En artikel om psykologernas arbete publicerades i tidskriften "Psykologiska studier". På grund av förekomsten av tal kan mänskligt tänkande fungera med abstrakta tecken. De verbala strukturerna i varierande grad av abstrakt tillåter bilden av världen av en person att stabilisera och synkronisera med bilden av den andra. Detta ger människor möjlighet att gemensamt fatta beslut och utföra en mängd olika uppgifter.
Samtidigt är de formade strukturerna fortfarande närvarande i vårt tänkande på ett alternativt "språk", vilket gör det möjligt att samla med hjälp av ord tillsammans, de demonterade komponenterna. Med andra ord, tänker tänkandet på två "språk": verbal och logisk och formad. Den första handlar mer om analysoperationen, den andra syntesen. Full överföring från ett "språk" till ett annat, utan förluster av meningsfulla viktiga tanke är viktigt för framgångsrikt och produktivt tänkande.
"I hjärtat av vår studie lägger jag frågan - eftersom ett verbaltlogiskt språks arbete påverkar noggrannheten hos den bild som skapats genom att tänka, säger en av författarna till studien, den gudomliga studenten Psykologi Spbsu Nadezhda Novikovskaya. - Som ett stimulansmaterial använde vi konkreta och abstrakta begrepp.
Man tror att abstrakta begrepp är mer representerade av "blödande" ord och tecken på språket, och de specifika elementen i en persons sensoriska och motorupplevelse. Till exempel kan vi enkelt aktualisera begreppet "igelkott", som minns det lilla spärrade djuret, snortar i buskarna i stugan. Mycket mer komplexa saker är med något abstrakt koncept - som till exempel "lösning".
Psykologer bad om respondenterna att verbalisera betydelsen av flera förutvalda koncept genom att skriva korta uppsatser till dem eller ge dem skriftliga definitioner. Förfarandet måste aktivera det verbala logiska "språket" av tänkandet. För att aktivera det figurativa "språket" begärde de deltagarna att studera koncepten med ikoner (tecken som visar de viktigaste objektfunktionerna). Deltagarna delades in i flera grupper som skiljer sig åt i proceduren för att utföra uppgifter: Pictographicering och skrivdefinition eller uppsats.
Med hjälp av ett multi-stegs undersökningsförfarande har psykologer identifierat nyckelskyltar på stimulansbegrepp. Till exempel, följande: Först - Förekomsten av två autonoma deltagare i processen, som binder det andra tecknet - påverkan av en deltagare till en annan, och orsaken till förändringar i en deltagare är förändringar i den andra - det här är den tredje tecken.
Därefter analyserades författarna till studien vilken av dessa tecken är närvarande på ritningarna och texterna hos ämnena. De antog att skriva texten skulle hjälpa till att aktivera de nödvändiga tecknen, vilket i sin tur kommer att göra det möjligt för deltagarna att dra mer kompletta och korrekta piktogram. "Det visade sig att verbalisering inte förbättrar kvaliteten på bilderna, och piktografationen hjälper inte att skriva mer exakta texter.
Men om tänkandet "fruktligt arbetat" på ett "språk", då med en stor sannolikhet med ett annat "språk", kommer historien att upprepa. Det innebär att en hög nivå av förståelse innebär ett nära samarbete med verbala och figurativa komponenter av intellektuell verksamhet. Slutsats: Om du vill utveckla något, utveckla allt tillsammans, "Nadezhda Novikovsky noterar.
Verbalize begreppen av testet visade sig vara lättare än att skildra dem grafiskt, trots att de inte var ombedda att dra vackra bilder - det var nödvändigt att återspegla viktiga tecken ur en semantisk synvinkel. Enligt författaren till studien kan det förklaras av det faktum att vi lever i era av "memes" och "Storth" och är vana vid hantering av färdigt visuellt innehåll. Samtidigt skapade ditt eget innehåll till en komplex och ovanlig uppgift för de flesta.
Enligt forskningschefen, docent i den allmänna psykologiska institutionen och en anställd av laboratoriet för beteende neurodynamik SPBSU Olga Shcherbakova, i den första figuren, är begreppet "inflytande" illustrerat med ett specifikt exempel begränsat av en socio- Psykologiskt sammanhang. I det här fallet överfördes tanken på relationen "DominanceNance-inlämningsförhållande", men mer generellt i förhållande till det, är det fortfarande inte avslöjat på grund av författarens huvudorientering för privata tecken.
I den andra siffran representeras begreppet "inflytande" annorlunda. Med hjälp av kostnadseffektiv grafik är idén huvudsakligen i innehåll: en förändring i ett objekt som ett resultat av en effekt på den. "Det är viktigt att komma ihåg att för att återuppliva de figurativa komponenterna i tänkandet hjälper till att läsa långa texter och fantasera objektstödet", berättar psykologen.
Överraskningen för forskare var att människor bättre förstår betydelsen av abstrakta begrepp än betong, trots det faktum att den senare, vid första anblicken, verkar enklare och intuitivt klar. Enligt forskare är det troligt att de specifika begreppen är så starkt "fast" till hushållens sammanhang, som mentalt skiljer dem från de vanliga situationerna för användning för att försiktigt analysera innehållet, blir svårt.
Med andra ord arbetar vi lätt med specifika begrepp i vardagen, med hjälp av dem automatiskt och inte tänker på deras mening. Som ett resultat är allokering viktiga tecken på dessa begrepp inte lätt. Det uttrycks ofta i det faktum att människor är grafiskt avbildar eller beskrivs av någon en, inte det viktigaste tecknet på konceptet eller använder en stereotyp utan att förstå dess mening.
"Abstrakta begrepp" lever "bland dem liknande, deras aktivering är förknippad med att tänka på högre nivåer av generalisering, så deras förståelse är effektivare. Det kan antas att försöket med vårt tänkande att rädda en resurs med samma mentala mall för att representera vanliga saker, leder till det faktum att betydande tecken på begrepp ibland förloras, förklarar Olga Shcherbakov.
- Slutsatsen med vilken många psykologers utövare kommer att hålla med om att det hindrar oss att leva gömmer sig i våra mest kända och välbekanta tankar. Och uttrycket "se i den nya världen" är faktiskt om det faktum att sammanhanget med sammanhanget hjälper oss att upptäcka något viktigt vad vi inte har märkt tidigare. "
Resultaten av studien kan användas i utbildningsverksamhet för utveckling av koncepttänkande, vars underskott nyligen har observerats både i skolbarn och för vuxna. Fortsatt författarna ser i en kvalitativ analys av strategier för begreppen begrepp som varierande grader av generalisering och studier av de neurokognitiva grundarna för ett individuellt konceptsystems funktion. Studien slutfördes med det finansiella stödet från RFBR under vetenskapligt projekt nr 19-33-51016.
Källa: Naken vetenskap