Părinții școlii NIZHNY Novgorod s-au plâns de ministrul politicii de educație, știință și tineret al regiunii Olga Petrova privind problema lucrărilor de verificare al tuturor (PRD).
"Copiii sunt acum totul în stres! Profesorii petrec niște arme preliminare și toate estimările rele sunt conectate. Spuneți-mi, vă rog, asigurați-vă că ați pus estimări rele pentru jurnal în revista? " - A făcut apel la șeful ministerului din Instagram sub Nick Loa.012019. "Nu, absolut nu! Aceasta este decizia directorului. ARP este un analog al muncii de testare, care a scris întotdeauna totul și totul era calm ", a răspuns Olga Petrov.Aici a primit o întrebare de la profesorii de biologie din orașul Nizhny Novgorod și regiunea Novgorod Nizhny.
"Îl întrebăm pentru al doilea an, dar nici o schimbare, din păcate, nu este, - scrie Bespalovaliudmila20. - Pentru al treilea an la rând, o problemă organizațională și semnificativă apare și evaluează lucrările studenților care efectuează PRD. Lecții de biologie din diferite organizații educaționale se desfășoară cel puțin cinci linii de CMC de autori diferiți. Planificarea lor anuală pentru școala principală este semnificativ diferită. Botany poate fi studiat atât în a cincea, cât și în clasa a șasea și chiar și în clasa a șaptea, iar ERP nu diferă în funcție de variabilitate și sunt construite pe un singur șablon, astfel încât elevii diferiți nu sunt în condiții egale: cineva scrie conform materialului Anul curent, cineva din elevi nu a trecut încă acest material și cineva a trecut acum doi ani. Se pierde semnificația și atribuirea PRD! Ce să faci profesori? Cum se compara rezultatele muncii în zone și în întreaga regiune? "Această problemă a comentat ministrul adjunct Margarita Bannikova. Ea a explicat că Kima pentru implementarea arbitrajului a fost dezvoltată la nivel federal individual pentru fiecare școală. Sarcinile pot include subiectele care nu sunt încă studiate la momentul scrisului.
"Prin urmare, dacă copiii nu au îndeplinit o astfel de sarcină, este normal. Acest fapt este luat în considerare la analiza performanței muncii, a spus ea. - ARP nu este controlat, acestea sunt ținute în scopul adaptării profesorului pentru a lucra în continuare cu o clasă, studenți specifici, precum și organizarea administrației școlare pentru a elimina deficitele profesionale ale cadrelor didactice.Bannikova a subliniat că a fost inacceptabil să comparăm rezultatele armelor dintre școli. Și niciodată aceste rezultate nu sunt comparate de municipalități.
Anterior, "timpul n" a raportat că Rosobrnadzor a evaluat calitatea educației în regiunea Nivghny Novgorod.