ทั้งสามคำที่คล้ายกันดูเหมือนพวกเขาจะแตกต่างกันในราก กระบวนการเรียนรู้ (ไม่ว่าคุณจะทำอะไรหรือเรียนรู้การศึกษา) ควรส่งผลกระทบต่อพวกเขาอธิบายและที่สำคัญที่สุดคือการสร้างทักษะให้กับพวกเขาในการทำงานอย่างอิสระ น่าเสียดายที่ไม่ใช่กูรูทุกคนตระหนักถึงสิ่งนี้
เริ่มกันก่อนด้วยคำจำกัดความ
คำต่อไปนี้:
และเสร็จสิ้นการกำหนด:
เมื่อเรามาถึงโลกนี้เราไม่มีความรู้หรือทักษะใด ๆ ไม่มีประสบการณ์ มีเพียงสัญชาตญาณที่ในช่วงสองสามวันแรกของชีวิตช่วยให้คุณอยู่รอดได้ จากนั้นการรวมตัวของสัญชาตญาณเหล่านี้นำไปสู่ความจริงที่ว่าโลกทั่วโลกทำปฏิกิริยาต่อการกระทำของเรา
เด็กกำลังร้องไห้และตอบแม่ อาจมีสาเหตุหลายประการในการร้องไห้ แต่โดยปกติแล้วพวกเขาจะถูกกำจัดอย่างรวดเร็ว ประสบการณ์ที่เพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ และจำนวนความรู้สึกเช่นกัน เราให้สัญญาณมากขึ้นและรับมากขึ้น เราเริ่มบทสนทนาและสร้างช่องแลกเปลี่ยนข้อมูล
มันอาจเป็นเสียงการเคลื่อนไหวของเหลวกระพริบตา ดังนั้นความรู้แรกจะปรากฏขึ้นซึ่งได้รับจากประสบการณ์ แต่ร่างกายมนุษย์และสมองรวมถึงในธรรมชาติขี้เกียจพูดอย่างถูกต้องประหยัดในการใช้พลังงาน ดังนั้นประสบการณ์การสื่อสารและความรู้ที่มีอยู่นำไปสู่ความจริงที่ว่าการพัฒนา
มันเป็นค่าธรรมเนียมและตอนนี้บทความเอง
การทำงานกับเด็กทำงานร่วมกับเด็กนักเรียนและทำงานกับนักเรียนที่แตกต่างกันในราก แต่ในทุกขั้นตอนมันเป็นสิ่งสำคัญที่จะสอนคนที่จะได้รับความรู้ใหม่สร้างประสบการณ์ของคุณเองและออกกำลังกายทั้งหมดในทักษะ
ในขั้นตอนการศึกษาที่มหาวิทยาลัยปริมาณความรู้มีขนาดใหญ่มากและให้บริการเพียงฐานสำหรับการพัฒนาต่อไป ในเวลาเดียวกันทักษะความรู้นั้นเกิดขึ้นซึ่งค่อยๆผ่านไปสู่ประสบการณ์
ประสบการณ์ส่วนตัวของฉันคือ:
ทักษะใด ๆ ที่มีการฝึกฝนและง่ายพอ
การถ่ายโอนความรู้ไม่ได้หมายความว่าบุคคลจะใช้ประโยชน์จากความรู้และประสบการณ์ของคุณและทักษะที่มากขึ้น
การพัฒนาทักษะและการได้รับประสบการณ์ขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายประการ สิ่งสำคัญคือทักษะของครูและแรงจูงใจของนักเรียน
มีบทคัดย่อดังกล่าวมากมายเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องเข้าใจประเด็นสำคัญเท่านั้น
เพื่อให้ความรู้ที่จะเปลี่ยนเป็นประสบการณ์และทักษะคุณต้องทำงานกับตัวเองอย่างต่อเนื่องและด้วยความรู้เหล่านี้
เทคโนโลยีสมัยใหม่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรุนแรงโดยสถานการณ์เปลี่ยนมูลค่าของความรู้บางอย่างซึ่งหมายความว่ามูลค่าของการเปลี่ยนแปลงประสบการณ์เก่า ดังนั้นคุณต้องอยู่ในน้ำเสียงอย่างต่อเนื่องและพัฒนาทักษะของคุณ
อัตราการเรียนรู้ได้เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วเทคนิคก่อนหน้านี้กำลังทำงานอยู่แล้วมีความจำเป็นต้องดำเนินการกับการป้องกัน น่าเสียดายที่ไม่ใช่ทุกคนที่สามารถทำได้
ดังนั้นจึงจำเป็นต้องพัฒนาแง่มุมของบุคคลที่สามหลายแง่มุมของการรับรู้ของคุณเอง ดูเหมือนว่าไม่สามารถเข้าใจได้และยาก แต่มันจะเป็นเพียงครั้งแรกสมองได้รับการดัดแปลงอย่างรวดเร็วและใช้เกมนี้
ไม่มีใครรู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้นใน 5 ปีที่ต้องการ: นักเศรษฐศาสตร์, นักกฎหมาย, นักจิตวิทยา, โปรแกรมเมอร์, แพทย์ ในหนึ่งปีสถานการณ์จะดูแตกต่างอย่างแน่นอน ดังนั้นเรียนรู้ทิศทางใหม่เพราะมันมีชื่อเสียงงี่เง่า จำเป็นต้องเรียนรู้สิ่งที่น่าสนใจและปรากฎ
แต่จะมีฐานความรู้ขั้นต่ำที่เติบโตทุกวัน
คณิตศาสตร์และการเขียนโปรแกรมเป็นเด็ก แต่นี่ไม่ได้หมายความว่าทุกคนควรทำ ซึ่งหมายความว่าในทรงกลมใด ๆ ในวันนี้มีคอมพิวเตอร์และมีประโยชน์อย่างถูกต้องสำหรับคุณ
ในการสำเร็จการศึกษาฉันอยากจะบอกว่าสมองของเราเริ่มศึกษาผ่านความรู้สึกตอนนี้มันทำหน้าที่เหมือนกัน ฝึกความจำของคุณฝึกฝนตัวเองมองหาวิธีการของแรงจูงใจของคุณเองและดูตัวเองส่วนที่เหลือก็จะมาถึง
เกี่ยวกับความสำคัญของการอ่านหนังสือทำงานกับวัสดุและทำงานกับนักออกแบบทำงานกับความคิดสร้างสรรค์ในการพูดคุยในอนาคต
————————————————————–
นอกจากนี้บทความสามารถเป็นประโยชน์สำหรับคุณ: ?คู่มืออิเล็กทรอนิกส์พจนานุกรมข้อกำหนดของอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์หากข้อมูลกลายเป็นที่คุ้นเคยคุณสามารถผ่านการทดสอบขนาดเล็กเพื่อความรู้เกี่ยวกับอิเล็กทรอนิกส์ AZOV คุณต้องการที่จะรู้ว่าเร็วขึ้น และกรอกข้อมูลในแบบสอบถามข้อเสนอแนะเพิ่มเติม ------------------ และยังสมัครสมาชิกกลุ่ม? Vkontakte และ? Telegram Channel
แหล่งที่มา