىنى ئېلىپ, پۇتىغا 2 تۆشۈك ياساپ, قىسقا بولۇپ, قىسقا بولۇپ, يولنى قويۇڭ. بىز: «سېۋچېكا, ھەممە نەرسە سېنى كۈلىدۇ» دەيمىز. ئۇ: «كارىم يوق». تۇغۇشقا قارشى تۇرۇش ئۈچۈن ھەممە ئادەم يېتەرلىك كۈچ يوق. مەن ساندۇقخانىدا ئىشلەيمەن, چۈش سائەتتىن كېيىن, بەزى بالىلار سانلار ۋە تەرتىپ بويىچە ئېلىپ كېلىدۇ, بۇ قىسمى قۇرامىغا يەتكەنلەرنىڭ چوڭ-كىچىكلىكى ياكى قەغىزىگە قاتتىق باغلىنىدۇ. مەن سىرتقا چىقىپ كېتىمەن ۋە ھويلىدىكى تۇنجى يىگىتلەرنى كۆرەيمەن: تېننىس, تەنتەربىيە مەيدانى, ئەمما پەقەت ئالاقىلىشىش. بالكوندىكى بۇ ئىككىنچى ئورۇندا تۇرغانلار, Windows ... Hyperoppec بەك قورقۇنچلۇق. ئۇنىڭ ئوتتۇرىسىدا ۋە بالىنى ياخشى كۆرىدىغان نەرسە يوق.
ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ۋەسىيلىكنىڭ مەنپىي تەسىرىگە قانداق مىساللار?