ئون مىڭ مەمۇرىي كېسەللىك ۋە ئون نەچچە جىنايەتچى, ئاللىقاچان ئالدامچىلىق ئەترىتىنىڭ قولغا ئېلىش رەھبەرلىرىگە قويۇلغان. پەقەت كېيىن ئاندىن ساراتوۋىدا, بۇ ئىشقا ئورۇنداشلار - كۆپىنچە ئوقۇتقۇچىلار ۋە ئۇنىۋېرسىتېت يازمىسىدا بىر خىل پائالىيەت ئۆتكۈزۈلدى, ئۇلارنىڭ پىكىرىگە قارىغاندا, سىزدە زامانىۋى ئاچچىق ياشلارغا قىلىشىڭىز كېرەك. قانداقلا بولمىسۇن, ھېچ نەرسە دېمىدى. چۈنكى دۆلىتىمىزدە پەقەت ئىككى ۋېكتور ياش ۋە شىرىكلىك (جازالاش, تەربىيىلەش, تەربىيىلەش) ياكى چېچىلىدۇ. Oksana كلاۋۇش بانكىسىنىڭ ياردەم ئىدارىسىنىڭ ئوقۇتقۇچىسى ۋە سىنىپىنىڭ ئوقۇتقۇچىسى.
ئۇ يەنە «بۇرۇلۇش», ئۇنىڭدىكى پەنلەرنى تەڭشەش "نىڭ لازىملىقىنى قايتا-قايتا ئوتتۇرىغا قويدى.
«بىزنىڭ ئەقلىي ئىقتىدارلىق ئوقۇغۇچىلىرىمىز بار, ئۇلارنى دەرسمىز ئوقۇتقۇچىسىدىن يوشۇرۇپ يۈرەلەيمىز, دەرس ئوقۇتقۇچىلىرىنىڭ مەزمۇنىنى ئىز قوغلاپ بولۇپ نۇرىنى كۆرسىتەلەيدۇ. مەن دۆلەتنىڭ ئىچكى ئىشلار مىنىستىرلىكىنىڭ رەقەملىك نەشرىياتچىلىرىغا تەھلىل قىلىشنى خالايمەن, ئۇلار ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۇنىۋېرسىتېتتىكى قىلمىشىنى ئىز قوغلىشىمىزغا ئىشىنىمىز ».
ئىككىنچى نۇقتىلىقمۇ ئوتتۇرىغا قويۇلغانمۇ - مۇئاۋىن sSu نىڭ ياشلىق سابزاي توسىدىكى جەمئىيەتتىكى ئىجتىمائىي تەرەققىيات گۇرۇھىنىڭ مۇئاۋىن باشلىقى, تۈزەش پەنلىرى ئىتتىپاقىنى ئوتتۇرىغا قويدى », ئىككىنچى مېخانىزنى ئوتتۇرىغا قويدى». ئۇ تېخىمۇ ئۈنۈملۈك, ئەمما ئۈزلۈكسىز سۇپىلار ئارقىلىق داۋاملىق ئويلىنىپ, تەشكىلاتىنى ئىجرا قىلغۇچىلارغا ئويلاپ, بىر ياشنى ئىلگىرى سۈرۈپ, بىر ياشنى ئىلگىرى سۈرۈۋاتىدۇ ».
بۇ مېخانىزمنىڭ ئوتتۇرىسىدا پەقەت بۇ مېخانىزمدىكى ئىككى مېخانىزىمنىڭ ئورنىدا ئۇنىڭ ئاساسلىق مېخانىك تىرناق ئارىلىقىم.
دىققىتى چېچىلىشنىڭ رەقىبى ئىچىدە ئۇ ۋىلاداۋى زىمەن زىرنىرىپ, ھەشەمەتلىك بايانات بىلەن سۆزلەشتى. مەن سىزگە كۆپچىلىكنى ياخشى كۆرىدىغان تاللاشنى خالايمەن. ئاۋازغا قويسىڭىز, ئىشىنىمەنكى, 30% قوللايدىغانلىقىنى قەتئىي قوللايدۇ. زىيەوفوسكىي مۇنداق دېدى: زىيەنوۋسكىي مۇنداق دېدى: زىرۇسدىكى ئاياللارنىڭ ئېيتىشىچە, زىبېرىك رويوكىكسوسكوسكايا Pravida مۇنداق دېدى: زىبۇنىinoky RAVAOMOLOLSMOLOLASKASKAS PROVDA:
ئۇنىڭ دىگىمۇدا, روسىيە ياشلىرى كىشىلەرنىڭ ئېنېرگىيىسى بەرمىگەن توي مۇراسىمىلىرىنىڭ توي قىلمىغان كۆكلىكچىلىرى. جىبىنوۋسكىي مۇنداق دېدى: بۇ تەدبىر ياشلارنىڭ تاجاۋۇزچىلىقنى ئازايتىشى ئۈچۈن ئىككى ياكى ئۈچ ھەسسە ئاشۇرۇۋېتىدۇ. ئەمما, ئۇنىڭ بىلەن ئىتتىپاقلىق, تۇخۇم سىياسىئاسى ۋە نەيىسى سىياسىتىگە يېقىسىز. ئۇنىڭ دىمىتى بويىچە, دۆلەت پۇقرالارنىڭ كۆپ سانلىق نىڭ خاتىرىسىگە ئۆزىڭىزنى قوغدىمىگە ئۆزىنى قاچۇرماقچى بولۇشقا مەجبۇرلىنىدۇ, ئەمما شۇنىڭ بىلەن بىر تەرەپلىمىلىك ياشلارنىڭ رەت قىلمايدىغان »ئۇلارغا ھەر قانداق جايدا« ھەرىكەت, ئۆتۈپ كەمئەم ۋە باشقا كىشىلەر بولۇشى كېرەك. مېنىڭچە ئاددىي بىر كاۋاپخانا بار - قولدا ماسلاشتۇرۇش ۋە ئاددىيلاشتۇرۇلغان يىغىلىش سىستېمىسى ۋە ماس كەلمەيدىغان يىغىلىشلار بىلەن ئىشلەش تۈزۈلمىلەرنى ياساش. دېمەك, ياشلارنىڭ سۆزلەش, پىكېتتەك پۇرسەت بولۇشى كېرەك, ئېلانلار بىلەن مېڭىڭ, بەزى مىقدارىدىكى دەمەشىق بېرىلگەنلەر كېلىدۇ. ئەمما مۇمكىن بولمىسا, ئۇنداقتا ئۇ مۇمكىن ئەمەس. بۈگۈنكى كۈندە.
تەربىيىلەشنىڭ ئىدىلىق مۇتەخەسسىسى ئاتىلىق كەركىل تەرىپىدىن ئورۇنلانغان. ئۇنىڭ قارىشىچە, ياش ئەر-قىزلار ساراڭ بولۇپ, ھەر خىل ھاياتلىق كۆرسەتمىسىنى يوقىتىش «ھەر خىل ھايات كۆرسەتمىسىنى يوقىلىشىگە ئەگىشىپ, ئاتا-ئانىسىنى كۆچۈپ بەرداش ھەق تەلەپ قىلسا, ئاتا-ئانىلارنى يوقىتىشتا مۆمىنلەرنى پەيدا قىلدى. ئادەمنىڭ شەكىللىنىشىگە ئەڭ تەسىر كۆرسىتىدۇ.
ھېچ نەرسە, ئەمما ئوروتلۇق چۈشەندۈرۈشتىكى تەربىيەلەش زوراۋانلىقنى ئاساس قىلغان. بۇ پرىنسىپ جەھەتتىن روسىيە روھىي جەھەتتە ۋە روسىيەنىڭ ئانتىكلورىي - «پوكىس) ئۆگەتكەن, دۇكاننىڭ ئۈستىدە قويۇلغان». - ئادەم ئاممىباب ماقال. ئەمما چېركاۋ تاكاستا, نۇرغۇن ئوخشاش نەرسىلەرنى تاپالايسىز. چۈنكى, ئىنجىلدا: «ئاچارچىلىقتا ئىكەنلىكى ئېيتىلغان, ئۇ ئوغلىنى ئۈمىد قىلىدىغان كىشى ھوشىدىن كەتتى. ئۇ كىمنى ياخشى كۆرىدۇ, ئۇ بالىلىقتىن باشلاپ ئۇنى جازالايدۇ »(; 13:25). «ئۆرلەش ۋە شان-شەرەپ ئەقىل-پاراسەت ئەمما سەۋرچانلىق بىلەن قالغان خەتكۈچلەر ئانىسىدىن نومۇس قىلىدۇ »(مەسىلەن. 29:12).
ياشلارنى ئىلگىرىكى ۋاقىتلاردىكى ئىشلارنىڭ قاتتىق شەرقىنى قوللايدىغانلارنىڭ قوللىغۇچىلىرى. Ulyanovskk رايونىنىڭ رەئىسى ئىلگىرى رايون ئورگىنى «پۇقرالار» ھۆكۈمەتلىرىنىڭ مەجبۇرىي خىزمەتلەر ئۈچۈن ياكى ئارمىيە ئۈچۈن ئەۋەتىلگەن. ئەساۋنىڭ ئىجتىمائىي ئالاقە تورىدا مۇنداق دېيىلدى: ئەگەر ئۇنىڭغا ھەشەمەت قىلغان بولسا, بىر قېتىم ياكى ئارمىيەگە ئەۋەتىلىدىغان بارلىق ئۆزگىرىشلەرنى تەلەپ قىلغان بولاتتى. ئو ف ف ففكى خەيسېۋ يەنە بىردەك بولمىغان تەشۋىقاتلارغا قاتناشقان ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۇنىۋېرسىتېتلىرىدىن ئايرىۋېتىشنى قوللايدۇ.
«ئۇ يەنە يېڭى, يېڭى, يېڭى, يېڭى» سومكىغا ئوخشاش يېڭى, «پاسىانىڭ شائىرلىرىنى سارىيىدا يازغان. ئوقۇغۇچىلارغا قاتناشقۇچىلارغا قاتناشقۇچىلارغا قاتناشقۇچىلارغا قاتناشقۇچىلارغا «ناخشا» خىيانەتچىلەرنىڭ ئەسكەرلىرىدە «ناخشا» لارەن خىجىللىق خان جەمەتىدە ئالقىشقا ئېرىشتى.
ياخشى, شەخسىي شەخسلەرنىڭ بايانلىرى - ئاممىباب, پۈتۈنلەي نامەلۇم ۋە پۈتۈنلەي نامەلۇم ئەمەس, مەسىلەن, Madame OPAEneyshev. ياخشى, دۆلەت نېمە?
نامايىش پاي چېكىنى زورلىماسلىق ۋە جازاغا بۇيرۇق قىلمايدىغانلارنى رەت قىلىش, ياشانغانلارنىڭ بىخەتەرلىكىدە دۆلەت سابىق كەسىپكە قايتىپ كەلدى - زوراۋان پائالىيەتلەرگە تەقلىد قىلىش - زوراۋان پائالىيەتلىرىگە قايتىپ كەلدى. شۇنداق, ھەيران قېلىشتى, ياش ئىشلار ئۈچۈن فېدېراتسىيە ئورگىنى بار (RosoMoloda), بۆلۈمنىڭ تور بېتىدىكى ئەڭ ئاخىرقى كىرىش ئۆتكەن يىلى 3-نويابىرنى كۆرسىتىدۇ.
«2020-يىلى 11-ئاينىڭ 3-كۈنى, شىمالىي قۇتۇپ پائالىيەتلىرى. بىر خىل تەدبىر قوللانمىچىلىق پىلانىدا روسىيەنىڭ شىمالىي قۇتۇپ سىياسىتىنى يولغا قويۇش.
بىلگەنلىكىڭىزنى بىلەمسىز, روسىيەدىكى ياشلار بىلەن ئۆز-ئارا تەسىر قىلغانلىقىنى بىلەمسىز? ئومۇمىي ھېسابتا دېھقانچىلىقنىڭ گۈلكىنە خاراكتېرلىك ئەمراتى بارلىق مەمۇرىي قورالىلارنىڭ نارازىلىقى, ئەمما بۇ ئۇنىڭ قوللىنىشچانلىقىنىڭ ئۈنۈملۈك ئىكەنلىكىنى بىلدۈرمەيدۇ, ئەمما بۇ قوللىنىشچانلىقىنىڭ ئۈنۈمىنى بىلدۈرمەيدۇ. «بىللە مېڭىش» غا ئوخشاش بۇ نۇرغۇنلىغان سوئال-مۇئامىلە ياكى «مەدەنىيەت» دېگەندەك, «قەدىرلەش» غا ئوخشاش, «تۇتۇڭ» غا ئوخشاش, «قورالسىز». نۆل پائالىيەتنىڭ ئۈنۈمى چۈشىنىشكە تېگىشلىك بولغان, چۈشىنىشكە بولىدىغان, پەقەت بۇنىڭ سىرتىدا. بۇنىڭدىن باشقا, بۇ يىل ياشلارنىڭ سىياسەتنىڭ تەننەرخىنى% 12 تۆۋەنلىتىش پىلانلىنىشى پىلانلىنىدۇ.
قانداقلا بولمىسۇن, روسىيە بىيۇروكراتلىقى سوراق پائالىيىتى بىلەن توختاللانمايدۇ, مېۋى يەنە ئارقىدا قالغاندىن كېيىن بىر تەقلىدى. مەسىلەن, روسىيە ھەر قايسى رايونلاردا روسىيەنىڭ پرىنسىپلىرىنىڭ مەسلىھەت سورايدىغان مۇسابىقىسى بولىدۇ. بۇ بىر قېتىمدىلا بارلىق مەكتەپلەردە مائارىپ خىزمىتىگە ئىبادەت قىلىش ئورنى بار. مەسلىھەتچىلەر ئۈچۈن, مائارىپچىلار ھەر ئايدا 15 مىڭ رۇبلى بىلەن تەمىنلەيدۇ. بۇ ئورۇندىكى كىشىلەر ئۆي ۋە باشقا سىياسىي مەسىلىلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالغان بالىلار كېسەللىكلىرى بىلەن ئالاقىلىشىشى كېرەك.
رىقابەت مۇسابىقىسىنىڭ مائارىپ ھەرىكەتلەندۈرگۈچ كۈچىنى بىرلىكتە بىرلەشتۈرىدۇ, مىنىستىرلىق مەكتەپلىرىدىكى روسىيەنىڭ روسىيە ھەرىكىتىمۇ بولۇپ, ئۇنىڭ سانى 2015-يىلى پرېزىدېنت ۋىلادىمىر پۇپىنى قارار قىلىۋاتقانلىقى ئېنىق ئەمەس. ئۇ RDD ئىننىدىن رېنتىسېفنىڭ بېشىنى تاشلاپ, موسكۋا رايونىدا ئىشلەش, موسكۋا رايونىدا ئىشلەش ۋە «بىزنىڭ» تەۋەككۈلچىلىك ھەرىكىتى.
Pleschev باياناتتى Kommereant دا ئوقۇغانلىقى بايان قىلىنغانلىقىنى بايان قىلدى, مائارىپچىلارنىڭ قايسى ياشانغان بالىلارنىڭ ياشايدىغانلىقىنى بىلىشىنى ۋە بالىلارنى ئىجتىمائىي مۇھىم ۋەقەلەرنى بىرلەشتۈرگەن. پۇسچېۋا رۇخسەتسىز تەشۋىقاتتا تۇتۇپ قېلىنغان ئۆسمۈرلەرگە بېرىلىدىغان ئۆسمۈرلەرگە بېرىلىدىغان ئۆسمۈرلەرگە بېرىلىشى كېرەكلىكىنى ئالاھىدە دىققىتىنى تارتىدىغانلىقىنى تەكىتلىدى: «ئۇلارنىڭ يامان غەرەزنى ھېس قىلمايدۇ ياكى تاشلىۋېتىلگەنلىكىنى بىلمەيدۇ». Irinain Preense نىڭ ئۆزى [ياش) نىڭ ئىجتىمائىي ئالاقە تورىدىكى ئىجتىمائىي ئالاقە تورىغا ئائىت بىلىملەرنى نامايان قىلدى. ئۇ كىشىلەرنىڭ كوچىلارنىڭ كوچىلارغا كىرىپ, ئۇلارنىڭ «ئەقىل-ئونىستان ساقچىلىرى ھەققىدە ئادۋايەتچىلىك قىلمايدۇ»: «ئەتىسى بۇ ئەتىسى كېلىدۇ. يارقىن يىگىتلەر كېلىپ, سىز بىلىدىغان ھەممىنى قويغاندا, 9-ئاينىڭ 9-كۈنى ساينىشقا باشلايدۇ, سىز سىز ياخشى كۆرىدىغان بوۋا-يىللار ... ئاندىن سىز بولالايسىز, ئەمما سىز قىلالايسىز سىز پەقەت ئۆزىڭىزنىڭ, پەقەت ئۆزىڭىزنىڭ, شۇڭا ۋە دۆلىتىڭىزدىن, ئەمما دۆلىتىڭىزدىن. ئۇنى قىزىقماقچى ئەمەس, ئۆزگەرتىشكە تىرىشىڭ ».
قانچىلىك مەسخىرە ۋە كاتوبنىڭ بۇ ئۇرۇنۇشىنى ياشانغا كەلتۈرگەنلىكىنى تەسەۋۋۇر قىلىپ بېقىڭ. ۋە - مايكىس ئەپەندى - بۇ ئۇرۇش ئەسكىرى - ئۇرۇش ئەسكىرى يەتتە يىگىرمە يىل داۋام قىلمىدى, ئەمما ھېچ بولمىغاندا ھېچ بولمىغاندا.
كوچىلاردا نامايىشچىلارنى يۇيۇپ, نەتىجىنى ئېلىپ كەلمەڭ. جەمئىيەتشۇناسلىرىنىڭ سۆزىگە قارىغاندا, نامۇ قىلغان نامايىشقاادىلىق سودىغا تەييارلانغان سۇغۇرتا فوندى يەنىلا چوڭ بولۇپ,% 20 كە يېتىلىشى. ئۇلار ئىقتىسادىي ئەھۋال كىشىنى تەسىرلەندۈرىدۇ. شىتاتى دەرياسىنىڭ غەربلىكى توغرىسىدىكى كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان غەرب ھەققىدە, ھېچكىمنىڭ نامايىشىدىكى كەسپىي پائالىيەتلىرىگە بولغان, بۇنىڭدىن باشقا, ھېچكىم ئىشەنمەيدۇ, ئىشەنمەيتتى, ئۇلارغا ئېتىقاد قىلمايدىغان بولسا. ئەمما قانداق قىلىپ ياشلارنى نامايىشتىن چېچىۋېتىسىز? دۆلەتنىڭ رەھبەرلىكىگە بولغان ئىتتىپاقلىق ۋە ئوقۇش ئىسلاھاتىنىڭ ئەستايىدىللىق بىلەن ئەسلىگە كەلتۈرۈشى كېرەك, ئۇنىڭ ئورنىغا نۆۋەتتىكى سىياسىي ۋە ئىقتىسادىي ۋەزىيەتنى ساقلاپ قېلىشقا توغرا كېلىدۇ.
ياشلار ۋە دۆلەتنىڭ نوپۇسى ھۆكۈمەتنىڭ رەھبەرلىكنىڭ رەھبەرلىكىنى, ئوخشاش كىشىلەرنىڭ چەكسىز تاختاملىشىنى ۋەز كېسىلىگە ئالمىشى كېرەك. ھەقىقىي سىياسىي پائالىيەتلەرنى ھەل قىلىش, كىشىلەر سەمىمىي سايلامنى كۆرۈشنى خالايدۇ, كىشىلەر سەمىمىي سايلامنى كۆرۈشنى خالايدۇ, ئۇلار بىلەن بىللە قاتنىشىشنى, ئۇلارنىڭ ئاۋازى ئۇلارنىڭ ئاۋازىغا باغلىقلىقىنى بىلىدۇ. ئۇلار چىرىكلىك بىلەن ھەقىقىي كۈرەشنى كۆرۈشنى خالايدۇ, ھەمدە Gelenzzhik ئوردىسى بىلەن ئوينىمايدۇ. ئۇلار غەربتىكى سىياسىي باستۇرۇش ۋە خىمىيىلىك داۋالاشنى توختىتىشنى خالايدۇ, سېرىق ئوقۇغۇچى ۋە ۋىلالىقلارنىڭ پەرۋەردىگارى بىزگە ئاۋارە-چېچىلىك ھەققىدە سۆزلەپ بەرگىن. نۇرغۇن نەرسىلەرنى يەنىلا بۇ تىزىملىكتە بولىدۇ, ئەمما كۈچ, كۈچ ۋاسىتىلىرىگە يۇتۇۋەتكىلى بولغاچقا, Iot نىڭ يولىنى بېرىشكە بولمايدۇ. بۇ دېگەنلىك - مەنىي - بىر پارچە - بىر پارچە ئەمەس, مېنى ئالمايدۇ, دىققىتىڭىزنى تارتماڭ - دىققىتى چېچىلىپ كەتمەڭ - بۇلارنىڭ ھەممىسى بىكار بولىدۇ. ئاتالمىش ياشلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.