Modermöte - frasen som orsakar en räls av rädsla för barn. Men den här händelsen orsakar negativ inte bara bland eleverna, utan också deras föräldrar. Inte alla gillar formatet att hålla ett möte, och föräldrarnas icke-utseende blir allt vanligare problem. Vissa missar av goda skäl, medan andra bara inte ser betydelsen i ett möte med läraren.
Orsaker till motvilja att gå till mötet
Om du lyssnar på de replikor som uttalar föräldrarna efter att deras barn rapporterat på mötet, spinner dem alla om några saker: "Återigen några timmar," igen kommer att be om pengar "," samma år i år " och så vidare. Men om du summerar kan du välja de viktigaste ursäkterna som föräldrar arbetar:
- En tråkig tidsfördriv och ett lågt informativt möte, som jag inte har en önskan att tilldela tiden.
- Begäran om att skicka pengar på något som inte kan ignoreras, eftersom vägran kan påverka studenten negativt.
- Buller, Taramoram, Balam från skandaler mellan föräldrarna.
- Det finns ingen önskan att lyssna på hur mitt barn diskuteras alls.
- Förutfattad lärares inställning till förälder eller sitt barn.
Se även: Hur har skolan förändrats de senaste åren: Jämförelse hur det var förut och hur nu
Det finns ett problem? Det finns en lösning!
Det är faktiskt möjligt att förstå föräldrarna, eftersom det ofta händer och händer. Boring en och en halv timme, konstant pekar på barns misstag, deras dåliga beteende, hint av dålig utbildning och så vidare. Men situationen kan ändras och modermötets kvalitet, liksom föräldrarnas intresse i processen med allmän utbildning beror direkt på klassläraren.
I huvudsak är läraren som en mästare på bröllop eller befälhavare på övningarna. Från hur tänkt på mötet för mötet och lugnet beror på föräldrarnas komfort. Det är nödvändigt att tydligt rösta mötet, inte överstiga den angivna tidsramen, för att inte ordna en föreläsning om ämnet "vart du vill ut när du tar upp ditt barn", mer om barnen själva, om deras prestationer, om klassens liv och planer för framtiden. Och förhindra naturligtvis tvister bland föräldrarna.
Frågan om ekonomi, och snarare pengar avgifter för klassens behov bör inte ta bort hela tiden. Och säkert bör det inte diskuteras alls någon förälder eller barn. Detta kan sätta i en besvärlig position för en vuxen, som av någon anledning är det inte möjligt att rösta den finansiella ställningen. Alla personliga frågor kan diskuteras ensamma.
Om du definitivt säger vilken optimal tid som ska vara för mötet, rekommenderas det att fördröja föräldrar i högst 40-45 minuter. Dessutom, om det inte är ett prom, när du verkligen behöver diskutera många frågor.
Det är också värt att komma ihåg att läraren inte har rätt att engagera sig i ekonomiska frågor och samla in pengar. Det är bäst att utse en kassör (en av föräldrarna), som kommer att utbildas och en påminnelse om penningbidrag.
Se även: Hur har skolan förändrats de senaste åren: Jämförelse hur det var förut och hur nu
Varje förälder är viktig
Läraren ska respektera alla föräldrar. Det är nödvändigt i en form eller en annan att betala tiden till alla så att han inte kände sig ensam, men tvärtom kände hans betydelse.Insamling - plikt eller rätt?
Tja, i slutet, skulle jag vilja kontakta dina föräldrar direkt. Läraren är ansvarig för utbildningen av ett barn med cirka 30%, resten är ditt arbete, eftersom det är att du spenderar mestadels med barnet. Modermöte - nästan det enda sättet att förmedla information om dina barn och svara på frågor.
Det finns ingen sådan lag som skulle ha beställt föräldrar att gå till möten, men tro mig, ibland tillåter sådana möten dig att lära dig något som det kan göra justeringar av barnets utbildning och möjligheten att förhindra irreversibla konsekvenser.
Tja, läraren måste försöka få föräldrarna att ha en önskan att kontakta honom och komma till möten.