Hakuna sentensi, nidhamu kali na mgawanyiko wa jinsia ya kazi: Hadithi za elimu katika nchi mbalimbali za dunia

Anonim

Japan.

Kuhusu jadi ya Kijapani ya kuinua watoto kwenda hadithi. Kwa kifupi, yeye anaonekana kama hii: hadi umri wa miaka mitano, mfalme, kutoka kwa mtumishi wa tano hadi kumi na tano, na baada ya kumi na tano - rafiki.

Hii ina maana kwamba kila kitu kinaruhusiwa kwa mtoto mdogo. Unataka - kula mikono, ameketi kwenye meza, unataka - kuteka kwenye kuta, unataka - kusimama kwenye punda. Hakuna mtu atakayepiga. Watu wazima wanajaribu kutimiza whim yoyote ya mfalme mdogo, na hakuna adhabu na hotuba.

Ni jambo jingine wakati mtoto anarudi miaka 5-6. Katika umri huu, mtoto huenda shuleni, na kwa ujuzi mpya katika maisha yake huja nidhamu kali. Kwa upande wa nidhamu, Kijapani ni fanatics halisi. Mara nyingi husimamiwa si tu kwa tabia ya watoto wa shule, lakini pia kuonekana kwake. Kutoka kwa shule ndogo ndogo, inahitajika kwamba haifai, ilikuwa kama kila kitu na ilionyesha maajabu ya uwezo wa kufanya kazi. Neno mwalimu au mzazi kwa ajili yake ni sheria.

Mtoto ambaye amefikia umri wa miaka kumi na tano anahesabiwa kuwa mtu mwenye kujitegemea. Watu wazima wanaacha kuwaamuru na kuhusisha sawa na hayo - inashauriwa kwake, maoni yake yanazingatia.

Michelle Rapon / Pixabay.
Michelle Rapon / Pixabay Uturuki.

Katika Uturuki, kama ilivyo katika nchi zote za Kiislamu, wanawake wanahusika katika elimu ya watoto. Inachukuliwa kuwa ya kawaida ikiwa Baba haishiriki katika maisha ya watoto angalau kwa mara ya kwanza.

Pia katika Uturuki ilikubali elimu ya jinsia. Wasichana husaidia mama katika shamba, na wavulana - baba katika biashara yake.

Ili kucheza na kushirikiana na watoto kutoka kwa wazazi wa Kituruki haukubaliki, mara nyingi watoto wanajihusisha wenyewe. Lakini tangu wazazi wa mashariki hawana mdogo kwa mtoto mmoja, basi watoto hawana kuchoka peke yake. Aidha, watoto wakubwa mara nyingi hufanya kazi za nanny au bibi kuhusiana na Sibings yao mdogo.

Muhammed Bahceci̇k / Pixabay.
Muhammed Bahceci̇k / Pixabay China.

Lakini nchini China, kinyume chake, hakuna elimu ya jinsia na imefufuka. Wavulana na wasichana wanajaribu kuelimisha sawa, hakuna kujitenga kwa majukumu ya wanaume na wanawake.

Jambo muhimu kwa mtoto wa Kichina ni dysicipline. Maisha ya Kichina ndogo ni chini ya ratiba nzuri ambayo wazazi hufanya na ambaye mtoto lazima ashikamane.

Inaweza wakati mwingine kuonekana kwamba Kichina ni kukua robots ndogo, kwa sababu watoto wanapaswa kufuata sheria zote, lakini inajulikana na watu wazima kama sahihi, na sifa ya watoto kupata mara chache sana.

妍 余 / Pixabay.
妍 余 / Pixabay Italia.

Lakini nchini Italia, ibada halisi ya watoto inatawala. Hakuna kitu kama watoto wa kirafiki, kwa sababu hakuna taasisi binafsi na shirika la kirafiki kwa watoto, lakini nchi nzima. Ikiwa tuna wajibu wa kumtazama mwanamke ambaye hupatia au kujificha mtoto mahali pa umma, basi nchini Italia itasababisha tu. Watoto hapa wanaruhusiwa ikiwa sio wote, basi, lakini haiwezi kusema kuwa hutolewa kwao wenyewe, na watu wazima hawashiriki katika kuzaliwa. Katika Italia, kuna ibada ya familia kubwa, kwa hiyo kuna kawaida watu wengi karibu na mtoto, ambao hawatashuka macho ya shauku.

Craig Adderley / Pexels.
Craig Adderley / Pexells Sweden.

Sweden ikawa nchi ya kwanza duniani, ambayo ilikuwa imepiga marufuku adhabu yoyote ya watoto, wote shuleni au chekechea na katika familia yake. Mtoto ana haki ya kulalamika kuhusu mashirika ya utekelezaji wa sheria kutumia matumizi ya wazazi.

Wababa wa Scandinavia wanajulikana kwa ushiriki wao wa kazi katika kuzaliwa kwa watoto. Katika barabara za Swedish na uwanja wa michezo wa watoto, unaweza kukutana mara nyingi kama mama. Aidha, sheria haitoi tu baba kushiriki sehemu ya uzazi wa uzazi, analazimisha kufanya hivyo.

Katie E / Pexels.
Katie E / Pexels.

Picha na Emma Bauso: Pexels.

Soma zaidi