สหภาพการศึกษาของลัตเวียแห่งการศึกษาและวิทยาศาสตร์ (Lizda) หันมาใช้จดหมายเปิดตัวให้กับเจ้าหน้าที่ของ Seimas ด้วยความหวังว่าจะมีการอภิปรายที่สร้างสรรค์ระหว่างมืออาชีพเพื่อที่จะชื่นชมรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการศึกษาการปฏิรูป ILGA Shupinskaya ของการศึกษาการศึกษาของความสามารถ ซึ่งดูเหมือนว่าจะต้องทนทุกข์ทรมานจากลัตเวียเขียน BB .LV
สหภาพแรงงานได้รับการร้องเรียนจากครูที่ได้รับความพิถีพิถันว่าในเนื้อหาของการศึกษาใหม่ของความสามารถสำหรับภาษาลัตเวียและวรรณกรรมที่จัดสรรชั่วโมงน้อยเกินไปซึ่งเป็นสาเหตุที่แทบเป็นไปไม่ได้ที่จะศึกษารายการอย่างเต็มที่ ครูเน้นว่าภายใต้การคุกคามคือความเป็นไปได้ของเด็กนักเรียนในการศึกษาวัตถุและการพัฒนาภาษาลัตเวีย
มาตรฐานของรัฐของวรรณคดีและภาษาลัตเวียในโรงเรียนมัธยมคือ 420 ชั่วโมงในการศึกษาสามปี - สองชั่วโมงต่อสัปดาห์ ครูเชื่อว่าภาษาในแนวทางใหม่ไม่ได้รับการสอนเป็นระบบ แต่เป็นองค์ประกอบที่แยกต่างหากนอกบริบทความสำคัญหลักคือในข้อความ แต่มีลักษณะเป็นระบบและวิธีการเป็นระบบ
ครูเน้นว่านักเรียนควรทำความคุ้นเคยกับคลาสสิกของโลกและวรรณคดีลัตเวียพวกเขาควรได้รับแนวคิดเกี่ยวกับวรรณกรรมเป็นศิลปะที่พัฒนาเป็นยุควัฒนธรรมและบริบทบางอย่าง ครูควรตื่นขึ้นในนักเรียนที่สนใจในวรรณคดีใหม่ล่าสุดเข้าใจว่าการอ่านวรรณกรรมที่ดีหมายถึงการมีส่วนร่วมในการสนทนาที่มีความหมายว่าเป็นสิ่งสำคัญสำหรับคุณ
เพื่อให้สามารถรับรู้และเข้าใจวรรณกรรมเป็นภาษาศิลปะจำเป็นต้องมีความรู้เชิงทฤษฎีซึ่งไม่เพียงพอในหลักสูตรใหม่ วรรณกรรมเป็นส่วนหนึ่งของตัวตนแห่งชาติลัตเวียเตือน Lizda
ครูกำลังงุนงงเพราะคุณภาพที่ไม่เพียงพอของโรคเอดส์และหนังสือ ผู้สอนโปรดทราบว่ากระบวนการของการพัฒนาตำราเรียนเกิดขึ้นในการเร่งรีบครั้งใหญ่มากและผู้ตรวจสอบที่สำคัญไม่ได้นำมาพิจารณา
Inga Vanaga ประธาน Lizda ตั้งข้อสังเกตว่าปัญหานี้ไม่เพียง แต่การดำเนินการในทางปฏิบัติของการศึกษาความสามารถ แต่ยังเป็นปัญหาของเอกลักษณ์ประจำชาติ
"เนื้อหาใหม่ได้รับการแนะนำจากการล่มสลายของปีการศึกษานี้ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องพูดคุยเกี่ยวกับปัญหาที่ระบุและมองหาวิธีแก้ปัญหาอย่างรวดเร็วเพราะภาษาและวรรณคดีลัตเวียเป็นความมั่งคั่งมูลค่าและสัญลักษณ์ประจำชาติของเรา" เธอกล่าว