Dimana guru - Inovator?

Anonim

Bagian anu paling narik tina pedagogi praktis. Palajaran online sareng YouTube sareng Jaringan Sosial sanés anu dipikaresep pikeun boh guru sareng kolot sareng murid. Ku sabab éta, guru Institer anu ngabagi pangalaman praktis dina jaringan sosial pantes syukur. Nanging, sakapeung, milarian bahaneun dina topik khusus nyandak waktos teuing anu henteu pantes pikeun kapalingan anu dipikaresep.

Dimana guru - Inovator? 20111_1

Ti dieu anjeun tiasa ngadamel kasimpén teu sebatkeun: sistem pendidikan modéren butuh platform jaringan seragam. Tangtu, sababaraha jenis damel di arah ieu anu dilakukeun. Tapi ieu kajantenan kumaha tentang sluggish, "tanpa terang." Sareng sonouh waktos, dirapep ka diajar, nyaéta karugian ékitér (terus kaleuleuwihan) di masa depan, sareng sadayana sadayana di industri.

Naha guru inovatif modern "pindah" ka jaringan sosial?

Daptar pamilon sareng juara kompetisi All-Rusia "guru taun Rusia" ti 1992 dugi ka 2020. Éta nunjukkeun yén jajaran tina profesi anu berbakat sareng gairah guru sacara konsistén dituturkeun. Jumlah pandangan bengkel diterbitkeun ku aranjeunna dina sababaraha sumber daya. Hal éta jelas yén langganan diajar Amérika online mangrupikeun pamiarsa anu ditarjamahkeun.

Penyahuan éta masih teu aya serat seragam sareng sistematis, dimana unggal guru atanapi mahasiswa tiasa mendakan pelajaran anu leres dina masalah menit. Barina ogé, pimail, kisak dina jaringan sosial sareng "di YouTube", henteu pinuh nyumbang ka bursa pangalaman. Sareng pikeun murid anu hoyong assimasi bahan ngeunaan topik anu khusus, didatangan ka sumber sapertos anu sapertos anu agrésif.

Pamiron sareng juara utama "guru 2020 Rusia" nyarioskeun program online "Atikan Rusia", diayakeun langsung saatosna tamat anu pangalusna, Institusi sumberdaya gampang diaksés, anu aya, sareng sababaraha nyiptakeun blog sorangan. Pasti, metoda ieu gampang pikeun anu hoyong ngabagikeun inpormasi. Tapi jalma anu resep kana eusi atikan numutkeun salah sahiji arah, sakapeung kapaksa milarian jam.

Dimana guru - Inovator? 20111_2

Téknologi digital ayeuna nuju sayogi anu ngamungkinkeun sadayana di nyarios ka sadayana anu hoyong nyarios. Sareng sering dicoluter dina jaringan, nempatkeun éta hampang, lami jauh tina karakter pedagik, ngaganggu tugas utama, anu nuju guru anu réovatif sabenerna ngungkabkeun Rahasiana. Salaku conto, saluyu basa Yite, nyetak sajumlah ageung, "Ngumahutkeun" margi "ngarecahkeun pikeun ampir enin anu diusir pikeun ampir enol. Relevansi palajaran video tanpa pariwara resepat frug cakah, sabab juragan situs sapertos kitu henteu kabétet dina eusi rolerer, tapi kauntungan ngalangkungan robahna.

Kary kaayaan kalayan halaman pribadi guru dina jaringan sosial sareng blog pribadi, dimana anjeun tiasa ngontrol iklan. Tapi aya ogé masalah leutik: mungkin dimungkinkeun pikeun mendakan sumber sapertos kitu upami anjeun terang guru atanapi kumaha waé anu nguping perkawis téknik, pelajaran kabuka pikeun sadayana. Upami henteu, maka guru sareng mahasiswa sakola tiasa nganggo pangalaman sareng usaha pikeun ngabatalkeun guru-nomator, anu pangsaéna, anu pangsaéna, pakampungan. Narik yén blog Pribadi-fisik-matematika anu berbakat atanapi Philistology di Internét - sami sareng jaring jarami.

Panginten program TV "sore di ostankino", "dina epokulasi etrif", dimana guru nagara pangsaéna anu diulikkeun sacara teratur pikeun ngamajukeun pangalaman pedagik Peryogikeun panyebaran "akal, saé, anu saé" dina "jateuy halaman wéb", dimana, kanyataanna, henteu aya anu tanggung jawab.

Dimana guru - Inovator? 20111_3

Dimana milarian pelajaran online anu leres?

Ayeuna mangrupakeun seueur artos ngeunaan kasangenanattionshihan, ngeunaan kamungkinan milih guru, jilbalan, anggeus sadaya ubar anu teu ngabantosan atanapi sababaraha kelas ti daérah sanés. Barang sakola upami diajar sakola kusabab sababaraha alesan henteu diatur. Dimana mendakan anu leres sareng paling penting, kualitas luhur? Tangtosna, dina aksés gratis dina Internét. Tapi di dieu aranjeunna nyanghareupan hiji masalah: mesin pencari pisan bakal masihan sumber daya sareng eusi dibayar.

Sacara gancang berorientasi dina karusi pendidikan pangahirna, guru anu langkung ageung sareng diteruskeun sareng diajar anu mayar tina subjek sakola (sanaos anak Atikan Dasar sareng hukum "dina pendidikan"). Tangtosna, anu henteu dilarang, teras diidinan. Tapi warga alternatif sapertos kitu tuang merhanai pikeun prinsip kasaruaan sareng pakait Atikan Umum pikeun murangkalih tina kulawarga anu kasereng sareng ayana sakola gedé.

Pémaral anu paling endah yén mayar mayar kalayan galur anu ramah ku pangguna parantos muncul sareng damel, sareng padamelan online gratis masih hésé ngembang. Tapi, eusi latihan anu sayogi sayogi kanggo barudak anu sepuh kolotna tiasa mayar pelajaran, komponinamin, basa komputer , asing, dina Rusia Topémber Internét. Panaliti Wéb.ru nunjukkeun sapuluh plumode pendidikan pikeun jarak diajar (bahkan kalayan sertipikat-kaayaan kaayaan), dina kisaran harga anu béda - ti taun 50-BUBLLL. Nepi ka 26,700 rubles / bulan. Di dieu anjeun ogé tiasa mendakan usulan pikeun latihan khusus: Ege, kagiatan profil dina élmu komputer sareng subjek anu sanés.

Kanggo mendakan pelajaran online anu peryogi, gratis, anjeun kedah nuliskeun nami juara sareng juara taun Rusia "ieu mangrupikeun kaayaan anu dikerjakeun tina kompetisi), anu wujud di tempat internét. Dina sababaraha guru-inovator, Blég Pribadi parantos diciptakeun sareng beroperasi dina anu bermanuan, sareng Nilasina bakal ngiringan milarian. Ngaran tina guru panginepan pangsaéna dina situs wéb resmi pikeun Kementrian Atikan; Anjeun ogé tiasa nganggo inpormasi rujukan Wikipedia.

Anjeun tiasa ngarobih pamundut pikeun manggihan topik anu khusus, contona, "Rusia, Cas 9", sareng YouTubat " Ngalanggan Kaca tina Gurame anu dipikahoyong dina Jaringan Sosial - ogé pilihan anu saé: diitung nganggo transisi fotence anu nuju ka halaman pendidikan ayeuna ngagaduhan file pendidikan; Semper Sapolana didamel ku Vkontakte sareng Henoklassnasniki.

Dimana guru - Inovator? 20111_4

Kumaha milih guru online?

Dina pedagogi, teu aya pendekatan tunggal sareng universal pikeun diajar. Teu aya motivasi anu cukup pikeun hiji anak, anu sanésna nyerep bahan anu langkung laun tibatan sakelas, jsb. Unggal guru ngagaduhan tangtangan di pangajaran: dina 45 menit pikeun nyetél bahan-bahan, kode pepelakan dina mahasiswa tengah ", sareng teraskeun tanpa ngarawat tina kurikus. Jalan unggal menit pelajaran, sareng teu aya kamungkinan pikeun ngeureunkeun dina unggal kasus masing-masing. Tangtosna, aya konsumsi ngeunaan pendekatan individu pikeun diajar sareng pembiakan. Tapi dina prakna, kasengga pisan, dina anu langkung ageung, dina waktos tambahan, saatos sakola-ayeuna, anu guru anu kedah disaluyukeun dina ka jadwal tambahan, sareng éta henteu dibayar.

Pikeun jalma éta anu sono pelajaran dina panyawat atanapi kanggo sababaraha alesan anu sanés, bahanna henteu diajar, pelajaran online mangrupikeun jalan anu hébat tina kaayaan éta. Dina sumber anu didaptarkeun di luhur, anjeun tiasa milih kanggo diri sareng mata poko pikeun tepungan pangaweruh pikeun tingkat profil, teras ngadangukeun guru unik, dina anu padeukeutan, dina sababaraha topik anu unik, dina anu ngurus bentuk anu kahartos. Hal téh kayakinan minangka guru sareng disiplah anu sami, sapertos jalma sacara umum, henteu aya, ku kituna teu émut yén guru sakola goréng ti maya. Ku jalan kitu, para pelajaran online tambahan, tiasa kahartos sareng tujuan ogé, bakal ngabantosan langkung suksés teras-terasan diajar subjek dina kelas Salila.

Sakola sakolanel condong milih penderajaran online, sacarajalan berdagalan dina tingkat persépsi sorangan dina tingkat persépsi maya, henteu ngaja detailna damel damel. Pikeun budak, tujuan utama nyaéta pikeun nungkulan kasusah dina pangajaran subjek sareng kabagjaan nalika alatna dirobih. Pikeun guru "pelajaran kabuka" dina mode jauh - kamampuan pikeun gaduh pangalaman, pangakuan téknik anu tiasa dilarapkeun kana damel anjeun nyalira.

kac saegus

Dina "Kadua Warga wéb", téknik sarimbag sering henteu dipikanyaho ku para pamiarsa target, kusabab langkung hese mendakanana ti kolabor anu anyar sareng senang guru rutin katingal.

Pedagogy mangrupikeun élmu anu paling dialékis, anu kanyaho kedah dilarapkeun enteng pikeun pindah kana pangwangunan peradaban. Pangalaman guru-inivers peryogi naon anu disebut di dieu sareng ayeuna - henteu sumebar di sabudeureun supa, sapertos pangiriman pamilinistrasi model mode. Nyiptakeun platfimén digital pikeun nirkrasikeun sareng nyimpen pangaweruh dina abad ka xXI, janten padamelan, tinimbang rada, umum.

Maca deui