Mid ka mid ah shuruudaha nidaamka Bologna, oo ay Ruushku ku biirtay 2003 - nooc laba mar ah oo waxbarasho sare ah, oo u dhiganta hal meelood oo waxbarasho yurub ah: shahaadada jaamacadda ee Yurub: shahaadada koowaad ee yurub: shahaadada koowaad ee Yurub. Heerarka cusub ee qaab dhismeedka ayaa si xun u baxaya oo sababaya shaki ku saabsan heerka u diyaargarowga qalin-jabinta. Aynu tixgelino si faahfaahsan si faahfaahsan u eg iyo kala duwanaanshaha nidaamyadan.
Laakiin marka hore aan ku garan karno fikrad caan ah oo ah "takhasusle", kaas oo si adag u xidhnaa miyirka loo shaqeeyayaasha doonaya inay helaan "wax soo saar la dhammeeyay", oo lagu aamini karo aag gaar ah oo shaqo, gudaha iyadoo la raacayo takhasuska.
Khabiirka (takhasuska)
Hadda waxaan ka hadli karnaa ku takhasusay takhasusleyaasha waqtigii la soo dhaafay, maxaa yeelay dib-u-habeynta tacliinta sare ee Ruushka ayaa barakacay heerkan tababarka "ee dib-u-dhacyada taariikhiga ah".
Nidaamka Soofiyeeti, jaamacadaha ayaa qabtay door hoggaamineed oo ku saabsan diyaarinta khabiiro guud. Barnaamijyada si joogto ah ayaa loo wanaajiyey, waxay muujinayaan guulaha ugu dambeeyay ee sayniska, iyo inta badan horumarinta mid ka mid ah takhasuska takhasuska ah waxay aasaas u ahayd hay'adda machadka astaanta laxiriira.
Jaamacada jaamacadeed, marka laga reebo edbinta khaaska ah, ayaa helay aqoon aasaasi ah oo aagga ku habboon ee bixiyay suurtagalnimada inay ku shaqayso warshadaha ay khusayso iyo / ama ku lug yeeshaan howlaha sayniska.
Qof kastaa wuu geli karaa jaamacadda ka dib markii uu ku guuleystey ee ka gudbinta imtixaannada afka iyo qoraalka iyo tartanka shahaadooyinka ama dibloomooyinka ee iskuulada farsamada. Ardayda ka qalin-jabisa waqti-buuxa ah, isla markiiba ka dib dhammaadka jaamacadda, waxay u aaday shaqo - shaqaalaynta takhtarka takhasuska ah, iyo sidoo kale tababar bilaash ah, waxaa dammaanad qaadaya gobolka.
Is barbar socda, ardaygu wuxuu fursad u helay inuu noqdo takhasusyo kale oo takhasus gaar ah, tan iyo saddexda koorso ee ugu horeeya ee uu bartay edbinta aasaasiga ah jihada loo xushay. Nidaamka loo oggol yahay inuu si fudud u diyaariyo khabiirka guud ee astaanta guud. Edagooyinka la kala qaado ee jaamacadeed kasta waxay ahaayeen: cilmiga bulshada, cilmiga bulshada, guud ahaan sayniska (aasaaska fikirka), gaar ahaaneed, tilmaamo kale, iyo sidoo kale waxbarashada jirdhiska. Jaamacadaha, waxaa jiray waaxyo tababar oo militari. Ardayda ka qalin jabisay jaamacadaha Soofiyeeti, oo aan ka jirin xirfadda, ayaa helay aqoonta loo baahan yahay ee koritaanka kale iyo is-horumarinta, is-dhexgalka bulshada, is dhexgalka bulshada ama dhismaha xirfadaha ee qaabdhismeedka xirfadda.
Tababarka jaamacadaha ayaa sii socday 5-6 sano, iyadoo kuxiran jihada iyo kakanaanta diyaarinta. Laga bilaabo koorsooyinka 3-4, ardayda waxay u diyaariyeen koorsada koorsooyinka ee anshax-marinta la xushay (takhasuska), oo ka kooban fikradeed iyo qayb wax ku ool ah, iyo ka-qaybgalinta, ka dib marka la eego sheegidda in laga bixiyo dowladaha qalin-jabinta. Qoraalku wuxuu noqon karaa sii wadida howlaha cilmi-baarista ee dugsiga qalin-jabinta, agabyadeedu waxay ku salaysnaayeen takhtar qoraal ah haddii qalinjabinta ay dooratay xirfadda sayniska.
Heerka cidhiidhiga ah ee tababarka ee ku jira machadyada - oo ku saabsan mid ka mid ah takhasuska astaanta guud: Xulashada Xirfadda ayaa ku koobneyd shahaadooyin munaasib ah. Tacliinta labaad ee sare ayaa laga heli karaa maqnaanshaha. Ardayda qaab dhismeedka soo-saareyaasha ee deeqda waxbarasho ee tababbarka iyo jihada shaqada ma aysan helin. Badanaa, shaqaalaha horumarsan ayaa loo diray inay wax ka bartaan shirkada: sidaa darteed lacagta la maareeyo shaqaalaha ayaa la sameeyay.
Tayada waxbarashada ee Dugsiga Sare ee Soofiyeeti ee Soviet waxaa lagu xaqiijiyey xulasho si buuxda u tartamaya oo codsadayaal bilaash ah, dhiirigelintooda, barashada cilmiga aasaasiga ah ee isku darka dhaqamada waxsoosaarka.
Bachelor iyo Marater
Marka hore, oo ku saabsan khilaafaadka aasaasiga ah ee tababarka ee Dugsiga Galbeedka Sare ee Galbeedka, oo laga sameeyay xaaladaha bulshada raasumaalka ee la soo saaray.
Galbeedka, tacliinta sare - hordhaca qaybaha ka mid ah qaybaha ka mid ah dadweynaha. Sidaa darteed, nidaamka, oo ay ku jiraan Bologna, waxaa lagu sameeyay codsiyo ganacsi. Tacliinta sare ee dibedda ah waxay bixisaa qaddarka loo baahan yahay ee shaqaalaha aqoonta leh, oo leh qaddarka ugu yar ee kartida iyo xirfadaha lagu sameeyo howlo xirfadeed gaar ah.
Sidaa darteed, muddada daraasadda ee jaamacadaha galbeedka, sida caadiga ah, waxay qaadataa wax aan ka badnayn 4 sano, dhamaadka ka qalin jabiyayna waxaa loo xilsaaray shahaadada tacliinta ee jaamacadda. Barnaamijka tababarka ayaa si shuruud ah u kala qaybsan 3 marxaladood. Inta lagu jiro waqtigan, inta lagu gudajiray labadii sano ee ugu horreeyay, iyadoon loo eegayn takhasuska la xushay, ardaydu waxay sahamiyaan edbinta guud, ka dibna qoraal. 2da sano ee soo socota ayaa ah daraasadda ee edbinta ee takhasuska la xushay, si sax ah - shaqsiyadooda, qaybaha gaarka ah. Liiska maaddooyinka la bartay - khasab iyo beddelaad (wax kale oo wax lagu baro sanadkii ugu horreeyay). Loogu talagalay 3-4 koorsooyin, ardayda jaamacadaha shisheeye ayaa loo tababaray si waafaqsan qorshe shaqsiyeed, kaas oo lagu saleeyo iyada oo lagu saleynayo doorbidyada ardayda iyo awoodeeda dhaqaale (edbin kasta oo la xushay waxaa lagu bixiyaa sicir gaar ah).
Dhaqanka waxbarashada iyo wax soo saarka lama bixinayo, laakiin ardayda, haddii la doonayo, waxay u gudbin karaan iyadoo lagu saleynayo "barnaamijka iskaashiga". Taas macnaheedu waa in tababarka wax soo saarka ee ardayga sidoo kale waajib ku ah inuu bixiyo. Xaaladdan oo kale, muddada tababarka ayaa loo fidiyaa illaa 5 sano, ama in ka yar 4 sano, sababtuna tahay hoos u dhac weyn oo ka dhaca fasaxa xagaaga.
Haddii aad isbarbar dhig ku sameyso nidaamka Bofiet ee Soviet, heerka aqoonta bachelor ee bachelor wuxuu u dhigantaa ugu dhawaan heerka khabiirka 3-4 (taasi waa khabiir ku takhasusay waxbarasho sare oo aan dhammaanayn). Sidoo kale, shahaadooyinka Bachelor ayaa loo barbardhigi karaa aqoonta ka qalin jabisa dugsi farsamo ama kulliyadda, in kasta oo kan dambe uu helo tababar wanaagsan oo wanaagsan.
Marxaladda ugu dambaysa ee waxbarashadu waa tababar laba sano ah oo lagu qaado meelaynta shahaadada tacliinta sayid ee u dhiganta qalin-jabinta oo helay takhasus ka soo gaadhay jaamacadda Soofiyeeti.
Markii la tababarayo magaca maxkamadda, ardayda waxay u qaybsan yihiin 3 kooxo caadi ah:
- Ardayda "Caadiga ah" - oo loogu talagalay dhageysiga dhageysiga koorsada oo dhan iyo helitaanka shahaadada Masterka;
- Ardayda "Sunsan" Ardayda - oo leh deyn waxbarasho oo aan u oggolaan in iyaga lagu qiimeeyo garsoorka si loo baabi'iyo "dabada";
- "Arday" ardaydu ma codsadaan shahaadada Masterka, laakiin kuwaas oo doonaya inay helaan aqoon qoto dheer oo ka mid ah edbinta.
Inta lagu gudajiro tababarka ee qarka, ardayga "wuxuu ku dhegan yahay la-taliyaha", ama horjoogaha, kaas oo loo diyaariyey manhaj shaqsiyeed loogu talagalay diyaarinta sii-diyaarinta iyo ilaalinta ee sheegidda (ama mashruuca).
Gaaddigu wuxuu ku dhammaadaa imtixaannada gudbinta, iyo sidoo kale takhasus. Hadafkeedu waa in la fahmo takhasuska ciriiriga ah. Ardayda qalin jabisa sayidka, sida caadiga ah, waxay sii wadaan inay qabtaan nashaadaad cilmi baaris.
gabagabadii
Tacliinta sare ee Galbeedka ayaa diiradda lagu saarayaa horumarinta madaxa-bannaan ee aqoonta. Tirada khudbadaha aad ayey u yar tahay in laga soo saaray dugsiga sare ee Soofiyeedka. Sidaa darteed, qoto dheer ee aqoonta la helay iyo qorshayaasha shaqsiga ee ay doorteen ardayda si aan kala go 'lahayn waxay sababaan shaki ay ku takhasusay takhasusleyaasha.
Intaas waxaa sii dheer, nidaamka Bologna, oo si weyn u soo rogida tababar madaxbanaan ee ardayda, ma lahan barnaamijyada guud ee waxbarashada guud ee iskuulada Ruushka, maxaa yeelay doorka ugu weyn ee diyaarinta carruurta dugsiga lagu siiyo macalinka.
Sababo la xiriira duulaanka nidaamka Bologna ee loogu talagalay meelaha waxbarasho ee Ruushka, qaar ka mid ah saraakiisha Iftiimintu waxay u fidiyaan waxbarashada dugsiga, iyagoo siiya carruurta madax-bannaani dheeraad ah oo ku saabsan tababarka, ama qayb ka mid ah shaqada macalinka si ay ugu wareegaan waalidkood.
Arintan, su'aalaha ayaa ka soo baxa: Waalidku ma aha waalid, kiiskan, si ay u qaadaan tababbarka gaarka ah ee waxbarashadda, cilmi-nafsiga iyo farsamooyinka waxbarista? Waa maxay sababtaas markaa u baahan dugsi haddii qoys kastaa la helo macalin u gaar ah? Su'aasha bixinta carruurta ayaa madaxbannaani aad u badan, laga yaabee, tani lama weydiin karo: Tani waxay ka hor imaaneysaa: Tan koowaad, iyo, marka labaad, carruurta da'doodu u badan tahay inay ka warqabaan mas'uuliyadda buuxda ee mustaqbalka muhiimka ah.