Shpesh shkruajmë për rreziqet e dënimeve, agresionit fizik dhe verbal që synon fëmijët. Sot i publikoj rezultatet e studimit të Universitetit të Miçiganit në këtë temë.
Për fat të mirë, shumë prindër e kuptojnë se shkaqet, goditjet dhe spanking nuk janë vetëm metoda joefektive, por edhe metoda jashtëzakonisht të dëmshme dhe të rrezikshme të ngritjes së fëmijëve. Besohet se nëse zëvendësojmë dënimin fizik në masat e tjera disiplinore, atëherë mund të shmangen pasojat negative për fëmijën, megjithatë, një studim i kohëve të fundit tregoi se ky nuk është rasti.
Shkencëtarët e Universitetit të Miçiganit zhvilluan një studim global dhe studiuan praktikën e gjobave dhe sjelljen e dobët të 216 mijë familjeve nga 62 vende të botës. Ata hetuan qasje të ndryshme për dënimin e fëmijëve: shuplakë, privimi i privilegjeve të caktuara, britmat dhe shpjegimi për fëmijët, pse veprimet e tyre janë të gabuara.
Ndërsa studimet e mëparshme kanë treguar, shuplakë dhe dënime të tjera fizike, ndoshta punojnë në këtë moment, por në të ardhmen ata kanë një efekt jashtëzakonisht negativ.
Fëmijët që godasin në fëmijëri, në të ardhmen, fitojnë probleme me përqendrimin e vëmendjes, mund të sillen në mënyrë agresive dhe të përjetojnë vështirësi me socializimin.
Megjithatë, shkencëtarët i befasuan rezultatet e tjera të studimit - rezulton të jetë gjithashtu më pak dënim i dhunshëm, mund të çojë në një sjellje më agresive në një fëmijë, veçanërisht në rastet kur prindërit thjesht i shpjegojnë fëmijës, por në në të njëjtën kohë një zë me zë të lartë, fjalë të vrazhdë dhe tonin agresiv.
Disiplina pozitive nuk ka gjithmonë pasoja pozitive. Më shumë gjasa, investimet afatgjata që i bëjnë prindërit: kalojnë kohë me fëmijët, u tregojnë atyre se i duan ata dhe dëgjojnë, posedojnë një efekt më pozitiv sesa ndëshkimi. Por do të mbetet më hollësisht në kontekstin global.
Profesor i Punës Sociale në Universitetin Michigan Andrew Grohan-Keilor
Është e pamundur të thuhet se arsimi jo i dhunshëm është gjithashtu gjithmonë i keq (si i dhunshëm). Metodat "bisede" kanë zbuluar efekte pozitive: për shembull, fëmijët në të cilët prindërit dalin nga pikëpamja e tyre jo me një rrip dhe fjalë, më të mirë të përshtaten me jetën në shoqëri dhe të jenë në përputhje me rregullat e sjelljes. Megjithatë, emocionet e prindit luajnë, tonin e tij dhe fjalët që ai përdor rolin e rëndësishëm.
"Një shpjegim spervillik mund të ketë një ndikim negativ tek fëmijët nëse kryhet nga një fëmijë jo i përshtatshëm sipas moshës dhe nuk i jep atij një kuptim se çfarë arsye sjellja e tij doli të jetë e papërshtatshme", shpjegon Grogan Keilor.
Pra, tani, mos edukoni fare fëmijët?Grogan Kelor propozon të sigurojë fëmijët me rregulla të strukturuara mirë, të jenë të hapura për komunikim dhe, nëse është e nevojshme, t'i privojnë fëmijët e privilegjeve të caktuara në përputhje me moshën e tyre.
Ende lexoni në temën