Në Japoni
Për traditën japoneze të ngritjes së fëmijëve shkojnë legjendat. Me pak fjalë, ajo tingëllon si kjo: deri në pesë vjeç, një mbret, nga pesë deri në pesëmbëdhjetë shërbëtorë, dhe pas pesëmbëdhjetë - një mik.
Kjo do të thotë se gjithçka lejohet për një fëmijë të vogël. Ju dëshironi - hani duart, ulur në tavolinë, ju doni - të tërheqë në muret, ju dëshironi - të qëndrojë në një pellg. Askush nuk do të qortojë. Të rriturit përpiqen të përmbushin çdo trill të një mbreti të vogël, dhe asnjë ndëshkim dhe fjalë.
Është një gjë tjetër kur fëmija të kthehet 5-6 vjet. Në këtë moshë, fëmija shkon në shkollë dhe me njohuri të reja në jetën e tij vjen një disiplinë e rreptë. Sa i përket disiplinës, japonezët janë fanatikë të vërtetë. Shpesh rregullohet jo vetëm nga sjellja e nxënësve, por edhe pamja e saj. Nga një nxënëse e vogël, kërkohet që ai të mos dalë jashtë, ishte si gjithçka dhe tregoi mrekulli për kapacitet pune. Fjala mësues ose prind për të është ligji.
Fëmija që ka arritur moshën pesëmbëdhjetëvjeçare konsiderohet si një person i pavarur i plotfuqishëm. Të rriturit pushojnë t'i urdhërojnë ata dhe të lidhen me të barabartë me të - këshillohet për të, mendimi i tij merr parasysh.
Në Turqi, si në të gjitha vendet muslimane, gratë janë të angazhuara në edukimin e fëmijëve. Konsiderohet normale nëse babai praktikisht nuk merr pjesë në jetën e fëmijëve të paktën në fillim.
Gjithashtu në Turqi miratoi arsimin gjinor. Vajzat ndihmojnë nënën në fermë, dhe djemtë - babai në biznesin e tij.
Për të luajtur dhe për t'u angazhuar me fëmijët nga prindërit turq nuk pranohen, më shpesh fëmijët zënë veten. Por pasi që prindërit lindor janë të kufizuar rrallë në një fëmijë, atëherë fëmijët nuk mërziten vetëm. Përveç kësaj, fëmijët e moshuar shpesh kryejnë funksionet e dado ose gjysheve në lidhje me sibings e tyre të rinj.
Por në Kinë, përkundrazi, nuk ka arsim gjinor dhe në ringjallur. Djemtë dhe vajzat përpiqen të edukojnë të njëjtën gjë, nuk ka ndarje të përgjegjësive për burrat dhe femrat.
Gjëja më e rëndësishme për fëmijën kinez është DISIcipline. Jeta e një kinez të vogël është në varësi të një orari shumë të vështirë që prindërit formojnë dhe të cilët fëmija duhet të rrinë.
Ndonjëherë mund të duket se kinezët po rriten robotë të vegjël, sepse fëmijët duhet të ndjekin rreptësisht të gjitha rregullat, por perceptohet nga të rriturit si të duhur dhe lavdërimi i fëmijëve të jetë jashtëzakonisht rrallë.
Por në Itali, mbretëron i vërtetë i fëmijëve të fëmijëve. Nuk ka gjë të tillë si fëmijët miqësorë, sepse nuk ka institucione dhe organizata individuale miqësore për fëmijët, por të gjithë vendin. Nëse kemi një detyrim për të parë një grua që ushqen ose e maskon foshnjën në një vend publik, atëherë në Itali do të shkaktojë vetëm të çmendur. Fëmijët këtu janë të lejuar nëse jo të gjithë, atëherë shumë, por nuk mund të thuhet se ato ofrohen për veten dhe të rriturit nuk marrin pjesë në edukimin. Në Itali, ka një kult të një familjeje të madhe, kështu që zakonisht ka shumë të rritur rreth fëmijës, të cilët nuk zbresin sytë entuziastë.
Suedia u bë vendi i parë në botë, i cili ligjërisht ndaloi çdo ndëshkim fizik të fëmijëve, si në shkollë ose në kopshtin e fëmijëve dhe në familjen e vet. Fëmija ka të drejtë të ankohet për agjencitë e zbatimit të ligjit për të abuzuar me detyrat e prindërve.
Etërit skandinavë janë të njohur për pjesëmarrjen e tyre aktive në edukimin e fëmijëve. Në rrugët suedeze dhe terrenet e lojërave të fëmijëve, ju mund të takoni sa më shpesh si moms. Përveç kësaj, ligji jo vetëm që i ofron Atit për të ndarë një leje lindjeje të lindjes, ai e detyron atë ta bëjë këtë.
Foto nga Emma Bauso: Pexels