ستون تەھرىرلىگۈچى كەيتى ستوكسىنانىڭ ئوغلىدىن كەلگەن كەچۈرۈم سوراش تىزىملىكىدىن ئاگنىيە بارونىڭ نېمە ئۈچۈن شەپەرەڭ قىلغانلىقىنى ئېيتتى
بىزنىڭ ئاگن بارتونىڭ كىتابلىرى يوق, ئۇنىڭ ئورنىغا ئىككى سەۋەبىم بار.بىرىنچى سەۋەب. ئاگنېرى بابونىڭ ئاساسلىق ئاممىسىدا - بۇلار شېئىرلار بالىسىمۇمنىڭ روھىي تەرەققىيات شارائىتىغا ياردەم بەرمەيدۇ. شۇنداق, بۇ لىنىيەنىڭ قەلبىنى ئۆگىنىش ئاسان. كارخانىلار ئىتتىپاقىنىڭ مەنپەبلىقلار مەسئۇد - چىش دوختۇرى تورى - ئۆزبېدىس تورىنى ئۇنتۇشمۇ مۇمكىن ئەمەس, بۇ سۈپەت شۇكى, بۇ سۈپەت گراگان ئايەتلىرى ئەمەس, بەلكى سۈپەت). بالىڭىزنىڭ يۈرەك بىلەن ئېسىڭىزدە تۇتۇلغانلىقى بىر قىسىم تۆتەيلەن ھەر قانداق مەنىدە چىڭىنى چىڭىتىدۇ (چۈنكى ئۇ مۇۋەپپەقىيەتلەر, «ئۇ مۇۋەپپەقىيەت ئېچىش ۋە مۇۋەپپەقىيەت قازىنىش قاتارلىق مۇۋەپپەقىيەتلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالالايدۇ.
پەقەت بالىلارنىڭ ئەدەبىياتىغا توغرا كېلىدىغان يەنە بىر تەلىمىيىتىم بار: مەن ئۇنىڭ باتۇرلۇق ئويۇنىغا ياردەم قىلىشىنى ئۈمىد قىلىمەن, شۇڭا مەن ئۇنىڭغا رەھىمسىزلىكنى ئۆگەتتىم) ئۇنىڭغا رەھىمسىزلىك ئۈچۈن ئەمەس, ئۇنىڭغا ئازراق «سىيرىلمىغان» ھېسسىياتنى چەكلىمەيدۇ ھەمدە پارقىراپ تۇرغان جىنس قېلىپنى يوق. شۇڭا, مېنىڭ ئەدەبىياتتىن ئۈمىد كۈتمەيدىغانلارنىڭ ھەممىسى, داڭلىق ئىتتىپاقداشلارنىڭ ئايەتلىرى بىلەن.
ھازىر ھازىر بىر قانچە مىسال. بۇ بەلكىم ئاگنىيا بورتونىڭ ئەڭ يۇقىرى يۈگۈرۈش شېئىرلىرىنىڭ بىرى بولۇشى مۇمكىن:پەلەمپەيمىز يۇقىرى ئاۋازدا يىغلىدى:
دەرياغا توپ تاشلىدى
- ئالدىراش, تانيا, يىغلىماڭ:
دەريا توپىغا غەرق بولمايدۇ.
بۇ قۇرلاردا بالىنىڭ دەلىللىنىشى بارمۇ? قۇرامىغا يەتكەنلەر ھېسداشلىقمۇ? ئەمەس! ئۇ يەردە قانداق ئۇچۇر بار? توپ سۇغا چۈشۈپ كەتسىمۇ, ئەنسىرىمەڭ, ئىشكاپ, ئەڭ مۇھىمى بىزدە كۆڭۈل ئاچتىمۇ كۆڭۈل ئاچىسەن, شۇڭا كىشىلەر بىز ھەققىدە ھېچقانداق خاتالىق يوق دەپ قارىمايدۇ. گەرچە سۇغا غەرق بولمىسىمۇ, ئەمما بەزىلەر ئۇنىڭغا بالىنى بېرىدۇ ياكى قىلماستىن, ئەمدى مۇزاكىرە قىلىنمايدۇ. ئۇنىڭ فورمۇلا تەرىپىدىن, بۇ شېئىر سىزگە مەسىلىلىرىڭىز ھەققىدە سۆزلەپ بەرگەندە «ھەممە نەرسە ياخشى» ئىبارىلەرنى ئوخشايدۇ. ئەگەر ئۇمۇ ئىپتىدائىي تىل بىلەن ئىپادىلەنگەن بولسا, بالىنى بۇنداق غەلىتە ئۇچۇر ئوقۇغۇم بارمۇ? ياق مەن خالىمايمەن.
بىر مىسال:يەردە ئېيىقنى تاشلىدى,
پاچىقىدىن چۈشۈرۈلگەن.
ھەممىسى ئوخشاش, ئۇ ئاۋارە بولمايدۇ -
چۈنكى ئۇ ياخشى.
بۇ قۇردىن كەلگەنلەر بۇ قۇرلار پاچاق ئېيىقنى كىمنىڭ پارچىسىنى بۇزغانلىقىدىن كىمنى ئوقۇيدۇ? نېمە ئۈچۈن? تاجاۋۇزچىلىق ھەرىكىتى نېمە بولدى? ئەگەر بۇ شېئىر ئىدىيىلەرنىڭ قارىشىدا, بالىلار بۇ ئويۇنچۇقلارنىڭ ھەممىسىنىڭ يۈك كۆرۈنسىمۇ, ئۇنداقتا نېمىشقا راسچوتنى كېسەللەندۈرگۈچ كۈچ توغرىسىدىكى نەق مەيدان كۆرۈنسىمۇ? بۇ سوئاللارنىڭ جاۋابىنى بىلمەيمەن, شۇڭا مەنمۇ بۇ شېئىرنى بالامغا ئوقۇشنى خالىمايمەن.
بىز توردا نەقىلسىز تەھلىل قىلىشنى داۋاملاشتۇرىمىز.مەسىلەن, يازلىق ھەممە نەرسە «يازغان بارلىق مېھمانخانا - بالىلارنىڭ بارلىق مېھمانخانا ياتقانلىقى ئۈچۈن, بالىلار بىر يەرگە جەم بولۇپ, ئوخشاشلا بۆلۈندى. ئەگەر شەخسىي مۈلۈك يوق بۇ جەمئىيەتتا تۇرغاندا, بۇ قۇرتلار مۇناسىۋەتلىك بولۇشى مۇمكىن, ئەمما بالىلىرىمىز كاپىتالىمنىڭ ئاستىدا ئۆسۈسە. ئەگەر خالىسا بالىنى ئۆگەت كىكىستىكى, قارىماققا ئۇ ھەممە نەرسىنى رەت قىلىش ئۈچۈن, چۈنكى ئۇ ھەممە نەرسىنى كۆرسىتىدۇ. مەن تاتلىق يېمەكلىكلەرنىڭ نازۇ-پۇغىدا, ئەمما باشقا مىساللارغا قەتئىي چۈشەنچە بېرىمەن.
ياكى بۇ يەردە ھەممەيلەنگە ئەرز قىلىدىغان ۋە يەيدىغان قىز ۋە يەيدىغان قىز ھەققىدە. ئۇنىڭدىكى نۇقتا نېمە? ئۇلار سېنى ئىتتىرىۋەتتى - بەرداشلىق بېرىشىڭىز كېرەك. بىز بالىلارنى ئۆز باشقىلارنىڭ چېگرا ۋە باشقىلارنىڭ چېگرىسىدىن ساقلىماقچى بولغان تەقدىردىمۇ, ئاگېنت بابو قايتۇرما قاتنىشىشكە قاتنىشىدىغانلىقى ئۈچۈن, چۈنكى AGNia Barongo قاتنىشىشىگە بېرىپ, ئىتتىك پىششىقلاپ ئىشلەشكە بولىدۇ.
يولدا, قارىماققا بارونىڭ قىزلىرى ئادەتتە (بولۇپمۇ 1920-يىللارنىڭ ئىجاد مەزگىلىدە).شۇنداق, ئورۇندۇقتا ئولتۇرغان بىر قانچە خىل قەھرىمانلار بار, ئەمما بىزنىڭ ئالدىمىزدا, بىزدە كۆپ, بىزدە كۆپ نۇرغۇن مۆلچەرلەنگەن ئېپىسنى بېسىپ چىقىرىلىدۇ. مەسىلەن, «چۇمازاي قىز, قولىڭىزنى قەيەردە پۇراققا پۇرىسەن? (قىزلار يەنىلا بىر مىنۇتتىيىپ, «يىرگىنچلىكدەك ئاياغنى ياخشى كۆرىدۇ» - ياخشىمۇسىز, سىياسىي توغرى).
بۇ ۋاقىتتا, ھەر ۋاقىت يىغلاۋاتقان يەنە بىر «ئۇچى قىز» بار بولۇپ, 5-ئايەتنىڭ خەۋىرىگە قارىغاندا, «ئۇنى قىز ئىدى» دېگەن قۇچى. ھازىر تەربىيىلەش pasadigm نۇرغۇننى ئۆزگەرتىيدۇ - كۆتۈرۈلگەن كۆپىنچە ئۇنىڭ ئىچىدە زامانىۋى ئاتا-ئانىلارنىڭ ھېسسىياتىنى كونترول قىلىش توغرىسىدا يولنى باشقا بالىلار باغچىلىرىغا ئۆچەڭلەرگە, بالىلار ئالاھىدە سەزگۈر بولغاندا داۋاملىق ئۆسۈپ, ئېشىشنى بىلىدۇ. شۇڭا, نېمە ئۈچۈن بۇلارنىڭ ھەممىسىنى بىلىدۇ, ئۇلارنى بۇ جاپالىق ئىزدەڭ?
ئەدەبىيات دەۋرنىڭ سۈرىتى.ئاگېنا ئايەتلىرىدە, بارتونى مۇكەممەل ئەكىس ئەتتۈرىدۇ, بەلكىم ئۇ يەسلى شېئىرىنىڭ سىمۋولىغا ئايلاندى. ئەمما بۈگۈن بالىلارغا ئوقۇش - مېنىڭچە, بۇ ترېيككوۋسېفسكىسكېزنىڭ ماس كەلمەيدىغان باسنى ئوقۇشقا ئوخشايدۇ. ئاخىرىدا, ھېچكىم بىزنىڭ قىزلىرىمىز ۋە ئوغۇللىرىمىز بىزنىڭ قىزلىرىمىز ۋە ئوغۇللىرىمىز بىزنىڭمۇ ئوخشاش پايدىلانمىمىزنى ئەسلىگە كەلتۈرۈش مەجبۇرىيىتىمىز بار, ئاتا-ئانىمىز بىزنى ئوقۇمايدۇ.
ھازىر ئىككىنچى سەۋەب ھەققىدە.بالىلىرىمىزنىڭ قۇدرىتىمىنى تەبرىكلەيدىغان قانداق كىتاب ئەمەس, بەلكى سىياسىي قارار. سوۋېت ئىتتىپاقىنىڭ تارىخى تارىخىدىكى نۇرغۇن قان, زوراۋانلىق يىراق مۇساپىلەر بار ئىدى. ئەدەبىياتىنىڭ ئۈستى تەرىپىدە چىققانلار ئۆز-ئۆزىگە ئورۇنلاشتۇرۇشقا مەجبۇر بولغانلار. Agnia Barto يولنىڭ ئۆزى خېلى كۆرۈنەرلىك قىيىنلاشتى, ئۇ چۇيوۋسكىينىڭ يىلتىزىنى بېسىپ, چۇييانىغا قارشى كېرىيەگە ھۇجۇم قىلدى, مەسىلەن, بۇ يەردە ئوقۇيالايسىز, مەسىلەن, بۇ يەردە ئوقۇيالايسىز.
شۇنداق, ئۇ خېمىرگىنىڭ ئېچىلىشى بار: ئۇنىڭ 13 ياشلىق ئوغلى بىر ماشىنىنى تاشلىمىدى, ئۇ زىياننىڭ بارلىق ھاياتىدىن ئەسلىگە كەلمەيتتى. ئۇنىڭدىن كېيىن, ئۇ نۇرغۇن بالىلارنىڭ ئۆيىگە قاتناشتى, مىنانىلغا ئېرىشكەنلەرمۇ, مىننەتدارلىق بىلەن يوقاپ كەتكەن ئائىلە ئەھدىلىرىنىڭ ئاساسىدا «بىر ئادەمنى تېپىش». ۋەھالەنكى, ئۇ بەزى يازغۇچىلارغا قارى قاتناشقۇچىلارغا قاتنىشىشقا قاتنىشىشلىرىنى بىكار قىلمايدۇ.
3-ئاينىڭ بېشىدا, رۇسىيە سارىيى سارىبار بىلەن قازا قىلغان, ئالېكساندېرغا ئوخشاش ئالېكساندېر كېسىلى, دانىيال زىيان سالغانلىقىنى ۋە نۇرغۇنلىغان بالىلار ياردىمى بار. تەلىيىمىزگە, بۇ ئاپتورلارنىڭ بەزىلىرى بۈگۈن چىرايلىق قايتا تەكرارلانغان نەشرىدە ياكى مۇتلەق يېڭى لايىھىلەشتە قايتا بېسىلىدۇ. ئىشىنىمەنكى, بىز بۇ شەيتانلارنىڭ ئىشتكىلىرىدىكى بېيىڭگە قويقىنىغا چۈشۈپ, ھېچقىمىز ئۈچۈن بىز ھېچ بولمىغاندا تارىخىي نامايىمىزنى ئەسلىگە كەلتۈرىمىز ۋە يۈرەك ۋە كالتەك بىلەن بىللە قىلدۇق, ھەمدە رەسمىي سوۋېت ئىتتىپاقى ساۋاتخانىسىنى كۆچۈردۇق. شۇڭلاشقا, مەن كۆپۈكچە پوستى «ئويۇنچۇق» توپلىمى «ئويۇنچۇقلار» angnia Baro نىڭ تۈركۈملەپ دۆلەت تەۋەلىكىنى ئالماشتۇرىدۇ. ئاگنىيا بارتاۋ ئاللىبۇرۇن ئۆزىنىڭ داڭقىنى, تونۇش ۋە مىليونلىغان ئوبوروتنى تاپشۇرۇۋالغان. باشقىلارنىڭ دىققىتىنى باشقىلارغا يۆتكەشنىڭ ۋاقتى كەلدى.
بۇ تېمىدا يەنىلا ئوقۇڭ