ئۇنىڭ ئاتا-ئانىسى, ئىسرائىلىيە ئاتا-ئانىسى, ئىسرائىلىيەلىكلىرىنى قوبۇل قىلالمايتتى, شۇڭا خىزمەتچى قوبۇل قىلالمايتتى, شۇڭا كۆپ تۆلىدى, تۇنىس, ھېچكىمنىڭ تۆۋەن پۇل تۆلىمگە توشمىدى ...
ئىسرائىلىيە بالىلىرى ھەرىكەتتە ئىنتايىنكە ئىشىنىدۇ, قائىدە بويىچە, نارازىلىق ئەرزىيەتكە ئوخشاش چىرايلىق! پارقىراق كۆز تۇڭى, يەڭگىل قويماقتا, گۈل بېلىقى كىچىك ۋاسۇسنىڭ بوي ئېگىزلىكىنى قارار قىلغان, ئۇنىڭ ئاساسلىق باشچىلىرى بالىلار بىلەن بولغان ئىسلام.
ئويلىمىغان بۇ پارلاق ۋە شاۋقۇنلار ئارىسىدا سۇس دەرەخ بىلەن كۆرۈندى, ئىشلار كۆز قارىغى بار - بۇ مېنىڭ جوناتان ...
تېخىمۇ ئېنىق, ئۇ بۆلۈم, بۆلۈمىم, مالخانىم, چۈنكى مەن ياشايمەن. ئىسرائىلىيەلىكلەر ئۇنىڭ ئاتا-ئانىسى تەكلىپ قىلالمىدى, ئىسرائىلىيەلىكلەر ئۇنىڭ تۆۋەنكىنەگە توشمايدىغان ھېچكىم تاشقى قىياپەتكە قاتناشتى. ئون ئاي بەش قىلىپ ئېيتقاندەك ئۇ يەپ, نۇرغۇن نېرۋا مەسىلىلىرى بار.
دادىسى بىلەن ئاپام ئۇنىۋېرسىتېت ئوقۇتقۇچىلىرى بولۇپ, ئۇلارنىڭ خىزمىتىنى راستىنلا داۋالىتا بولالمايدۇ. شۇڭا ئۇلار خەتەرگە تەۋەككۈل قىلىشقا ۋە مېنى ئىشلەش ئۈچۈن, بىر پارسرىي, بىر ئىپ قالدۇرۇڭ, دېگۈدەك «تىل بولمىسا» ۋە پۈتۈنلەي تەجرىبەسىز. ئۇلار قاتتىق يارىلاندى, ئەمما مەن تىرىشتىم, مەن بۇنداق مۇلغەپ بوۋاقنىڭ بىللە ئۆتكۈز ۋاقتىم بەك قورقۇنچلۇق ئىدىم, مەن ئۇنىڭ بىلەن تاقابىل تۇرالمايمەن, ئازابلىق ۋە كېسەل توغرىلىقلىقىمدىن قورقىمەن.
كەچتە, چۈشنى خىيال قىلدىم, ئۇنى بەك خىيال قىلدىم, مەن بەك قاتتىق بولۇپ, ئۇنى ساقلىدىم - ئۇنىڭ شۇنىرى ئىدىم. خىزمىتىمدىن بىر ھەپتە كېيىن, پۈتۈن ئائىلە تارقىلىشچان زۇكام بولۇپ, ھەممەيلەن يامان سۈپەتلىك چۈشتى. مەن ئۇنىڭغا مەشىق قىلدىم, مېنىڭ ئۇنىڭغا قەلبىم «كاككەم». ئۇنىڭ ئەسلىگە كېلىشىگە ئاساسەن, پاھىال ۋە تەكشۈرۈش پالخولوگىيىسى ۋە Pedadaggy نى سىرتنىڭ بىلىشى, مەن ئۇلارنىڭ ئادەتتىكى, قايغۇ-ھەسرەت ۋە غەم-سائادەتلىرىنى پۈتۈن شىتاتقا ئىشلىتىشكە باشلىدى. مەن پەقەت بەك كەچۈرۈڭ!
مەن توختىماي پاراڭلىشىشنى, ئۇنىڭغا ئوخشىمىغان ئويۇنچۇقلارنى كۆرسەتتى, ۋەزىيەتتىكى تۈرلەرگە دىققەت قىلىپ, يۇقىرى ئاۋازدا چاقىرىپ, يۇقىرى ئاۋازدا دەپ ئاتالغان. ئۇنىڭغا ياردەم قىلىشقا ئۇرۇنۇش, مەن ياردەم قىلدىم - بالا بولۇش سۈپىتىم, «يۇتوف» دەپ ئۆگەندىم. ئۇ ناخشىلارنىڭ ئەسكەر ياكى قولۇغىدىن مەنزىرە سۆزلىگەن, ھەمدە بوۋاققا ھۇزۇرلانغان, بوۋاق بىلەن بىللە ئەمەس, بەلكى باشتىن بۇيانقى ئاساسلىق ئىشى يېقىنلانغان.
قەدىرمەنلەرنىڭ بالىنىڭ بەدىنىدە بەزى جەريانلارنىڭ تەبىئىي ئىكەنلىكىنى بىلمەيمەن, مەن بۇنىڭدىن باشقا كۈچۈم بەرمەيدۇ, ئۇنىڭ بىر ھەرىكىتىڭمۇ بولىدۇ, ئەمما پات يېقىندا جناتان ناھايىتى ئۆزگەردى. ئۇ ھاياتىدا تۇنجى قېتىم ئۇ بىر يىل بولغاندا كۈلۈمسىرىدى. مەن پەقەت كوچىدىن چۈشتۈم, ئۇ چاقلىق ئورۇندۇقتا ئولتۇردۇم. ئۇ بۇرۇنقى تۇغۇلغان بەدانچە ئىسرائىلىيە تەرىپىدىن ۋاكالىتەن, ئۇ ئۈچ ئاي كۈلۈمسىرەپ, تۇغۇت دەملىنىلدى), تۇغۇت دەملىنىشى يېنىغا كەلدى. ماڭا كۆچۈپ كەتتى ۋە تۇيۇقسىز ھەيران قالارلىق قىلدى.
- قاراڭ, ئۇ كۈلۈمسىرەيدۇ!
جونى بۇلۇتقا قاراپ, يېنىك يېرىم مېدۇزا لەۋلىرىدە ماڭدى.
- مەن تۇنجى قېتىم كۈلۈمسىرىگەنلىكىنى كۆرىمەن! - بىر قىزغا ئېرىشەلمىدى. بۇ تەبەسسۇم تاسادىپىي ئەمەس. يوينى يۇمۇراشقا باشلىدى, پېنگۋىن تىلى ھەققىدە ئەڭ ياخشى كۆرىدىغان كارتونغا, ئادەتتە تۇرمۇشتىن ھۇزۇرلىنىشنى باشلىدىم! ئۇزۇنلۇقى ماڭا:
«مەن سىز بىلەن سۆزلىشىشىم كېرەك, ئەمما بىز سىزدىن مىننەتدار». نېمىلا دېگەنبىلەن, يونىي ھاياتىدا تۇنجى قېتىم كۆرۈپ, ئۇنى ئۇنىڭ بىلەن مۇناسىۋىتى باشلىغاندا.
مېنىڭ نېمە قىلغىنىمنى ئەسلىيەلمەيمەن, ئەمما مەن ئۆزۈمنى بەك ئويلىدىم: «نېمىشقا گەپ قىلمايسىز?» دەپ ئويلىدى. مېنىڭ ئورنىدىن تۇرىدىغانلىقىمدىن قورقىدۇ ياكى نېمە? نېمىلا دېگەن بىلەن, سىزنى قەدىرلەيدىغانلىقىڭىزنى بىلسىڭىز, يەنىلا سىناپ باقايسەن! ». بىر يىلدىن كۆپرەك ۋاقىت ئۆتۈپ كەتتى. بالىلار ئۈچۈن بىز ئۇنچە بەك يېمىدىم, بالا جىسمانىي جەھەتتىن يۈگۈرۈپ, «دومىلىك» نى تېز كۈچەيتتى, «دومىلى» نى تېزدىن كۈچەيتتى, «سايە) ئۇرۇشقان, چارلاۋاتقانغا ئوخشاش ئىنتايىن قىزىقارلىق بولۇپ, سىرتقا چىقتى. ئۇ تېخى سۆزلەنگەن تەكلىپ-پىكىرلىرى, پەقەت ھەممىنى چۈشەنگەن بولسىمۇ, پەقەت بەزى سۆزلەر يوق. بۇنىڭ بىلەن بىزمۇ ئوخشايمىز - مېنىڭ ھېسسىياتىمنى ئىپادىلىيەلمەيمەن ياكى سىزنىڭ ھېسسىياتىڭىزنى ئىپادىلىيەلمەيمەن, ئاجىز سۆزلۈك زاپىسى بىلەنلا چەكلىنىپ قالدىم! تەبىئىتىدىن ئايرىلىش, پەقەت ئىسرائىلىيەدەلا جىمجىت بولۇشنى ئۆگەندىم ...
كەچتە بىر قېتىم مەن يېقىن ئەتراپتىكى ئۆيگە ۋارقىراپ, مومامنى زىيارەت قىلىپ, سىڭلى يېقىن ئەتراپتا مېڭىۋاتاتتى. بىز بىلەن كۆرۈشۈش ئۈچۈن ئىت بار ئايال ئىدى.
- قاراڭ, يوي, نېمىدېگەن چوڭ ئىت! - مەن بوۋاقغا ئېيتتىم.
- بۇ, قىز ياكى ئوغۇل كىم, بىلمەيسىز? - سىلوسنى سىلاپ قويدى.
ئۇتمىغان: «مەن بىلىمەن, بۇ بىر ئوغۇل, ئۇنىڭ شۇنداق چوڭ« Bueinest »بار.
مەن يورۇتۇلغان بالىغا قوشۇلىمەن, بىز داۋاملاشتۇردۇق. كىرىش ئېغىزىدا, بىز ئۆزئارا ئېيتىش كۈرەشچىگە چاقىردۇق, مومايونى بىزگە ئېچىتتۇق, بىز بېرىپ, لىفىتغا ئولتۇرۇپ, يەتتىنچى قەۋەتكە باردى. بۇ ئۆيدە بىردەك بايلىق جەھەتتە, «دوپوكەت ۋاقتى» »- بىر مۈشۈكئېيىق ماشىنا ھەيدىگەن لىبىن دېگۈدەك ھەرىكەتسىز بولۇپ قالدى. مومىسى خەۋىپىگە قارىتا, ئاھالىلەرنىڭ لىفىتنىڭ زامانىۋى ۋە بىخەتەرلىكىنى ئالماشتۇرۇش, ئەمما جاۋاب يوق.
شۇنداق قىلىپ, بىر تۇتقۇچ ئۈچۈن ھارغىنلىق بىلەن چىڭ تۇتۇشىم, تۇيۇقسىز قازان بىلەن ئىشىك ئارىسىدىكى چىلا چاقنىڭ چاقىنىڭ چاقىنىڭ چاقى بارلىقىنى بايقىدىم. يونىي ھارۋىدا قۇرۇتۇلدى, ئۇ مەھكەم باغلانغان - ئۇ بەلۋاغنى يېقىندىن چىڭىتىشنى ياخشى كۆرەتتى. قەلئەنىڭ ئۇزۇندىن بۇيان «سوقۇلۇپ قىيىنچىلىققا يولۇققان, ئەمما شۇ دەقىقىلەردە مەن ئۇتەكنى ھارغىنلىق بىلەن تارتىپ, بۈدۈكنى تارتىۋالدىم. دەل ۋاقتىدا - كۆزنى يۇمۇپ ئاچقۇچە چاق پۈتۈنلەي چىڭىتتى, ئورۇندۇقغا يېقىنلاشتى. ئەگەر مەن بىر بالىنى تۇتۇشقا ۋاقتىڭىز بولمىسا, لىفت چولپانلارنىڭ ئوتتۇرىسىدا ئورنىدىن تۇرساڭ. بىز ئايروپىلاندا بالىلار بىلەن قۇلۇپلاندۇق. شاۋقۇننىڭ سىرتىدا. لىفىتنىڭ ئىشىكىنى چېكىشكە باشلىدى.
- IRTE, سىز ھاياتمۇ? نېمە ئىش بولدى? - بىز نەۋرىنىڭ بۇزۇلغان ئاۋازىنى ئاڭلىدۇق.
- چاق ئىشىك بىلەن لىفىتنىڭ ئوتتۇرىسىدا توختاپ قالدى! - مەن ۋارقىراپ: - ئەمما بالىلار ياخشى!
- مەن قورقىمەن! - قىزنى ساراڭ قىلىپ يىغلاشقا باشلىدى. - بۇ يەردىن چىقماقچى!
ئۇنىڭغا قاراپ, zaore and yoni. مەندە كاتسىيەلىك ئەتىرگۈل, ئەمما بۇ يەردە تۇيۇقسىز ئۆزۈمنى ئىگىلىدىم:
- بالىلىرىم, خاتىرجەم بولۇڭ! - شۇنى ياخشى كۆرىدىغاندەك, مەن ئۇنى قىزىقارلىق دەيمەن, - ئۇزۇن ئۆتمەي ئىدارلارنى ئاچىمىز, ئەمدى, مېنىڭ نېمە ئىكەنلىكىمنى كۆرۈڭ! جوننىڭ ئۈستىدە ئولتۇرۇپ, يونكىڭىزنى بىللە ئولتۇرۇپ, قولۇم بىلەن بىللە سىرتقا چىقىپ, ئۇنى قەۋمىمنىڭ يۇرتىغا تەكلىپ قىلدى.
- بىر قېتىم! - مەن بۈگۈن بوۋاقنى سېتىۋالغان سومكىدىن قايتۇرۇپ كەلدىم, بۇلار ئۇلاردىن ئۇلارنى مومىنىڭ خاسلىقىنى سورىدى
- ئىككى! - سومكىدىن رەڭلىك سىيرىلغۇچ ياسىغان ئويۇنچۇقلارنى, بىز ھەر بىر مېڭىشنى ئىلگىرى سۈرگىنىمىز. مەن ئىبرانىيچە چۈشەنچە بېرىلگەن سۆزلەرمۇ لۇغەتتە خاتىرىلەنگەن سۆزلەرمۇ بار ئىدى.
- ئۈچ! «مەندە بىر چوڭ لولپپوپپوپپوپپوپار بولۇپ, مومايدا كەچلىك تاماقتىن كېيىن بالىلارغا ۋەدە بەردى». نېمىدېگەن بەخت, بۇلارنىڭ ھەممىسى شۇ دەقىقىدە سومكىمدا بولاتتى! مەن بالىلارنى كىيىشكە باشلىدىم, ھەر خىل سانلارنى رەسىمگە تارتىپ, پەرىشتىلىرى بار رەسىملەر. ئاندىن, ئويۇنچۇقلار تېزلا ئېلىپ كېلىشۈشكە باشلىدى بىز ئۇنى تېزلا سۆزلەشكە باشلىدىم, ئۇنى ھەممە قىزغىنلىق بىلەن ئويلاپ, يوناتان ھەتتا ماڭدى, دېدى. بۇ لىفتنىڭ فوكلاۋىيەدىكى بالىلارنىڭ فوكلورخانىسىنى بىلىدۇ, تېخىمۇ ئېنىقكى, بۇ لىفىتتا ئەستە ساقلىشىم! قەرەللىك ھالدا, موماي ئىشىك ئالدىدا دېيىلدى ۋە سورىدى:
- IRTE, ئەھۋالىڭىز قانداق?
- ھەممىسى توغرا! - مەن خۇشاللىق ۋە يۇقىرى ئاۋازدا جاۋاب بېرىمەن - بىز بۇ يەرگە قاراپ ئويناۋاتىمىز!
ئۇ دوپپ كەتمىسە, ئۇلار بالىلار ئويۇندىن چېچىلىپ تاشلاپ, سىرتقاغا باشلىدى, مەن ئۇلارغا توۋلەنگەن چوڭ ماشىنىنىڭ بىزگە كېلىدىغانلىقىنى ئېيتتىم, بۇ زەربە ۋە بورتۇر قۇتقۇزۇشقا كەتكەنلىكىنى ئېيتتىم, ئۇلار بىزنى مەدھىيىلەپ, بىزدىن رەسىم تەلەپ قىلىدۇ! بۇ كىشىلەرنى ئالدايسىز? بالىلار كەينى-كەينىدىن «قوغدىغۇچى» رەسىم سىزىپ, ئۇلارنىڭ ماشىنىسىنى سىزىپ, دەرەخلەر بىلەن ھەر خىل ئىشلار بار.
بىز لىفىتنىڭ ئىشىكى, بىز ئۈچۈن خېلى ئويلىمىغان يەردىن مەسخىرە قىلغان ئىدۇق. ئۈستۈنكى قەۋەتتە ئاجايىپ موتونى, ھاياجانلانغان قوشنىلار ۋە قۇتقۇزۇش ئۆزى - شەكىلدىكى كۈچلۈك ئادەم. مومامنى لەۋ سىزگە لەۋھەلىرىنى لەۋپان قىلىپ, ھەممىسى ئۇنىڭ تەرىپىدىن ئېچىتىلغان ئىسىم - سۈتلەرنى يەردە ئولتۇرغان دەپ قاراتتى, كونسېرتلىق ماتورنىڭ يۈزلىرىنى چىڭ تۇتۇڭ, پۈتۈن قەۋەت ئويۇنچۇق ۋە قولدا ياسالغان قەغەزنى چاپلاپ چىقتى. .
- ياخشى! - قاتتىقلىق بىلەن قۇتقۇزۇش خەۋپىدىن نەپرەتلەندى ۋە تاپشۇرۇپ بەردى, - بۇ يەرگە كېلىڭ! مەن پۇتۇمغا سەكرەپ, ئۇنىڭغا تۇنجى جوننى بەردى, ئاندىن كىچىك سىڭلىسى. لىفىتنىڭ چېكىنىشى كۆكرىكىمنىڭ قاتلاملىرىدا, مەن قول ئېلىشىپ كۆردۈم. ھەممىسى تور بېكەتتە بىز ئەتراپىدا. موتونى سۆيدى بوۋاقنى سۆيدى, قوللىرىنى ئېلىپ, نەۋرىسى ئۆزىنىڭ نەۋرىسى ئۆزىنىڭ نەۋرىسىنى ئۇنىڭغا باس قىلدى:
- خۇداغا شۈكۈر ئېيتىڭ, خۇداغا شۈكۈر قىلىڭ! ئۇ مۇنداق دېدى: «مېنى تىكەنلىك كۆزلەرنى مېنى كۆتۈردى مۇنداق دېدى:« ئىتلار, سەن بەك ياخشى ئادەم, بالىلارنى ئېلىپ كەتتى »دېدى. ئۇ يەردە بىر سائەت دېگۈدەك كۆرۈندىڭىز! بۇ لىفت مۇلازىمىتى بىر تارىخىي ئەمەس! »
بۇ يەردە, كىچىك جوناتان موماينىڭ چىرايىغا بۇرۇلۇپ, ئېنىق ۋە ئۇنىڭغا ماس كېلىدىغان تەكلىپلەر بىلەن تېلېفون قىلدى:
- بابا, بىز بىر ئىتنى كۆردۇق, ئۇنىڭ بۇنداق چوڭ «گۈل» بار! موماي گاڭگىراپ قالغانلىقىنى ئېيتىش - بۇ دەيدىغان ھېچنىمە دېمەيدۇ. كېيىنكى ئىككىنچى سېكۇنتتا ئۇ يەنە يىغلاشقا باشلىدى ۋە بىرلا ۋاقىتتا كۈلۈشكە باشلىدى. مەنمۇ تېرىدىم - پەقەت مەن بىر قاتلاملىق ھارۋىنى ئاچقاندا مەن ھەقىقەتەن قورقۇپ كەتتىم.
«ئەگەر بوۋاقنىڭ پۇتى ئۇ يەرگە چىڭىتىلامدۇ?». - كېلىپ نېمە ئىش بولغانلىقىنى ئېنىق كۆرۈپ ئېنىق كەلدى, مەن چىرايىمغا چىرايىقۇم ئىدىم, پۇتۇم قوشۇلدى. مەن يەرگە چۆكۈپ كەتتىم. ھەمدە بالىلارنىڭ تېگى ئاللىقاچان مۇناسىۋەتلىك ئىشتىن گۇمان قىلمىدى, ھەمدە مۇناسىۋەتلىك ئىشلارغا يالغان ئەمەسلىكى ۋە كەسپىي بولمىغان قوغدىغۇچى ئۈستىدىن قاتتىق قوزغىتىلدى.
لىفىتتا ئادرېنتىك بولغاندىن كېيىن, جانتىسان ئېغىزنى ناداپ ناخساي, ھەتتا جىمجىت تۇرۇپ, ھەتتا ئاتا-ئانىسى فىرانسۇزچە بىر ئاز سۆزلەرنى ئۆگەندى, ئۇلار ئاتا-ئانىسى فرانسىيىدە خىزمەتكە تەكلىپ قىلدى, ئۇلار پۈتۈن مەھەللىدە ئىش ئۈستىدە بۇيرۇلدى. ئۇنىڭ موماي, ئىلگىرى ماڭا سەمىمىي مەينەت كىرىپ, بالىلارغا ئەسلىگە كەلگەندىن كېيىن, بەزىدە بەزىدە چاينى زىيارەت قىلىش ۋە ئۇلارنىڭ چەتئەلگە قاتنىشىپ سۆزلەپ بەرگەندىن كېيىن ئىكەنلىكىنى زىيارەت قىلغان. مەن قىزىقىشنى ئاڭلىدىم ۋە قىزىقىدىغان سۆھبەتنى قوللىدىم, چۈنكى كاللامدا, مەنمۇ تىلكۆز «بۆسۈش» بار ئىدى!
بىر يىل كېيىن مەن روسىيەگە قايتىپ كەلدىم. 15 يىل ئۆتتى, مەن جوناتاننى ئىجتىمائىي ئالاقە تورىدىكى جوناتاننى تاپتىم. مېنىڭ ئوقۇغۇچىلىرىم چوڭ بولدى, مېيىپ, ئۇنىڭ كۈلۈمسىرىشى بار. ئۇ ئىسرائىللار قوشۇنى قىلىشقا مۇلازىمەت قىلىدۇ, مەن «مېنىڭ« يويونىنىڭ ھەممىسى ياخشىدەك قىلغانلىقىدىن تولىمۇ خۇشالمەن!