بۈگۈن, كەشپىياتچىنىڭ كۈنى تەبرىكلەندى. بۇ بايرام 40 يىل ئىلگىرى ئامېرىكىدىن كەلگەن, ھازىر دۇنيانىڭ ھەرقايسى جايلىرىدا تارقىلىدۇ. ئۇستاز, كۇئاناتوروكتا ئوڭ تەرەپتىكى توڭگۇزغا تېلېفون قىلىشقا بولىدۇ. بۇ يەردە, قۇرۇلۇش ئىلىملىرى ئىش خاراكتېردىن باشلاپ چۈشىنىلدى. ئويۇنلارنىڭ ياردىمى بار ئادەم, بەزىلەر باشقىلار ماشىنا ھەيدىگەن ۋە يازغان پروگراممىلارنى نامايان قىلدى.
مەسلىھەت بېرىش بالىلىرى كۇئانىدقا كېلىپ, ھەقىقىي كەشپىياتچىلاردا ئۆسۈپ يېتىلىدۇ. كىچىك - بىرىنچى «لېگو» قۇرۇلۇشچىسى ۋە ئاددىي ۋەزىپىلىرى, ھېسابات ۋە پروگرامما تەييارلاش ئۈچۈن تەييارلىق قىلىش. كېيىن, ياشلىق تەبىئىي تۈرلەرگە بارىدۇ. مەسىلەن, ماشىنا ئادەم يۆنىلىشىنىڭ ئوقۇغۇچىلار ھەر خىل ۋەزىپىلەرنى قىلىدۇ. كىچىك تىپتىكى بىنا كىران, ئاپتوماتىك پاراشوكى, ھەتتا رۇبك Cube يىغىپ ساقلىغۇچىسى بار.
دىمىتلىق نۇموۋ, ماشىنا ئادەم مائارىپى: «تۈرنىڭ ئوي-خىيالىرى ئۇلارغا كېلىدۇ. لايىھىلەشنىڭ ئاساسى تۇنجى كەسپىدە كۆرسەتمىگە ئاساسەن, بىز بىر ماشىنا ئادەمگە قانداق توپنى قانداق يىغىۋېلىش ۋە كەلگۈسىدە بۇ بىلىمگە ئاساسلۇپ, بالىلار ماشىنا ئادەملىرى بىلەن بىللە كېلىۋاتىمىز ».
ماشىنا ئادەم ئىقتىدارلىق پروگرامما تۈزۈمدە ھېچ ئىش قىلمايدۇ. LiganTourum نى باشقۇرۇش سىستېمىسىنى توغرا كود ۋە شەخسلەرنى كۆرسىتىش ئۈچۈن توغرا ئۆگىتىلدى. 11 ياشتىن باشلاپ بالىلار ئىككىلىك كود, پروگرامما تۈزۈش ئاساسى ۋە كومپيۇتېر ئىچىملىكنى ئۆگىنىۋاتىدۇ. گېئوۋىنلىق تەجرىبىخانىلىرى جۇغراپىيىلىك ئورۇن ۋە قۇرۇلۇش كەسپى بىلەن شۇغۇللىنىدۇ. ئىككىنچى كۈنىمىزنى ئۆگىنىۋېلىڭ, 3D مەنزىرە شەكلىدە بولۇڭ, ھەتتا يول باشلاش ئىلتىماسى.
بوشلۇق يولى بار. بۇ يەردە, ئىنژېنېرلار بۇ شىركەت ئۈسكۈنىلەرنىڭ ۋە سۈنئىي ئورۇنلارنىڭ خىزمەت ۋە خىزمەتلىرىنى ئىشلەش ۋە كائىناتنىڭ مەخپىيەتلىكىنى ھەل قىلىشقا تىرىشىدىغانلىقىنى ئېيتتى. ئىلىم بۇ يەردە ئەمەلىيەت ئارقىلىق ھازىرلىنىشقا تىزىپ چىقماقچى, چۈنكى ئۇلارنىڭ ئوپقىقىنىڭ ئودارى بالىلار ئۈچۈن ئىنتايىن مۇھىم. ئۇ بالىغا كۆڭۈل بۆلۈش ۋە ئۇنىڭ يەنى ئىلمىي تەرەققىياتىنىڭ يۆنىلىشىنى سوراشقا ياردەم بېرىدۇ.
Evgeny STERHOV, تېخنىكا ئىجادچانلىقنى تەرەققىي قىلىشىدىكى مۇتەخەسسىسلەر: «بالىلار كۆڭۈل بۆلىدىغان نەرسە پرىنسىپىدا دۇچ كېلىدۇ. ئۇنىڭ تېز قېلىپلاشقان رېئاللىقتىن كەڭ رېئاللىققا تارقالغان, يەنى 3D پرىنسدانىمىز كۆزلىرى قەرزىمىزدە كەڭ كۆلەمدە شەكىلدە پەيدا بولۇپ ,لىقى ئېنىق. كۆپچىلىكنىڭ لېپىكىدا كەڭ كۆلەمدە ئىشلەپچىقىرىش, ئەمما توختىماي خاراكتېرسىز ئىشلەپچىقىرىش كىچىك تۈركۈم مەھسۇلاتلار. بۇلارنىڭ ھەممىسى بالىلارنى جەلپ قىلىدۇ, شۇنداقلا چوڭلارنى جەلپ قىلىدۇ ». كۇئانىت ئىگىسى مەكتەپلەر بىلەن بىللە بولغان, ئەمما ھازىر ئۆپەتلەرنى ۋە دەرسلەرنى كېچىكتۈرگەنگە قەدەر كېرەك. كەلگۈسىدىكى كەشپىياتچىلار ئەمدى تۈرلىرىگە قايتىش ۋە داۋاملىق قاتنىشىشنى كۈتمەيدۇ.