การศึกษาเพิ่มเติมสำหรับเด็กมิลเลนเนียมที่สาม

เมื่อพูดถึงการเรียนรู้เด็ก ๆ ที่ต้องใช้ความรู้เพื่อประโยชน์ของความคืบหน้าในวันพรุ่งนี้ (และมันก็จะมาทันทีและเร็วกว่าที่ดูเหมือน) วลีที่เกิดขึ้น "ชีวิตไม่ได้อยู่ในจุดที่ดูสดใส ความหมาย

เทคโนโลยีได้ยึดมั่นในความเป็นจริงของเราที่เด็กสมัยใหม่เกิดมาพร้อมกับความเข้าใจในสาระสำคัญของพวกเขาในระดับที่ใช้งานง่าย ดังนั้นการพัฒนาต่อไปของพวกเขาจึงหมายถึงการเปิดตัวงานที่ซับซ้อนมากขึ้นและการใช้วิธีการและเครื่องมือใหม่ ๆ อย่างสิ้นเชิงมากกว่าที่ตั้งค่าและใช้ในระดับพื้นฐานของการศึกษาภาคบังคับ

อย่างไรก็ตามการเปลี่ยนแปลงของหลักสูตรของโรงเรียนในทิศทางของภาวะแทรกซ้อนไม่ได้เล็งเห็น (โชคดีหรือถึงความทุกข์ - เวลาจะแสดง) เนื่องจากการศึกษาทั่วไปสำหรับทุกคน แต่พรสวรรค์ต้องใช้ฐานสำหรับการเปิดเผย ซึ่งหมายความว่าความหวังทั้งหมดสำหรับความเจริญรุ่งเรืองในอนาคตมีความสัมพันธ์กับการก่อตัวเพิ่มเติมของรุ่นที่อายุน้อยกว่า ดังนั้นจึงจะไม่ฟุ่มเฟือยที่จะรู้ว่าสิ่งที่ได้ทำไปแล้วในทิศทางนี้ที่ไหนและวิธีการที่เด็ก ๆ กำลังเรียนรู้วิชาชีพในอนาคต

ความเป็นจริงใหม่ - แนวทางใหม่ในการอบรมและการเรียนรู้

แต่ละเกมมีกฎและ "ของเล่น" ใหม่ของเด็ก ๆ - ส่วนหนึ่งของชีวิตจริงผู้ใหญ่: ผลผลิตของเด็กอายุ 2-3 ปีในโลก "เว็บ" เราเปรียบเทียบกับการเดินด้วยตนเองของเขาไปตามถนน Megalopolis ที่วุ่นวายที่ เวลาของ "จุดสูงสุด" โดยไม่มีความรู้เกี่ยวกับกฎและผู้ใหญ่ที่ไม่คุ้มกัน

ความจริงที่ว่าเด็ก ๆ กำลังเรียนรู้สมาร์ทโฟนและแท็บเล็ตเร็วกว่าตัวอักษรและแม้กระทั่งทักษะการพูดในช่องปากผู้ใหญ่จะไม่น่าแปลกใจอีกต่อไป "ของเล่น" เทคโนโลยีสมัยใหม่ช่วยให้ผู้ปกครองหลงรักทารกไม่ได้เป็นอิสระจากผ้าอ้อมในขณะที่ผู้ใหญ่กำลังยุ่งอยู่กับกิจการของพวกเขา เด็ก ๆ มาที่ชั้นแรกการปิดบังระดับความสามารถขั้นพื้นฐานของพีซีและทำความคุ้นเคยกับ "World Web" ในรายละเอียดมากมาย

น่าเสียดายที่ในระหว่างการออกเดทนี้ผู้ใหญ่ส่วนใหญ่มักจะยังคงอยู่: หลังจากทั้งหมดเป้าหมายหลักของพวกเขาคือการทำให้เด็กหลงไหลให้อุปกรณ์ของพวกเขาและดื่มด่ำกับความกังวลของตนเอง นี่คือแง่ลบหลัก: การดำน้ำของเด็กในโลกเสมือนจริงซึ่งแน่นอนว่ามันเป็นไปได้ที่จะหาประโยชน์มากมายโดยการเข้าถึงเครือข่ายที่ไม่สามารถควบคุมได้มันเป็นธรรมชาติและไม่เฉพาะเจาะจงซึ่งเต็มไปด้วย การเข้าซื้อกิจการของความรู้ที่ไร้ประโยชน์และเป็นอันตรายต่อบุคคลที่ไม่ได้รับแจ้ง

แน่นอนอายุเทคโนโลยีมีข้อได้เปรียบ: ด้วยความช่วยเหลือของอินเทอร์เน็ตมันง่ายต่อการพัฒนาเด็กและยังแสดงให้เขาเห็นว่าคุณสามารถหาข้อมูลที่เป็นประโยชน์ที่ตรงกับงานอดิเรกและความสามารถของเขา

ผู้คนในรุ่นเก่าดูเหมือนจะเป็นเด็กสมัยใหม่เท่านั้นที่มีภาระทางจิตมากเกินไปที่โรงเรียน และพวกเขามีความแตกต่างกันมานานแล้ว: มัลติทาสกิ้งใช้งานไม่เพียง แต่การไหลเข้าของข้อมูลในรูปแบบของการบรรยายและศีลธรรม แต่ยังมีหลักฐานที่ทดสอบในทางปฏิบัติ พวกเขาต้องการความจริงที่ว่าโรงเรียนได้รับผลประโยชน์ส่วนบุคคลที่หลากหลายของนักเรียนแต่ละคนจนกระทั่งสามารถให้ได้แม้ว่าสโมสรไอทีจะเป็นควอนตัมในโรงเรียนจะปรากฏขึ้นบ่อยครั้ง มีเพียงเด็ก ๆ เท่านั้นที่ต้องได้รับการกำกับผลักดันและแนะนำที่พวกเขาสามารถดับความกระหายของพวกเขาเพื่อความรู้และค้นหาพลังงานที่ไม่สามารถระงับได้

กระทรวงศึกษาธิการ - เริ่มต้นด้วยเวลา

การดำเนินงานของโครงการ "การศึกษา" ส่วนหนึ่งเร่งเร้า "Relenchais" ซึ่งต้องแปลทั้งภูมิภาคเพื่อการฝึกอบรมออนไลน์ สำหรับสิ่งที่สอดคล้องกันอย่างเร่งด่วนเพื่อสร้างแพลตฟอร์มอินเทอร์เน็ตเพื่อการศึกษาใหม่

ตอนนี้บัญชีของคุณเองของกระทรวงศึกษาธิการถูกสร้างขึ้นในเครือข่ายสังคมทั้งหมดที่คุณสามารถหาข่าวล่าสุดได้ การตรวจสอบแสดงให้เห็นว่าจำนวนผู้ใช้มากกว่าหนึ่งล้านรัสเซีย:

• นักเรียนของโรงเรียนและนักเรียนอายุต่ำกว่า 18 - 13%
• คนในหมวดหมู่อายุ 35-45 ปี - 27%,
• แก่กว่า 45 ปี - 16%

อย่างไรก็ตามชาวรัสเซีย 1 ล้านคนที่เกี่ยวข้องในกระบวนการศึกษาออนไลน์ไม่เพียงพอสำหรับคน 146 ล้านคน อะไรคือสาเหตุของความเฉื่อยชาของประชาชนเท่านั้นที่ยังต้องจัดการ

แต่มันอาจสังเกตเห็นได้ชัดว่าการปรากฏตัวหลายล้านของเด็กและผู้ใหญ่ในเครือข่ายสังคมไม่ได้เชื่อมต่อกับคุณภาพที่ไม่ดีของอินเทอร์เน็ต (หรือขาดความคุ้มครองในมุมที่ยากที่สุดในการเข้าถึงของประเทศ) แต่ด้วย ผลประโยชน์ต่ำของประชาชนที่มีเทคโนโลยีการศึกษาใหม่ที่สำนักงานการตรัสรู้นั้นได้รับการสนับสนุนจากรัฐบาลรัสเซีย

ในขณะเดียวกันเอสเทอร์การสอนจำนวนมากที่เริ่มต้นในเดือนมีนาคม 2563 (เมื่อทั้งประเทศไปที่รีโมท) และพร้อมใช้งานทั้งหมดพวกเขาทำงานอย่างต่อเนื่องและทุกคนอาจพบหัวข้อที่น่าสนใจสำหรับตัวเอง:

• เปลี่ยนอาชีพหรือปรับปรุงคุณสมบัติ
• ดูอีเธอร์ "แสดงอาชีพ" กับเด็กและขยายขอบเขตของเขาความคิดเกี่ยวกับอาชีพของอนาคต
• เพื่อเข้าร่วมการดำเนินชีวิตที่มีสุขภาพดีกับโปรแกรม "Be Health" หรือ "Sport คือชีวิต!";
• เรียนรู้เกี่ยวกับการเปิดศูนย์การเติบโตใหม่และเลือกทิศทางที่เหมาะสมสำหรับการพัฒนาตนเอง ฯลฯ

จนกระทั่งวันสุดท้ายของการดำเนินการตามโครงการระดับชาติ "การศึกษา" ยังคงอยู่ 3 ปี - มากกว่าครึ่งหนึ่งของทางผ่านประมาณ 3,000 ศูนย์ถูกเปิดใน 81 ในภูมิภาคของรัสเซียและมากกว่า 5,000 ในโรงเรียนในชนบทและเมืองเล็ก ๆ ในศูนย์เหล่านี้ - อุปกรณ์ใหม่ "ตามเทคโนโลยีล่าสุด"

แต่เป็นสิ่งสำคัญที่ความปรารถนานี้จะปรากฏในผู้ใหญ่ มันรบกวนจิตใจจากเด็กอายุ 32.86 ล้านคนอายุต่ำกว่า 18 ปีขึ้นไป 18 และ 1.255 ล้านครูในรัสเซียไม่นับคนหนุ่มสาวอายุต่ำกว่า 30 ปี (และนี่คือประมาณ 30 ล้านคน) พอร์ทัลอินเทอร์เน็ตของกระทรวงศึกษาธิการเข้าเยี่ยมชมเพียงล้านผู้ใช้ . เห็นได้ชัดว่าการสร้างเงื่อนไขของวัสดุ "จากด้านบน" และความพยายามของกรมสามัญศึกษาอยู่ในแนวโน้มไม่เพียงพอ

TRUE พอร์ทัลการศึกษาอื่น ๆ กำลังทำงานบนเว็บไซต์ Vkontakte, Odnoklassniki, YouTube, Tiktok ซึ่งจำนวนนักเรียนเด็กอ่อนเยาวชนและครูเป็นเรื่องยากมากกับวัตถุประสงค์ทางการศึกษา อย่างไรก็ตามสภาพแวดล้อมดิจิทัลมีผลข้างเคียงที่ไม่ต้องการและดูเหมือนว่าจะทำงานในเครือข่ายสังคมไม่เพียง แต่เด็กเท่านั้น แต่ยังครู

"Kwancer" - ทางเลือกสำหรับอนาคต

ไม่ช้าก็เร็วการระบาดใหญ่จะสิ้นสุดลงและด้วย - การฝึกอบรมในเครือข่ายสังคมออนไลน์ เด็กและวัยรุ่นต้องการการสื่อสารที่แท้จริงและทักษะการปฏิบัติ และที่นี่จะมีประโยชน์มากสำหรับวิธีการของก้านในการเรียนรู้ 5 ปีที่แล้วรุ่นใหม่ของการศึกษาเพิ่มเติมของเด็ก ๆ เป็นความคิดริเริ่มเชิงกลยุทธ์ที่ได้รับการอนุมัติจากประธานาธิบดีของสหพันธรัฐรัสเซียโดยมีแนวทางปฏิบัติสำหรับความรู้ใหม่และการแก้ปัญหาของงานที่ยากที่สุดปูทางไปโรงเรียนของสหัสวรรษที่สามของสหัสวรรษที่สาม ในระดับใหม่ของการพัฒนาทางเทคนิคและการเปิดเผยความคิดสร้างสรรค์ศักยภาพทางวิทยาศาสตร์

"Quantoriums" ในฐานะรูปแบบการศึกษาที่มีราคาไม่แพงและมีประสิทธิภาพสำหรับการโคลนในทุกมุมของรัสเซีย ข้อได้เปรียบของพวกเขา - ในความเป็นจริงของทักษะการสำรวจความคิดสร้างสรรค์รวม

Technopark - โอกาสที่ยอดเยี่ยมไม่เพียง แต่ดูที่จอภาพในฐานะที่เป็นปฏิกิริยาทางเคมีเกิดขึ้น แต่ยังทำให้ประสบการณ์ดังกล่าว (และการปฏิบัติเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการเข้าใจและจดจำ) ในสวนสาธารณะเทคโนโลยีทิศทางใดก็ได้ที่มีอยู่:

• สำหรับพลังงานในอนาคต
• สำหรับแฟน ๆ ที่หลงใหลของเทคโนโลยีสมาร์ท
• ผู้สร้างหุ่นยนต์อุตสาหกรรมในอนาคต
• สำหรับนักออกแบบ
• นักพัฒนาวัสดุนาโน;
• Cosmonautics - ยุคใหม่ของผู้พิชิตจักรวาล ฯลฯ

ปีที่แล้วในเมืองหลวงภายในโครงการนำร่อง IT-Classes ได้รับซึ่งผู้สำเร็จการศึกษาจะสามารถมีคุณสมบัติในการฝึกอบรมในมหาวิทยาลัยตามโปรไฟล์ที่เหมาะสม จุดประสงค์ในการสร้างชั้นเรียนดังกล่าวคือความเข้มข้นของเด็กที่มีความสามารถและหลงใหลที่สุดที่ต้องการฝึกต่อในโปรแกรมพิเศษและได้เลือกมืออาชีพแล้ว ชั้นเรียนไอทียังคงสร้างขึ้นสำหรับนักเรียนมัธยมปลายและระดับการเตรียมการป้อมปราการในเชิงลึกดำเนินการจนถึง 6 พื้นที่หลัก:

• ความปลอดภัยของข้อมูล
• การเขียนโปรแกรม;
• การสร้างแบบจำลองและการสร้างต้นแบบ;
• เทคโนโลยีการสื่อสาร;
• หุ่นยนต์;
• เทคโนโลยีข้อมูลขนาดใหญ่

ในพื้นที่เหล่านี้สามารถตัดสินได้ว่าอาชีพใดที่ต้องการในอนาคตอันใกล้ ยิ่งไปกว่านั้นการสร้างรูปหลายเหลี่ยมกับระบบคอมพิวเตอร์และฐานวัสดุสำหรับหุ่นยนต์ไม่ต้องสงสัยเลยว่าทุกอย่างจริงจังและตลอดไปและในไม่ช้าชั้นเรียนดังกล่าวจะถูกสร้างขึ้นในทุกวิชาของสหพันธรัฐรัสเซีย แน่นอนทิศทางของการศึกษาในเชิงลึกจะขยายตัว

ในขณะเดียวกันบนเครือข่ายสังคมออนไลน์และในพอร์ทัลอย่างเป็นทางการคุณสามารถดูข่าวเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงการศึกษาที่จะเกิดขึ้นและหารือเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงที่จะเกิดขึ้นในโทรเลขหรือ Odnoklassniki เลือกอาชีพของคุณในอนาคต