«كۆپچىلىككە ياردەم بېرىدىغان ئۇنىۋېرسال مەزمۇنلار يوق»: ئىلتىماس ئارقىلىق ئۈنۈمنى قايتۇرۇش مۇمكىنمۇ?

Anonim

مۇتەخەسسىسلەر ئارام ئېلىش ۋە زېھنىنى مەركەزلەشتۈرۈش ئۈچۈن مۇزىكا تاللايدىغان مۇلازىمەتلەرنى ئويلايدۇ.

«ياردەم» مۇزىكىسىنى قانداق ئىشلەش

2020-يىلى 920-يىلى, ئاۋازنىڭ ئارقا كۆرۈنۈشىگە ئېرىشكەن مۇلازىمەتنىڭ 5 مىليون دوللارلىق مەبلەغ توپلىنىشىنى قوبۇل قىلدى: ئىش ئورنىدىكى بولۇپ, بۇ شىركەت 6 مىليون 200 مىڭ مەبلەغنى ئاچتى.

قوللىنىشچان پروگرامما ئوخشىمىغان ئەھۋاللار ئۈچۈن مۇزىكىنى بارلىققا كەلتۈرىدۇ: زېھنىنى مەركەزلەشتۈرۈش, ئارام ئېلىش ياكى تەربىيىلەش. En Enter نىڭ ئاخىرىدا, بۇ مۇلازىمەتنىڭ ھاۋاستىنى ۋاقتىدا ئويلاشقانلىقى, ئىشلەتكۈچى, مائېبات ۋە پائالىيەت ئورنىدا.

كۆرسەتمە ئوخشىمىغان ئەھۋالدا مۇزىكا يولىنى يارىتىشتىكى بازاردىكى بىردىنبىر ھەل قىلىش چارىسى ئەمەس. 20-ئاۋغۇستتا پەسكەش, خاتىرجەم بولۇش ۋە ئۇخلاش ۋە ئۇخلاش ئىلتىماسى تەخمىنەن 39 مىليون ئادەم بىلەن چۈشۈردى. 2019-يىلى, تەخمىنەن 2 مىليون ئادەم ئۇنىڭغا ھەق بەردى. 2012-يىلغا ئېتىلىدىغان قۇرۇلۇشنىڭ ئومۇمىي مەبلىغى 143 مىليون دوللار.

«كۆپچىلىككە ياردەم بېرىدىغان ئۇنىۋېرسال مەزمۇنلار يوق»: ئىلتىماس ئارقىلىق ئۈنۈمنى قايتۇرۇش مۇمكىنمۇ? 2997_1
Endel Application

فوكۇس 2 مىليون ئىشلەتكۈچى بىلەن تور بېكەت بىلەن بىللە بولغان ئابونتلار يەنە مەلۇم ئەھۋالغا ئاساسەن تاللانغان, پيو ياكى ئېلېكترونلۇق خەت ئارقىلىق ئالدامچىلىق ئاۋازىدىن قۇتۇلۇشى كېرەك.

مۇزىكىنى خاسلاشتۇرالايدىغان مۇلازىمەتلەردىن باشقا, ئىشلەتكۈچى ئاق شاۋقۇننىڭ كېلىدىغانلىقى ۋە تارقىتىلغان ئەپلەر بار. مەسىلەن, گۈلدۈرمامىلىق يامغۇر ۋە ئارامگاھلار يازنىڭ يامغۇر, دېڭىزنىڭ شامالدۇرغۇچ ياكى كۈتۈلمىگەن گۈلدۈرمامىلىق.

«كۆپچىلىككە ياردەم بېرىدىغان ئۇنىۋېرسال مەزمۇنلار يوق»: ئىلتىماس ئارقىلىق ئۈنۈمنى قايتۇرۇش مۇمكىنمۇ? 2997_2
گۈلدۈرمامىلىق يامغۇر شۇنداق ئىشلەيدۇ

قوللىنىشچانلىقىدىكى پېرسوناژنىڭ تەننەرخى 299 رۇبلىدىن 1350 رۇبلىدىن 1350 رۇبلاندتىن 1350 رۇبلىغىچە ئوخشىمايدۇ. بۇ خىل مۇلازىمەتنىڭ كۈچكە ئىگە بولۇشىدىكى سۇبيېكتى بىلەن داۋاملاشتۇرۇش - ئۇلارمۇ ئىلمىي ۋە قارشى تۇرغۇچىلارمۇ بار ».

مۇزىكا ۋە كىشىلەرنىڭ دىققىتىنى مەركەزلەشتۈرۈش توغرىسىدىكى تەتقىقات

يەككە ۋە ھەرىكەتچان خىزمەت جەريانىدا مۇزىكا1972-يىلى, بېرمىشە ئۇنىۋېرسىتېتىنىڭ ئاسىيادىكى ئالىملىرى بىر قاتار سىناقلار ئېلىپ باردى: سۇبيېكت يەتكۈزگۈچىنىڭ ئايلىنىپ يۈرگەن بولۇپ, ئۇنىڭ بىلەن مۇزىكا بوشلۇقىنى تەكشۈردى.

تەتقىقاتچىلار بىر مەشئون خىزمەت جەريانىدا ئارقا كۆرۈنۈش تاللاشلىرىنى بايقىدى. 1994-يىلى, نيۇزۇلغان ئۇنىۋېرسىتېتى نيۇ-يوركلىم بەننىڭ ئالىملىرى بۇففالغا كېلىپ, كىمنىڭ ئېشىشنى ئۆگەنگەن.

يەنە بىر پىكىر بار: فىرانتىنىڭ ئاتلانتىكچىلىك ئۇنىۋېرسىتېتىنىڭ تەجرىبىسى كۆرسىتىلىشىچە, چالغۇ مېغىز-ناخشىلىرىنى ئاڭلىغان ۋاقىتتا, ئوقۇغۇچىلار سۈكۈتتىكىدىن ئاستا يازغان.

ئۇچۇرنى ئەستە تۇتۇش جەريانىدىكى مۇزىكا

2007-يىلى, گالىكسوگۋۋېۋېۋىك قەيسەر ۋېردېيئان كىشىلەرنىڭ ئەڭ كۆپ قىلىنىدىغان ناخشا نەرسىلىرىدىنمۇ سۈكۈتتىكى ئۇچۇرنى ئەستە ساقلايدىغانلىقىنى تېخىمۇ ياخشى ئەسلىگەنلىكىنى بايقىدى. توققۇز يىلدىن كېيىن ياپونىيەنىڭ ئالىم تاخرى سۈرىسىنىڭ تەيمەنلىكىنى ئاڭلىغان بىلەن كۆرۈشۈشنىڭ تۆۋەنلىشىگە خەۋەر قىلدى.

گېرمانىيەدىكى فىلىم تەتقىقاتلىرى 2010-يىلى 2-ئايدا ئوقۇش تەگلىكنىڭ ئەسلىلىشىدىغانلىقىنى, ئەمما مەشىق جەريانىدا كەيپىيات ۋە تەنتەربىيە كۆرسەتكۈچلىرىنى ياخشىلىشىدىغانلىقىنى ئىسپاتلىدى.

شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا, ناتىد ئۇنىۋېرسىتېتى ئالىمىلىرى بىلىش مۇزىكىسىنى قوللاپ, رېئال ۋاقىتتا ئۆزگەرسە ۋە پروگرامما تۈزسە. تەجرىبە ئۈچۈن مۇزىكا «پروگرامما كوخ ۋە.

ئالىملارغا قارىغاندا, مەزمۇننىڭ تەركىبى ياپون بۇددى پەلسەپىسىگە ئاساس بولغان, مېلودىنىڭ ئۆزى پىرقىرىاتتى. سىناق جەريانىدا كوخ ۋە مۇزىكىنى ئاڭلىغانلار تېخىمۇ كۆپ سوئاللارغا جاۋاب بەردى - كومپيۇتېرغا جىمجىتلىققا جاۋاب بەرمەيدۇ.

2014-يىلى, ئۇنىۋېرسىتېت ئالىمىلىرى جۇلۇمنىڭ ئالىملىرى كرىجىرات ماھىرىموفورىيەلىك, ئاق شاۋقۇننىڭ ساقلىقنى سۈرۈشتۈرۈش جەريانىنى ئۆگىنىش ۋە ياشانغانلار ئۇچۇرلىرىنى ياخشىلاپ, ياشانغانلاردىن ياشانغانلارنىڭ ئۇچۇرلىرىنى ياخشىلاش تەكلىپىنى يۇقىرى كۆتۈرەلەيدىغانلىقىنى بايقىدى. ئەمەلدىن قالدۇرۇشقا بولمايدىغان ئاۋاز ئارقا كۆرۈنۈشىمۇ يېڭى سۆزلەرنى ساغلام ياشلارغا ۋە دىققەت قىزىل رەقەم ئۇنىۋېرسال كېسەللىكى بىلەن بالىلارغا كۆڭۈل بۆلۈشكە ياردەم بېرىدۇ.

2019-يىلى, سانفورنويە ئۇنۋېرسىتىتى سان فىرانسىسكودىكى ئۇنىۋېرسىتېتلار مۇرەسسەلىشىش خاسلىقى بىلەن تەجرىبە (سىرتقى) ئەمەس (سىرتتا) ئەمەس (سىرتتا) بىلەن تەجرىبە ئېلىپ بارىدۇ (سىرتتا ئەمەس). ساياھەت سودىسى بۇ پروگراممىنىڭ ئالتە ھەپتە ئىشلىتىپ, ئۇچۇرنى ئەسلەشكە باشلىدى ۋە تەسىر قىلىڭ.

پىسخىكا ۋە مۇزىكىلىق داۋالىغۇچىلار قايسىسى مۇلازىمەت ھەققىدە ئويلىنىدۇ

2014-يىلى, خىرىستىيان فىرانكلوم جەمئىيەتتىكى بىلوگ ۋە بىلىش نېرولوگرگلىنىڭ تەھرىرى, تەنقىدلەشتى. سىملىق ئىستوندا. ئۇ پاكىتنى ھەرقايسى بەلگىلىگۈچىلىرىنى ئەيىبلىدى ۋە ئابونتلارنى قالايمىقانلاشتۇرۇۋەتتى.

داريا ۋىزا ئېسىلىسۇسلىك مۇنداق دېدى: «مۇنازىرە قىلىش ئۈچۈن ساراڭلار لەر» نىڭ روھىي توسىدىغانلىقى, بەزى ۋاقىتلاردا مەن ئۇنىڭ نەتىجىسىگە ئاساسەن, مۇقىم ھالدا. «بەزىدە ماڭا ياردەم قىلدىم, بەزىدە ئۇ ئانچە ياردەم قىلدىم. ئۇ مۇنداق دېدى: بۇ ئورۇننىڭ ئۈنۈمى ياكى ھەقىقىي ھەرىكەت قىلىۋاتقان ياكى يوق-يوقلۇقىنى بىلمەيمەن.

روھىي كېسەللەر دوختۇرى Evgenny Deashkio پات ئارىدا ھالدا نولىن ئىلتىماسى, ئۇنىڭغا مەركەزلەشتۈرۈش ۋە ئۇنىڭغا ئەھمىيەت بېرىش ۋە پىكىر بايان قىلىدۇ. ئۇنىڭ قارىشىچە, بۇ خىل ئىشقا پايدىلىنىش ئۈنۈمى بىر قەدەر مۇقىم ھالەتتە تۇرغاندىلا مۇمكىن, پەقەت بىر قەدەر مۇقىم ھالەتتە بولسىمۇ - «ھارغىنلىق ۋە ئاچ قالمايدۇ». داشىكوۋانىڭ سۆزىگە قارىغاندا, بۇ بۇ مۇلازىمەتلەرگە دىققەت ھالقىغان يىغىنسى بىلەن كىشىلەرگە ياردەم بېرەلەيدۇ.

مۇزىكىنىڭ روھىي ھالىتىگە بولغان تەسىرى ئايرىم ئىلىم-پەننى ئۆگەنگەن - مۇزىكا داۋالاش. ئۇ ھەققانىي ساغلاملىق كەسپى ۋە نېرۋاولوگىيە, پېداگوگىكا ۋە پىسخىكا ۋە پىسخىكىلىق ئۇسۇل.

فامىلىلىك ئايلىق ۋە مارىيا پاكونىڭ مۇزىكا داۋالىنىشىغا قارىغاندا, ھازىر قوللىنىشچان پروگراممىلارنىڭ مۇتەخەسسىسىيىتى بىلەن ئالماشتۇرۇلمايدۇ, ئەمما ئۇلار بىر مەزگىل ئىچىدە بۇ قىسچمىغا يېتەلەيدۇ - ئادەم ياردىمىسىز بولمىسا, بۇ قىسمەنكىغا ئېرىشەلەيدۇ.

مارىيا پاكوشى مۇنداق دېدى: ئۆزىنىڭ خىزمەتداشلىرىغا ماشىنا ھەيدەش ئاۋارىچىلىكىدە ئىشلىتىپ, مۇزىكىلىق چالغۇلارنىڭ تەقلىدلىگۈچىلەرگە ئوخشاش ئوخشىمايدۇ.

مەۋھۇم رېئاللىق تېخنىكىسى بار «چۈشۈرۈش ئۆيى» 5D بار, قىيىن كۈندىن كېيىن دېۋەڭلىك ئادەملەر ۋە خىزمەتچىلەر بار ئارام ئېلىشنى ياخشى كۆرەلەيدۇ. پاچاق يېڭى تېخنىكىلارنى ئەسلىگە كەلتۈرىدۇ.

مۇتەخەسسىسلەرنىڭ قانداق بولۇشىدىن قەتئىينەزەر

لېفىي داشوۋاغا ئاساسەن, ئاساسلىقى ماتورلۇق ئۇنپاماسلىق ئالمايلا تۆۋەنلىشى كېرەك, ئەمما ئەمگەك ۋە كۆڭۈل ئېچىش پامىلىنى ساقلاپ قېلىشى. «ساغلام ئۇخلاش كۈندە كەم دېگەندە 7.5-8 سائەت, ئۇخلاڭ, ئۈچ كېچە, ئۈچتىن بىر سائەتلىك ئوپېراتسىيە, ئۈچتىن بىر ئاز خاسلىق, جىسمانىي پائالىيەت, جىسمانىي ھەرىكەت, تولۇق نەچچە ھەپتە بولدى».

داشىكۋانىڭ تەۋسىيەلىرى بىلەن پىسخىكا كارو مىچىسكىسجېلغا قوشۇلدى: دىققەتنىڭ بۇلغىنىشىنى ئاشۇرۇش ئۈچۈن, ئۇ پۇتىنىڭ ئۇسۇلىنى تەۋسىيە قىلىدۇ. بۇ تېخنىكا 5-10 مىنۇت ئارام ئالغاندا 25 مىنۇتلۇق جىددىي خىزمەتنى ئوتتۇرىغا قويدى. ئۇ يەنە داريا ۋالتولوۋنى تەۋسىيە قىلىدۇ.

ئەلىس 4-ئايدىكى دىققىتى تەبىئەتنىڭ يۈزلىنىشى ۋە ئويلىنىشلىرىغا قايتۇرۇلىدۇ, مارىيا پاكلىرى ئەمەلىيەتكە ياردەم بېرىدۇ, ئۇسسۇل ۋە ناخشا ئېيتىدۇ.

# دىققەت # مۇزىكا

مەنبە

تېخىمۇ كۆپ ئوقۇڭ