ھۈجەيرە بىلەن مونشىشىستا, مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ ئاتا-ئانىلىرى ئۈستەلدە ئولتۇردى, ئەمما تەتقىقاتلارغا ئەمەس بەلكى رۇس تىلىدىن ئۆتۈش ئۈچۈن. شارائىت ھازىرغىچە ئوقۇش پۈتتۈرگەنلىكىنىڭ ئىمكانقەدەر يېقىن. بۇنداق ھەرىكەتلەر پۈتۈن بىر ھەرىكەت بىرىنچى يىلى.
ئەلۋەتتە, بۇ ئوقۇغۇچىنىڭ قىلىش قىلىشى كېرەك بولغان بىرىنچى ئىشى سان ھەرىكىمۇسىنى بىر تەرەپ قىلىش. كېيىنكى نۇقتا تېمپېراتۇرا ئۆلچەش. ئەگەر تۇيۇقسىز تېمپېراتۇرا يۇقىرى بولسا, شاگىرت تېببىي تەكشۈرۈشكە ئەۋەتىلگەن. تېمپېراتۇرا بىر نەچچە قېتىم ئۆلچەم قىلىنىدۇ. ئەگەر ھەممە ئىش ياخشى بولسا - ئىمتىھانغا ئەۋەتىڭ. ئەگەر ئۇنداق بولمىسا, باشقا ۋاقىتنى ئۆتۈشىڭىز كېرەك.
Ege قورقۇنچلۇق ئەمەس! ھەمدە ئۇنى باشتىن كەچۈرگىلى بولىدۇ! ئۇلار ئوقۇش پۈتتۈرگەن ئاتا-ئانىلار دەيدۇ. ئىمتىھان يىراق ئەمەس. بۇ ئۇلارنىڭ بالىلىرىنى بىر نەچچە ئايدىن كېيىن ئۇلارنىڭ بالىلىرىنى ساقلاۋاتىدۇ. ھەرىكەت, بىرىنچىسىنىڭ EGE ئىمكانىيەتلىك ۋە بىخەتەر بولۇش تەرتىپى بولغان چوڭلارنى كۆرسىتىش ئۈچۈن لايىھەلەنگەن. تېرموپتىن كېيىن - ھۆكۈمدار. بىخەتەر ئارىلىققا ماسلىشىش. ۋە مېتال تەكشۈرگۈچ. ئىمتىھاندا ئەقلىي ئىقتىدارلىق تېلېفون يۈرمەيدۇ.
ۋالېشىس بۆلۈمى دېرىكتورىنىڭ مۇدىرى: «ئىمتىھان رايونىغا كەڭ كۆلەمدە تاشلاش ئاساسلىقى مەنئى قىلىنغان تۈرلەرنى بايقىغان, ئەمما بۇ قېتىم تىلغا ئېلىنغان. چۈنكى بۇ كىشىلەرنىڭ يىغىلىشى بىلەن مۇناسىۋەتلىك بىر ھادىسە. بۇ جەريان ئىمتىھاندا ئېنىق تەڭشەلدى ». ئۇنىڭدىن باشقا, بارلىق تاماشىبىنلارنىڭ بىر قاماقتى بار. بۇ تارقىتىش بىۋاسىتە ئىمتىھان تۈرىنىڭ باش شتابىغا كىرىدۇ. ھەممەيلەن ۋە كۆپچىلىك ئالقاندەك كۆرەلەيدۇ. شۇڭا بۆشۈكنى يېزىڭ ياكى پوستى ئىشلىمەيدۇ. يەنىلا خەتەر ۋە ئېگەز جايلارغا ئۇچرايدۇ, ئۇلار خىزمەتنى بىكار قىلىدۇ ھەمدە ئىمتىھان ئېلىپ قاتنىشىدۇ. Ksenia Bupropen, مەكتەپ ئەتراپىدىكى بوغچا جەمئىيىتى 7: «مەن ئەمەلىيەتتە يېزىش مۇمكىن ئەمەس دېيەلەيمەن. بۇ تەرتىپ تەڭشەلگەندىن بۇيان. خىزمەت تەشكىلاتىغا كىرىش ئېغىزىدىن باشلاپ, قاتناشقۇچىلار كۆرسەتمىسى. كەڭ بەلۋاغنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. ئەلۋەتتە, كامېرالار, كۈزەتكۈچىلەر, بۇ رايونغا يېزىش مۇمكىن ئەمەس ». ئاساسلىق باسقۇچلارنىڭ بىرى جەدۋەلنى تولدۇرۇش. خاتالىق سادىر قىلماسلىق كېرەك. بۇ قېتىم, قۇرتلار ۋەزىپىلەرنىڭ قىسقارتىلىشى ۋە يېرىم سائەتنى ھەل قىلىش ئۈچۈن ۋەزىپە قىسقارتتى. قاتناشقۇچىلارنىڭ سۆزىگە قارىغاندا, ئۇ ئىمتىھاننىڭ تەشكىللەنگەنلىكى ۋە بالىنىڭ ھاياجان بېقىشىغا ياردەم قىلالايدىكەن. ناتالىيە ئۇرۇشىنوۋا, خار زەخىملىنىش ئاھالىسى: «بىرىنچى ئورۇندا, بىرىنچى ئورۇندا روھىي جەھەتتە ئىمزالاش, ئىشەنچ. ھەر قانداق ئەھۋالدا, 11 ياش ۋاقتىدا بالىلار مەكتەپتە ئۆگىنىدۇ, ئۇلار بىكارغا ئۆتىمەيدۇ. شۇڭلاشقا, بازا كەلگەندە, ھەممە نەرسە بىلىملىرىگە ماس ماسلانغان, ئاندىن ئاساسلىق تەمكىن, ئىشەنچ يېتەرلىك ۋاقتى, يېتەرلىك ۋاقىت بار ». جۇلىيا پلېرېنكو, خونشىشلار ھەققىدىكى ئاھالىسى: «قىيىنچىلىق يوق. بۈگۈن ئاددىيلاشتۇرۇلغان شەكىلدە بار, يەنى پەقەت ئۈچ ۋەزىپە بار. ئاساسلىق خىزمەت پەقەت ماقالە بىلەنلا ئىدى. ئەمما, ۋاي, بەك ئاز ۋاقىت بولدى, ھەممە ئىشنى قايتا يېزىشقا ۋاقىت يوق. شۇنداق قىلىپ, ئىمتىھاندىن ئىمتىھاندىن سىناق ۋە ماقالىنىڭ ئىككى ۋەزىپىسى ». ھەقىقىي ۋاقىتتا ئىمتىھاندا تېخىمۇ كۆپ بولىدۇ. مەسىلەن, روسىيە تىلى 3.5 سائەت ۋاقىت كېتىدۇ. ھەممە ئادەم ۋاقىت بولىدۇ. يولدا, بۇ يىل URG دا UGRA سى كۆرسىلىسىلەر] شىتاتتىكى ئىمتىھاندىن 10 مىڭدىن ئاشىدۇ. ھازىر ئاتا-ئانىلار ئۆزلىرىنىڭ ئۇلارغا ئىمتىھاننىڭ قورقۇنچلۇق ئەمەسلىكىنى ئېيتىپ بېرەلەيدۇ.