ตั้งแต่วันที่ 8 กุมภาพันธ์นักเรียนกลับสู่การเรียนรู้เต็มเวลา หากสถานการณ์ทางระบาดวิทยาจะลดลงอีกครั้งมหาวิทยาลัยจะต้องดำเนินการต่อมาตรการที่เข้มงวดต่อไปในการสั่งซื้อของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ในขณะที่มีมาตรการป้องกันเพียงพอที่จะจัดการกับน้ำยาฆ่าเชื้อด้วยการวัดอุณหภูมิที่ช่องทางเข้าและ สวมหน้ากาก
กลับไปที่ออฟไลน์ควรได้รับการประสานงานกับหน่วยงานอาณาเขตของ Rospotrebnadzor และคุณสมบัติของการแพร่กระจายของการติดเชื้อ Coronavirus ในภูมิภาคใดภูมิภาคหนึ่งควรคำนึงถึง ดังนั้นมหาวิทยาลัยมหานทส่วนใหญ่ตั้งใจที่จะรักษารูปแบบผสมเช่น MHP
- เจ้าหน้าที่ Voir และตอนเย็นยังคงอยู่ในระยะไกลครูที่มีอายุมากกว่า 65 ปีและมีโรคเรื้อรังเช่นกันอธิบายรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ Dmitry Agrant - ดังนั้นจำนวนของสาขาวิชาเต็มเวลาจะยังคงผ่านไปจากระยะไกล มีสาขาวิชาปฏิบัติที่ยากต่อการดำเนินการในระยะไกลโดยไม่สูญเสียคุณภาพการศึกษาเราจะคืนเงินให้พวกเขาในออฟไลน์ก่อน ในขณะเดียวกันก็มีความต้องการการสื่อสารที่ยาวนานดังนั้นจึงจำเป็นต้องใช้การผ่อนคลายจนกระทั่งคลื่นลูกที่สามของการแพร่ระบาดเริ่มขึ้น
การพบปะกับนักเรียนคาดหวังว่าครูของมหาวิทยาลัยอื่น - MPGU
"ในที่สุดเราก็เห็นคุณยายคนแรกของพวกเขา" Tatiana Vladimirov รองอธิการบดีกล่าว - คะแนนกลางของ EGE ในปีนี้ต่ำกว่าปกติแล้วเด็ก ๆ มาคนอื่นและเราไม่เห็นพวกเขาในสายตา - ชื่อเล่นอวตาร ... เมื่อไม่มีการเอาใจใส่มันเป็นเรื่องยากที่จะไว้วางใจซึ่งกันและกัน
การดำเนินการระยะไกลที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดของ IFSU ก็จะใช้งานได้เช่นกัน ตัวอย่างเช่น "บรรยายร่วมกัน" แบบโต้ตอบเมื่อครูอายุอยู่ที่บ้านและเด็ก - ในผู้ชม พวกเขาดำเนินการเรียนเข้าด้วยกันรวมส่วนเต็มเวลาและแบบโต้ตอบ
มหาวิทยาลัยใหม่ของรัสเซีย (Rosnu) ยังคาดหวังว่าประสบการณ์การเรียนรู้แบบผสมมีประโยชน์ การบรรยายจะเป็นระยะไกลสัมมนาและชั้นเรียนภาคปฏิบัติ - ในผู้ชมการพลศึกษา - ในโรงยิม
ในการประชุมของสหภาพรัสเซียของ Rectors รัฐมนตรีว่าการกระทรวงวิทยาศาสตร์และอุดมศึกษา Valery Falkov สั่งให้จัดทำรายงานวิเคราะห์โดยเน้นการตรวจสอบและเติมเต็มความรู้ของนักเรียน อธิการบดีของ Rosnou Vladimir Zernov เชื่อว่าความรู้ไม่จำเป็นต้องเติมเต็ม:
- ฉันมีข้อมูลที่มหาวิทยาลัยบางแห่ง แต่เซสชันนักเรียนได้ผ่านครั้งนี้ไม่เลวร้ายไปกว่าในปีก่อนหน้า แต่ในบางกรณีดียิ่งขึ้น ปรากฏการณ์นี้ยังควรศึกษาฉันคิดว่ามันเกี่ยวข้องกับสถานการณ์ที่ตึงเครียด บางคนเข้าใจตอนนี้: งานของมหาวิทยาลัยไม่เพียง แต่เรียนรู้ แต่ยังเรียนรู้ที่จะเรียนรู้ นักเรียนเรียนรู้ที่จะขุดความรู้อิสระ
เมื่อต้องการกลับไปที่ผู้ชมนักเรียนจะง่ายกว่าครูฉันแน่ใจว่าอาจารย์รองศาสตราจารย์ของคณะสังคมวิทยาของ Rgug Miroslava Tsapko:
- การเรียนทางไกลเป็นสิ่งที่มีเงื่อนไขเพราะนักเรียนไม่ได้ลดการเชื่อมต่อทางสังคมโดยเฉพาะและอยู่ที่การชดเชยจากระยะไกลสำหรับกิจกรรมทางสังคมในชีวิตประจำวัน กลับไปที่มหาวิทยาลัยจะไม่เครียดสำหรับพวกเขา แต่สำหรับครูรูปแบบระยะไกลได้กลายเป็นคุ้นเคยและสะดวกสบาย แต่โดยทั่วไปการปรับตัวจะไม่ใช้เวลามากนัก