ทำไมผู้ปกครองถึงไม่ต้องการไปโรงเรียนและโรงเรียนอนุบาล

การประชุมผู้ปกครอง - วลีที่ก่อให้เกิดความกลัวในเด็ก แต่เหตุการณ์นี้ทำให้เกิดการติดลบไม่เพียง แต่ในหมู่นักเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงพ่อแม่ของพวกเขา ไม่ใช่ทุกคนที่ชอบรูปแบบของการประชุมและการไม่ปรากฏตัวของผู้ปกครองกำลังประสบปัญหาบ่อยขึ้น บางคนคิดถึงเหตุผลที่ดีในขณะที่คนอื่น ๆ ไม่เห็นความหมายในการประชุมกับครู

สาเหตุของการลังเลที่จะไปประชุม

หากคุณฟังแบบจำลองที่ออกเสียงผู้ปกครองหลังจากที่ลูกของพวกเขารายงานเกี่ยวกับการประชุมพวกเขาทั้งหมดกำลังหมุนไปรอบ ๆ บางรายการ: "อีกครั้งไม่กี่ชั่วโมง" อีกครั้งจะขอเงิน "" ทุกปีในปีเดียวกัน " และอื่น ๆ และอื่น ๆ. แต่ถ้าคุณสรุปคุณสามารถเลือกข้อแก้ตัวหลักที่ผู้ปกครองทำงาน:

• งานอดิเรกที่น่าเบื่อและการประชุมที่ให้ข้อมูลต่ำซึ่งฉันไม่มีความปรารถนาที่จะจัดสรรเวลา
• การร้องขอให้ส่งต่อเงินในสิ่งที่ไม่สามารถเพิกเฉยได้เนื่องจากการปฏิเสธสามารถส่งผลเสียต่อนักเรียน
• เสียงรบกวน, Taramoram, Balam จากเรื่องอื้อฉาวระหว่างผู้ปกครอง
• ไม่มีความปรารถนาที่จะฟังว่าลูกของฉันพูดคุยกันอย่างไร
• ทัศนคติของครูที่ได้รับอุปการะที่มีต่อพ่อแม่หรือลูกของเขา

ดูเพิ่มเติม: โรงเรียนมีการเปลี่ยนแปลงอย่างไรในปีที่ผ่านมา: เปรียบเทียบว่ามันเป็นอย่างไรก่อนหน้านี้และตอนนี้

มีปัญหาหรือไม่ มีวิธีแก้ปัญหา!

ในความเป็นจริงมันเป็นไปได้ที่จะเข้าใจผู้ปกครองเนื่องจากมันมักเกิดขึ้นและเกิดขึ้น น่าเบื่อหนึ่งชั่วโมงครึ่ง, ชี้ให้เห็นอย่างต่อเนื่องสำหรับความผิดพลาดของเด็ก, พฤติกรรมที่ไม่ดี, คำใบ้ของการศึกษาที่ไม่ดีและอื่น ๆ แต่สถานการณ์สามารถเปลี่ยนแปลงได้และคุณภาพของการประชุมผู้ปกครองรวมถึงความสนใจของผู้ปกครองในกระบวนการของการศึกษาทั่วไปโดยตรงขึ้นอยู่กับครูชั้นเรียน

ในสาระสำคัญครูเป็นเหมือนเจ้านายของเจ้านายที่งานแต่งงานหรือผู้บัญชาการทหารสูงสุดในแบบฝึกหัด จากความคิดเกี่ยวกับเวลาของการประชุมและระดับความเงียบสงบขึ้นอยู่กับความสะดวกสบายของผู้ปกครอง มีความจำเป็นต้องให้เสียงที่ชัดเจนในหัวข้อของการประชุมไม่เกินกรอบเวลาที่ระบุไม่ให้จัดบรรยายในหัวข้อ "ทุกที่ที่คุณกำลังมองหาเมื่อคุณนำลูกของคุณ" มากขึ้นเกี่ยวกับเด็ก ๆ เกี่ยวกับความสำเร็จของพวกเขา เกี่ยวกับชีวิตของชั้นเรียนและแผนการสำหรับอนาคต และแน่นอนว่าป้องกันข้อพิพาทในหมู่ผู้ปกครอง

คำถามของการเงินและค่าธรรมเนียมที่ค่อนข้างเงินสำหรับความต้องการของชั้นเรียนไม่ควรนำไปตลอดเวลา และไม่ควรพูดคุยอย่างแน่นอนที่ผู้ปกครองหรือเด็กบางคน สิ่งนี้สามารถวางตำแหน่งที่น่าอึดอัดใจของผู้ใหญ่ซึ่งด้วยเหตุผลบางอย่างที่เป็นไปไม่ได้ที่จะส่งเสียงสถานะทางการเงิน คำถามส่วนตัวทั้งหมดสามารถพูดคุยได้เพียงอย่างเดียว

หากคุณพูดว่าเวลาที่เหมาะสมที่สุดเท่าที่ควรสำหรับการประชุมขอแนะนำให้ผู้ปกครองล่าช้าไม่เกิน 40-45 นาที นอกจากนี้หากไม่ใช่พรหมเมื่อคุณต้องพูดคุยคำถามมากมาย

นอกจากนี้ยังคุ้มค่าที่จะจดจำว่าครูไม่มีสิทธิ์ที่จะมีส่วนร่วมในปัญหาทางการเงินและรวบรวมเงินทุน เป็นการดีที่สุดที่จะแต่งตั้งเหรัญญิก (หนึ่งในผู้ปกครอง) ซึ่งจะได้รับการฝึกฝนและการเตือนความจำของเงินบริจาค

ดูเพิ่มเติม: โรงเรียนมีการเปลี่ยนแปลงอย่างไรในปีที่ผ่านมา: เปรียบเทียบว่ามันเป็นอย่างไรก่อนหน้านี้และตอนนี้

ผู้ปกครองแต่ละคนมีความสำคัญ

ครูควรเคารพผู้ปกครองทุกคนอย่างเท่าเทียมกัน มีความจำเป็นในรูปแบบหนึ่งหรืออีกแบบหนึ่งที่จะจ่ายเวลาให้กับทุกคนเพื่อให้เขาไม่รู้สึกคนเดียว แต่ในทางตรงกันข้ามรู้สึกถึงความสำคัญของเขา

คอลเลกชัน - หน้าที่หรือขวา?

ในตอนท้ายฉันต้องการติดต่อผู้ปกครองของคุณโดยตรง ครูมีหน้าที่รับผิดชอบในการศึกษาของเด็กประมาณ 30% ส่วนที่เหลือเป็นงานของคุณเพราะคุณใช้เวลาส่วนใหญ่กับเด็ก การประชุมผู้ปกครอง - เกือบจะเป็นวิธีเดียวในการถ่ายทอดข้อมูลเกี่ยวกับลูก ๆ ของคุณและตอบคำถาม

ไม่มีกฎหมายดังกล่าวที่จะสั่งให้ผู้ปกครองไปประชุม แต่เชื่อฉันบางครั้งการประชุมดังกล่าวช่วยให้คุณเรียนรู้บางสิ่งบางอย่างที่มีความสามารถในการปรับเปลี่ยนการศึกษาของเด็กและโอกาสในการป้องกันผลที่ไม่สามารถย้อนกลับได้

ครูต้องพยายามทำให้ผู้ปกครองมีความปรารถนาที่จะติดต่อเขาและมาประชุม