«ئۆگەنمەيسىز, سىز زىگنادىغا ئايلىنىسىز»: بالىڭىزغا بۇ كەسىپنى قارار قىلىشىڭىزغا ياردەم بېرىش كېرەك

بىر ياشنىڭ ھاياتىدا مۇھىم قارار: كەسىپ تاللاش. ئاتا-ئانىلار بالدۇر يېتىۋاتقان ئىختىساسلىقلار ۋە قابىلىيەتنىڭ تەرەققىياتىغا كاپالەتلىك قىلالايدۇ. قانداقلا بولمىسۇن, نۇرغۇن كىشىلەر بالىنى بەك بالدۇر ئىتتىرىشكە باشلايدۇ.

مورما مۇنداق دېدى: ئۇ بىر يىلدىن كەم بولغاچقا, بىر يىلغا يەتمىگەن ۋاقىت, تىزنىڭ تىزلىنىپ ئولتۇردى.

ئاتا-ئانىلار كاتى ئۇلارنىڭ قىزىنىڭ بىر ژۇرنالىنىيە كەسپىي قاتلىنىشىنى قىلىدىغانلىقىنى كۆرسىتىدۇ, چۈنكى «بۇ كىشىنى ھەيران قالدۇرىدۇ». ئاندرېينىڭ دادىسى ئاللىقاچان بەش ياشلىق بالىدا ناھايىتى ياخشى دىپلوماتنى كۆرگەن. لېنانىڭ ئانىسى قىزىنىڭ داڭلىق ئارتىس بولۇشىنى ئارزۇ قىلىدۇ, چۈنكى قىز ئەينەكنىڭ ئالدىدا ئايلىنىشنى ياخشى كۆرىدۇ ۋە شېئىرلارنى تولۇق ئوقۇيدۇ.

ئېنىقكى, ھەر بىر بالا ھېچ بولمىغاندا ئۆزلۈكىدىن, ئەقىللىق ۋە تالانتلىق. شۇڭلاشقا, بالىلار ساندلوتىدا ئوينىغاندا, ئۇلارنىڭ ئانىلىرىنىڭ ھەممىسىنىڭ ئۆزى ئۈچۈن كەمبەغەل ۋە كەمچىت بولدى.

نېمىشقا پېلەك بىلەن بولغان كەسىپ ھەققىدە ئويلايسىز?

زامانىۋى دۇنيانىڭ مۇۋەپپەقىيەتلىك ئىش قىلىش تەس بولۇپمۇ قىيىن ئەھۋالنى, شۇڭا ئاتا-ئانىلارنىڭ, شۇڭا بالىلىرىنىڭ كەسپى ھەققىدە ئويلىنىشقا باشلايدۇ. ئۇلارنىڭ بەزى ئەۋلادلىرىنىڭ تالانەت قويغۇچىلىرىنىڭ ئىختىساسلىقلىرىنى تونۇش ۋە ئىلگىرى سۈرۈش ئۈچۈن توختىمايدۇ.

بۇ ئاتا-ئانىلار خەۋىپى بالىلاردىكى ھاياتتىكى ئەڭ مۇھىمى: مۆلچەرلىگۈسىز ۋە يەنىمۇ تەرەققىي قىلىشقا ئۆمرى ۋە يەنىمۇ تەرەققىياتنى ئۇنتۇپ قالمايدۇ. چۈنكى, بوۋاق بېقىۋالغان مەزگىلدە, بالا ئۆزى كونكرېت تاللاش نى ئالماي سىناق قىلىشنى خالايدۇ. كۈنسېرى كۈچىيىۋاتقان شەخسلەرنىڭ كۆپ مەنپەئەتلىنىشىگە ئىلھام بېرىش كېرەك.

يەنە كۆرۈڭ: بالىلارغا مۇناسىۋەتلىك ھېسسىيات جەھەتتە مەنپىي ماشىنا ئادەم: ھاياتتىكى ھېكايە

بالا مۇزىكا ياكى تېخنىكىلىق ئۇدا تالانتورىيەلىك بولسۇن, ئاممىۋى, سودا ياكى جىسمانىي پائالىيىتىدە ئۇنىۋېرسىتېتنى قوبۇل قىلىدۇ - بۇ قارار ئەمەلگە ئاشىدۇ. بالىنى بىر يۆنىلىشتە بىر يۆنىلىشتە ئىتتىرىشكە ئۇرۇنۇش خاتا. چۈنكى ئۇنىڭ دېمىسى ئۇنىڭ پۇرسەتتىن مەھرۇم قىلىنىدىغانلىقىدىن دېرەك بېرىدۇ ۋە ئۆز ئۆزگىكى ئۆزگى ئۆزلىقلىقىنى تەرەققىي قىلدۇرىدۇ.

ئۆزىڭىزنى تېپىشقا ياردەم قىلىڭ

بالىنى ئۇلارنىڭ تالانتىنى ئاشكارىلاش ئۈچۈن غىدىقلاشقا موھتاج. شۇڭلاشقا, تەشەببۇسلار ئىمكانقەدەر كۆپ خىل بولۇشى كېرەك: روھ, جان, تەن ۋە ئەقىل ئۇلارنىڭ قىلىشقا تېگىشلىك ئىشىنىڭ بولۇشىنى ئۈمىد قىلىدۇ. بۈگۈنكى كۈندە, گىمناستىز بۆلۈمىدىن, «بالىلار مائارىپى» دىن مۇزېينىڭ تەربىيىسى »بولغان غايەت زور دەرسلەر. بالا باشقا بالىلار بىلەن بىللە, ئويۇن شەكلىدە ئىقتىدارىنى سىناپ باقسا بولىدۇ.

يەنە ئوقۇڭ: ئۆيدە بالىلارغا ئاددىي تەجرىبە

قانداقلا بولمىسۇن, ئۇنى نورمىدىن قوغداش تولىمۇ مۇھىم. چۈنكى, چۈنكى, ئىشقا ئورۇنلىشىشتىن باشقا, ھەر بىر بالا غايەت زور ئەھۋال ئاستىدا ئۇنى يوقىتىشقا موھتاج. ئويناش ياكى سېھىرلىك دۇنيا ھەققىدە ئولتۇرۇش ئۈچۈن چوقۇم كۆڭۈل ئېچىش كېرەك. تەسەۋۋۇر ۋە ئىجادچانلىق ۋە ئىجادچانلىق پەقەت بالىنىڭ ئارام ئېلىش پۇرسىتى بولسالا تەرەققىي قىلالايدۇ. قۇرامىغا يەتكەنلەر, كەمسىتىللىمىگە پىنسىيەگە چىقىپ, كەمتۈكلۈك ۋە دەرس شەكلىگە ئارىلىشىش ياكى دەرسسىز بولماسلىقنى ئۈمىد قىلىدۇ.

ھەمدە ئۇنى ھەرىكەتلەندۈرگەن ئاتا-ئانىلارغا موھتاج. مەڭگۈلۈك تەنقىد ۋە ئىنجىل چۈشكۈنلۈكنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ. يەنە بىر تەرەپتىن, ئاكتىپ ئىنكاسقا قارىغاندا, بالىغا بىزنىڭ ئۈمىدۋارلىققا يېقىنلىشىش ئۈچۈن زۆرۈر نىكاھقا ئىشەنچ قىلىڭ: مەن مېنىڭ مىجەمنى قەدىرلەپ, بۇ ئىشلارنىڭ ھەممىسى ماڭا ئۆزگىرىپ, بىر ئىشقا ئورۇنلىشىمەن. بۇنداق ئاكتىپ پىسخىكا ئاساسى تولۇق (كەسپىي) ھاياتنى داۋاملىق يېتەكلەش ئۈچۈن ئەڭ ياخشى ئالدىنقى شەرتى بىلەن تەمىنلەيدۇ.

قارار چىقىرىلغاندا: كەسىپكە تېلېفون قىلىشتىن

قىزىقارلىق: قېرى ۋە ئەڭ قىزىقارلىق كىتاب 14-16 ياش

ئۇنىڭ پىكىرىدە ھېچكىم خىزمەتنى تاللىمايدۇ, قىزىقارلىق ياكى پايدىلانمايدۇ. ئۇلارنىڭ پائالىيىتىدە كىشىلەر ئېھتىياجنى قاندۇرالايدۇ: ئۇلار ئۆزلىرىنىڭ تىرىلگەنلىكىنى كۆرسىتىپ, ئاكتىپ بولغۇغالماقچى, باشقىلارنىڭ دەرىجىسىنى ساقلىماقچى, باشقىلارنى ۋە ئۇلارنىڭ ئائىلىسىدىكىلىرىنى قوغدايدۇ. ئۇ كىشى ئۇنىڭغا «ماس كېلىدۇ».

غايە نۇرغۇن نەقىشلەردىن تەركىب تاپقان. دائىم باشقا بىر تاشقى تەسىر بار: باشقىلارنىڭ مەلۇم ئورۇن ھەققىدە. بۇ خىل ئەھۋاللاردا ئۈچىنچى تەرەپنىڭ ھۆكۈم قىلىش ھەل قىلىش چارىسىغا تەسىر يەتكۈزىدۇ. ئۇ ئۆزىنىڭ خاھىشى ۋە ئىقتىدارىغا قارىغاندا تېخىمۇ ئېغىر دەپ قارىلىدۇ. بۇ بەلكىم مائارىپقا ئېرىشمەكچى ئۆمرىنى چۈشىنىشنىڭ نېمىشقا «ئەنئەنىۋى» كەسىپلىرىنى تاللىشى كېرەكلىكىنى چۈشىنىشى مۇمكىن.

ئەمما كەمچىت بىر تەرەپتىن كۆرسىتىلدى: بىر تەرەپتىن بەزى تەرەپلەردە, بەزىلىرىنىڭ بەزىلىرىنىڭ زامانىۋى ئۆزگىرىشىدە تەشۋىق قىلىدىغان مۇۋەپپەقىيەت قازىنىش كۆرسەتكەن ئورۇن. يەنە بىر تەرەپتىن, بۇ كەسىپلەرنىڭ تەلىپى يۇقىرى بولۇپ, ئايرىم-ئايرىم بەلگىلىمە بولغانلىرى بۇنىڭ ئىچىدە.

شۇڭلاشقا, بۇ كەسىپلەر بار, ئۇ نېمە بار بولغان نېمەies غا پىكىر بولۇشنى ئويلىشىشقا ئەرزىيدۇ. ئاتا-ئانىلار بۇ بالىلاردا ياردەم قىلالايدۇ. ئەگەر ئۆزىڭىزنىڭ قېلىپلاشقانلىقىنى تاشلىسىڭىز, ئەمەلىي يۆنىلىش توغرىسىدا پايدىلىق ئۇچۇرلارنى توپلىيالايسىز.

ئىشقا ئورۇنلىشىش تەشكىلاتلىرىمۇ توردا كەڭ ئۇچۇرلارنى تەمىنلەيدۇ. ئەلۋەتتە ئىشقا ئورۇنلاشتۇرۇش مەركەزلىرىنى زىيارەت قىلىشقا ئەرزىيدۇ ۋە ئۇلارنىڭ قانداق كەسپىي مەدھىيىلەش پروگراممىلىرى ئىكەنلىكىنى بىليەلەيمىز. ئىقتىدار ۋە سىناق ئارقىلىق مۇزاكىرە قىلىش ئارقىلىق, بۇ بىر ياش ئۈچۈن كەلگەن كەسىپلەرنى ئارخىپلاشتۇرۇش مۇمكىن.

يەنە كۆرۈڭ: بالىلارنى تەۋەككۈلچىلىك قىلىشنى قانداق تەشكىللەش - بارلىق سورۇنلاردا

بۇ خىل خاراكتېرلىك سۈپەتلەر بىر گۇرۇپپا, قوزغىتىش ۋە تەشەببۇستا ئىشلەش ئىقتىدارى ۋە تەشەببۇسلىرى تېخنىكىلىق بىلىم ۋە ياخشى مۆلچەردىن باراۋەر. ئاتا-ئانىنىڭ ئىككىنچى ۋەزىپىسى بالىلىرىنىڭ ئارتۇقچىلىقىنى ئېنىقلاش ئۈچۈن بالىلىرىغا ياردەم بېرىش.

نېمىشقا ھەممەيلەن چەتئەل تىللىرى ھەققىدە پاراڭلىشىدۇ

بۈگۈن چوڭ تەجرىبەدىن مۇھىم نەرسە يوق. بۇ ئەر دۇنياغا قارايدىغان يىگىت, ئۇنىڭ تېخىمۇ كەسپىي پۇرسىتى. چەتئەل تىلىنى ئاددىي قوراللىق نۇرغۇن كەسىپلەرنى ئاچىدۇ. ياشلار چەتئەلدە مەملىكەتلىك مۇھىتنى ئۆگىنىشكە تولىمۇبىر كېرەك. ياخشى, ئاتا-ئانىلار بۇنىڭغا ئېھتىياجلىق بولغاندا, بالىلارغا تەقدىم قىلىشقا بولىدىغان بارلىق پروگراممىلارنى تەھلىل قىلالايدۇ. ئۇلارنىڭ كۆپىنچىسى سودا. ئەگەر خالىسىڭىز, توردا تىل ھەمكارلاشقۇچىلىرىنى تاپالايسىز ۋە ئۆيدىن باشقىلارنى ئىش بېجىرىتسىڭىز بولىدۇ.

خىزمەتسىز تەجرىبە قانداق بولۇشى كېرەك

ئەگەر بۇنداق پۇرسەت بولسا, چوقۇم ئوخشىمىغان كەسىپلەردە قولۇڭنى سىناپ بېقىشىڭىز كېرەك. ئۆزىڭىزنىڭ خىزمەت ئورنىڭىزنى ئىشلىتەلەيسىز. بالىلارغا بالىلارغا ئورۇنلاشتۇرۇش, بەزى ئاسان مەشغۇلاتلارغا ياردەم بېرىش. ئۇلارنىڭ ئەمەلىيىتىدىن ئۆتۈش ئۈچۈن مەكتەپ بىلەن تەمىنلەيدىغان كارخانىلارنى تېپىڭ. ئىلگىرى بالا خىزمەتنىڭ قانداق بولۇۋاتقانلىقىنى ئۆگىنىدۇ, ياخشىلىنىۋاتىدۇ.

بۇنىڭ ئۈچۈن ئاتا-ئانىلار زامانىۋى بارىدىغان پۇرسەتتە سەل قاراشقا بولمايدۇ. بالىلار ئاللىقاچان مەكتەپتە ئىشلەنگەن رەسىمگە تارتىش ۋە بىر تەرەپ قىلىش, رېكورت خاتىرىسى. توسۇشنىڭ تەرەققىي قىلىشىغا ئەگىشىپ, نۇرغۇن نەرسىلەرنى تېخىمۇ كۆپ بىڭرىڭ تېكىستلەرنى يازىدۇ. بەزىدە قۇرامىغا يەتكەنلەر قارىماققا ئارتۇقچەدەك قىلىدۇ, ئەمما بالا سىنىقى ۋە بۇ كۆرسەتمىلەر بولغاندا ياخشى بولىدۇ. ئۇ يېڭى كەسىپ دۇنياسىدا ياشايدۇ.

يەنە ئاتا-ئانىلار نېمە قىلالايدۇ

يەنە كۆرۈڭ: نېمىشقا كونسېركېرس ئۆمرى ھاياتنىڭ ئاخىرى ۋە كارتون كارتونلىرى قانداق تەسىر كۆرسىتىدۇ

كەسىپنى تاللىغاندا ياشلار بېقىشنى قوللايدۇ ۋە ياردەم قىلىشقا باغلىق. ئۇلارنىڭ كۆپىنچىسى ئۇلارنىڭ ئۆلۈك ئۇچى ئىكەنلىكىنى ھېس قىلسا, ئۇلارنىڭ ئاتا-ئانىسىغا ياردەم ئىزدەۋاتىدۇ, كۆپىنچىسى مۇۋاپىق ياردەمگە موھتاج. پەقەت ئۆسمۈرلەرنىڭ ئاز بىر قىسمى ئۇچۇر تاپشۇرۇۋالالايدۇ ۋە مۇستەقىل ھەرىكەت قىلالايدۇ.

ئالدىدىن, بالا ئۆزىنىڭ مەنپەئەتى, كۈچ-ئالاھىدىلىكلىرى ئېنىق چۈشىنىشى كېرەك. ئەلۋەتتە, ھەمىشە چوڭلار بۇ توغرىلىق بىلمەيدۇ, چۈنكى ياشلارنىڭ ئۆز دۇنيادىكى ياش ۋاقتىدا ياشاۋاتىدۇ, ئۇلارنىڭ قىزىقىشى ۋە قىزىقىش ئۈستىگە ئاز ئايرىلىدۇ.

شۇڭلاشقا, ئاتا-ئانىلارنىڭ ئەڭ مۇھىم ۋەزىپە بالىڭىز بىلەن سۆھبەتلىشىش پۇرسىتى ئىزدەۋاتىدۇ ۋە ئۇنىڭ ئەستايىدىللىق بىلەن ئاڭلاڭ. بىللە, كۈچلۈك ۋە ئاجىزلىق ۋە نېيترال قىلىپ مۇزاكىرە قىلغىلى بولىدۇ. ئەگەر بىر يىگىت ئۇنىڭ ئاتا-ئانىسىدىن داۋاملىق ئاڭلىسا: «بۇ سىزنىڭ خىزمىتىڭىز ئەمەس» «قىلالمايسىز, ئۇ مۇۋەپپەقىيەت قازىنىش ۋە مۇۋەپپەقىيەت قازىنىش ئارزۇسىنى يوقىتىدۇ. ئائىلە چوقۇم قوزغىتىش, تەنقىد قىلماسلىقى كېرەك. ئاندىن ياشلار ھېس قىلالايدۇ.