ครู Petersburg Rimma Rappoportort เขียนหนังสือที่จำเป็นและน่าเศร้ามาก "ฉันไม่ต้องการต้องการ สิ่งที่ป้องกันไม่ให้เด็กรักหนังสือ "(individuum) เศร้าสำหรับพ่อแม่เช่นฉัน
เพราะฉันเรียนรู้จดหมายในสามปีสำรวจแป้นพิมพ์ของเครื่องพิมพ์ดีดของพ่อและที่ห้าฉันอ่านสิ่งที่พ่อแม่ของเราปู่ย่าตายายเสนอและในสิบเอ็ดปี - เกี่ยวกับทุกสิ่งที่มาถึงแขนของเธอ แจ็คลอนดอนมาใต้แขนของเขาและ Vladislav Kapivin และไม่ใช่จุดสิ้นสุดของความเข้าใจ แต่ความบันเทิงของ ILF และ Petrov และสารานุกรมโซเวียตขนาดเล็กและการแพทย์ขนาดใหญ่ (อย่างไรก็ตามการโกหกในสารานุกรมทางการแพทย์ฉันไม่ได้ มีข้อความใด ๆ ที่ทั้งหมด) และ "ในขณะที่เราบันทึก Chelyuskintsev" และ "ตำนานและตำนานของกรีซโบราณ" และ Pushkin และ Karel Chapec และชิ้นส่วนจาก Kyrgyz Epic "Manas" เราต้องยอมรับว่าตั้งแต่นั้นมากลยุทธ์ผู้อ่านของฉันยังไม่เปลี่ยนแปลงมากนัก แต่นี่คือน้องของฉันลูกชายอายุ 11 ปีของฉันมีการสื่อสารหลังเลิกเรียนกับพ่อแม่ของเขาไม่ได้รับหนังสือจากชั้นวางและรายงานแดกดัน: "ตอนนี้ฉันจะไปที่ Comuniti Tictock ที่เป็นพิษ" สิ่งที่ทำ ที่ไซต์ของ Titock สามารถเป็น "Minecraft" หรืออะนิเมะ แน่นอนว่าเขาอ่านและไม่เพียง แต่สิ่งที่จำเป็นสำหรับโรงเรียน แต่ในความคิดของฉันมีความหดหู่น้อย
ใช่ใช่ฉันเข้าใจทุกอย่างสมบูรณ์แบบ เปลี่ยนเวลาและบริบททางวัฒนธรรม การเปลี่ยนแปลงจำนวนข้อมูลที่มีอยู่ และด้วยความรักทั้งหมดของเขาที่มีต่อการอ่านฉันต้องยอมรับว่าฉันไม่ทราบวิธีการประพฤติตัวเองถ้าฉันสามารถเข้าถึงภาพยนตร์การ์ตูนและเกมที่เป็นไปได้ทั้งหมด วิธีที่เพื่อนร่วมงานของฉันเติบโตขึ้นในกรณีที่ไม่สามารถพิจารณาได้ว่าเป็นรุ่นที่เหมาะ ยิ่งกว่านั้นในวันนี้ดูเหมือนว่าเรามักจะเล่นน้อยมากแม้เมื่ออายุเมื่อเกมและการขัดเกลาทางสังคมสงเคราะห์มีความสำคัญมากกว่าการซื้อความรู้ พ่อของเพื่อนร่วมชั้นของลูกชายของฉันที่ปลูกใน GDR ออกมาอย่างใดบอกฉันว่า: "ถ้าเราเปรียบเทียบเรากับเพื่อนจากเยอรมนีเรามีความรู้มากขึ้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งในวิทยาศาสตร์ที่ถูกต้องและเป็นธรรมชาติ แต่เราด้อยกว่าพวกเขาในปริมาณและคุณภาพของทักษะทางสังคม " ประมาณนั้นแหละ. แต่ไม่เข้าใจไม่มีกิกะไบต์อ่านในโอกาสนี้ไม่ได้ช่วยฉันกำจัดความเชื่อว่าในวัยเด็กคุณต้องอ่านมาก มากกว่าลูกชายที่อายุน้อยที่สุดของฉันอ่าน
ที่นี่เด็กโตของฉันผู้ที่อายุ 20 ปีถ้าพวกเขายืนอยู่ข้างหลังหลังของฉันและมองไปที่จอภาพต้องพูดว่า: "พ่อผ่อนคลาย เราเองที่อายุ 11 ปีอ่านอย่างเดียว "Warper Cats" และไม่มีอะไรค่อยๆมาถึงสมบัติที่หลากหลายของวรรณคดีโลกและแหล่งความรู้อื่น ๆ และอ่านในภาษาต่าง ๆ " เด็ก ๆ ที่น่ารักทั้งหมด ฉันรู้ว่าความกลัวและประสบการณ์ของฉันไม่ใช่ปัญหาของคุณ แต่เพียงของฉันเท่านั้น
Rimma Rappoport ทำให้การวินิจฉัยเช่นฉันพูดเกี่ยวกับผู้ปกครองและประสบการณ์การสอนของตัวเอง: "ฉันต้องการให้ลูกสาวของฉันรักที่จะอ่าน เป็นสิ่งสำคัญสำหรับฉันที่จะเลี้ยงดูคนที่คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับวรรณกรรมแบ่งความสุขของบทกวีที่ดี และจะเกิดอะไรขึ้นถ้ามันไม่ทำงาน? วันหนึ่งฉันจะกลับมาจากการทำงานและเด็กในมือข้างหนึ่งมีแท็บเล็ตไปยังสมาร์ทโฟนอื่นและแทนที่จะเป็นโลกภายในที่อุดมไปด้วยหัวนมแข็ง ไม่ใช่ว่าในภาพนี้มีบางสิ่งที่น่ากลัวจริงๆ แต่ฉันเสียใจจากเธอ " และนี่คือ "เศร้า" มากที่สุด Rappoporth ถูกต้องอย่างถูกต้องอย่างแม่นยำอย่างแน่นอนการเรียกร้องความตื่นตระหนกทางศีลธรรม: "รวมกับตำนานที่ยั่งยืนเกี่ยวกับประเทศในการอ่านตัวเองซึ่งเราใน" แย่มาก "1990 สูญเสียและการพัฒนาอินเทอร์เน็ตและเทคโนโลยีเกือบฝัง และความตื่นตระหนกทางศีลธรรมเกิดขึ้นและหรือการบาดเจ็บของผู้อ่านของผู้ปกครองหลังโซเวียต เมื่อมีต้นกำเนิดโดยทั่วไปเป็นที่ชัดเจน แต่วิธีการรักษา - ไม่ชัดเจนอย่างแน่นอน "
แน่นอนในหนังสือของ Rappoport มันไม่เพียง แต่เกี่ยวกับวิธีการและทำไมเด็ก ๆ ไม่อ่าน แต่ยังเป็นความจริงที่ว่าคุณสามารถเกี่ยวข้องกับสิ่งนี้ได้อย่างน้อยพ่อแม่ของเด็ก ๆ ที่เพิ่งเริ่มอ่านและอายุน้อยกว่า นักเรียน. ตัวอย่างเช่น Rappopoport อธิบายว่าเหตุใดจึงไม่น่ากลัวที่จะสอนให้เด็กอ่านใน 6 หรือ 7 ปีและในเวลาเดียวกันทำไมจึงยังคงสำคัญในการอ่านไม่เพียง แต่อ่าน แต่ยังหนังสือกระดาษ
แต่ก็ยังดูเหมือนกับฉันว่าเป็นสิ่งสำคัญพื้นฐานที่เกิดปัญหาในการ "อ่าน" ไม่เพียง แต่ในจำนวนหน้าอ่านและปริมาณความรู้ที่ได้รับ Rappoport โดยวิธีการที่แนะนำว่าการเข้าซื้อกิจการส่วนบุคคลหลักจากการอ่านไม่ใช่ความรู้ทั้งหมด แต่การพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ซึ่ง "ส่งผลกระทบต่อความสำเร็จของบุคคลในระดับที่สูงกว่าอัตราส่วนสติปัญญาและการศึกษาที่ดีมากขึ้น" นอกจากนี้นิยายการอ่านดีกว่าสิ่งใดก็ตามช่วยในการปั๊มทักษะการถอดรหัสหรือการตีความซึ่งเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการประเมินความเป็นจริงของตนเองและโลกรอบตัว และนี่เป็นสิ่งสำคัญที่สุด
เท้าพ่อของฉันเป็นความกลัวของช่องว่างการสื่อสาร พ่อแม่ของฉันและฉันเติบโตขึ้นมาพร้อมกับความแตกต่างระหว่างยุคทั่วไปในโลกเดียวกันและทำงานกับชุดค่าและคำพูดเดียวกัน และเรื่องนี้ไม่ใช่แม้กระทั่ง Memes ก็มาถึงสถานที่ของใบเสนอราคาและภาพได้กลายเป็นข้อความที่ได้รับความนิยมมากขึ้น ผู้ปกครองอย่างฉันกลัวว่าระยะทางทางปัญญาระหว่างเรากับลูก ๆ ของเราจะเติบโตมากขึ้นเรื่อย ๆ แม้แต่การรักษาความสัมพันธ์ที่อบอุ่นที่สุดเราจะพูดถึงความแตกต่างและแตกต่างกัน ระยะทางนี้ไม่ลดลงแม้กระทั่งการโฆษณาชวนเชื่อที่เป็นมิตรที่สุดของการอ่าน - ทั้งครอบครัวหรือในครอบครัวเดียวกัน เป็นไปได้ว่า Joan Rowling ใหม่จะปรากฏขึ้นซึ่งจะกลับไปสู่เด็กที่น่าสนใจในการอ่าน แต่ฉันเชื่อว่ามันยากลำบาก Pesteriana ปฏิเสธเด็กจากโทรทัศน์ที่แข่งขันกับโลกที่สร้างขึ้นบนการโต้ตอบยากกว่ามาก สถานการณ์ใหม่พื้นฐานนี้ต้องใช้กลยุทธ์ที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิงการเข้าร่วมพฤติกรรมของผู้ปกครองทั้งหมดซึ่งความคิดในการอ่านเป็นพื้นฐานของชีวิตทางปัญญาจะไม่เป็นศูนย์กลาง ฉันไม่ชอบสิ่งนี้. ฉันกลัวสิ่งนั้น ฉันยังไม่พร้อมสำหรับสิ่งนี้ ดูเหมือนว่าฉันไม่มีทางเลือก