Aici copilul a obținut acea vârstă când, gata să "absoarbă ca un burete" ...
Aici copilul a obținut acea vârstă când, gata să "absoarbă ca un burete". Și, bineînțeles, vreau să umplem buretele și apoi după trei, este prea târziu!
Dar unde să fugi, unde să-ți conduci chadoul preferat, ca să nu ratezi momentul. Dintr-o dată, dacă nu aveți timp, lumea va lansa un nou campion olimpic sau o stea de operă (există un om bun)!
Trebuie să te grăbești? Nu pot avea timp? Și cum să vezi provocările și talentele într-un copil de trei ani? (Spoiler: Dacă obiectivul dvs. principal este de a crește o personalitate armonioasă, și nu o cursă pentru medalii, principalul lucru este că totul este îndrăgostit).
Înainte de a alerga în "Dezvoltare", abia suflă lumânările pe tort, merită obositoare, relaxantă și gândire că are 3 ani. Care sunt caracteristicile lui? Psihologii și profesorii preșcolari subliniază că în trei ani:
- creierul este deja destul de dezvoltat pentru a coordona activitatea corpului, dar totuși nu poate coordona cu acuratețe munca comună a mâinilor și a ochilor (de exemplu, este inutil să înveți să scrie. Formarea unui copil, ca o maimuță, Desigur, puteți, dar dezvoltăm). Este mult mai util pentru dezvoltarea acestei abilități - Aflați cum să păstrați corect accesoriile pentru scriere și desen.
Unii copii de trei ani ar trebui să poată să se îmbrace independent și să se dezbrace. Și abilitatea de a dezvălui butoanele, fixați fermoarul - antrenamentul de muncă reciprocă a mâinilor și ochilor.
- Într-adevăr, mulți sportivi își încep calea profesională la această vârstă. Corpul este flexibil, apucă mari mișcări noi și antrenamente foarte asemănătoare cu copilul. Cu toate acestea, cuvântul cheie este ca. Sportul profesional începe mai târziu, într-o iubire de trei ani, este produsă o anumită ocupație și o pregătire obișnuită. Și psihologii sfătuiesc în secțiunea profesională, psihologii sunt sfătuiți în 5-6 ani. Pentru a vă obișnui cu școala la școală. Cu toate acestea, în trei ani, copilul învață deja să-și gestioneze corpul în spațiu. Cursuri, formare va ajuta acest lucru. Dar trebuie să înțelegeți că copilul nu este încă capabil să se repete complet pentru adulți.
- În vârstă de trei ani este configurat la rezultat. Este important ca el să pună un gol (de exemplu, "voi face o mașină") și să vedem produsul final al activităților dvs., eforturi. Arată mama. Obțineți laudă. La urma urmei, copilul dvs. este deja capabil să experimenteze un astfel de sentiment ca mândrie pentru realizările sale. Sport, formarea de dans sunt utile pentru dezvoltarea fizică, dar rezultatul nu este vizibil pentru copil. Competiții, spectacole demonstrative, concerte sunt fenomene rare. Prin urmare, este bine să aveți cursuri creative în Arsenal, unde într-o singură ocupație puteți obține o imagine, aplicație, formă înaripată. Este important nu doar să laudeți copilul și să aduceți o casă de capodoperă. Dacă copilul va vedea că lucrarea nu se îndoaie în cutia de departe și stau pe frigider, stai pe raft, atunci va avea un stimulent suplimentar pentru clase - așa că mama și tata își apreciază munca.
: Când lucrarea acumulează suficient, puteți aranja o expoziție. Pregătirea pentru a se comporta, desigur, cu un copil. Alegeți un subiect, decor, închideți imagini de clothespins pe frânghie, faceți o prezentare pentru meșteșuguri (cutii de carton sunt potrivite), ridica acompaniament muzical. Și chemați bunicii, prieteni, vecini. Cu ce entuziasm, copilul va răspunde în cauză și va spune că atunci când, unde și pe cine am făcut-o. Desire + succese. Aici este formula unui copil fericit și liniștea părintelui.
- Criza vârstei de trei ani se datorează dezvoltării independenței și departamentului de la mamă. Prin urmare, copilul are nevoie să extindă mediul. Are nevoie de ambii colegi pe care îl imită și alți adulți care devin mentor. Este deosebit de important pentru familiile cu un copil (și numai în cartierul federal central, potrivit Rosstat, familiile care ridică un copil - 71,3%). În plus față de nevoia copilului în comunicare, sunt dezvoltate abilități de cooperare, calitățile de lider sunt dezvăluite. Duhul competitiv se dezvoltă.
- Emoții, nu o minte, conduce un copil la o vârstă de trei ani.
Este foarte important pentru a înțelege dacă copilul va aștepta cu așteptări de ocupație?
Copilul, în primul rând, merge la profesor.
- Copiii învață în joc. La o vârstă de trei ani, jocurile de rol de plot sunt dominate. În care copilul studiază diferite ieșiri din situații.
- Bebelușul gestionează în continuare motivația externă. Prin urmare, pentru a forța și a face apel la puterea voinței este inutilă. Dar un frumos loc plăcut în care copilul este bun, interesant este destul de atractiv. Cooperarea va da un rezultat pe termen lung decât coerciția.
: Jeming un plăcut cu util, puteți ucide mai multe iepure la o dată (atenție, în timpul scrisului articolului, nu a suferit Hare). Imprimați un glider săptămânal frumos. Așezați-l pe frigider la nivelul nivelului ochiului. În primul rând, învățăm zilele săptămânii, în fiecare dimineață mișcând un magnet (amintiți-vă ce atârnă pe frigider) pentru o nouă zi, studiind zilele săptămânii (dacă copilul știe zilele săptămânii în limba rusă, le puteți studia într-o limbă străină). Apoi introduceți caniurile copilului în zilele săptămânii. Un copil, trezindu-se prin mutarea unui magnet pentru o altă zi, va ști ce îl așteaptă. Unele cani și zile pe care le vor aștepta mai ales. Deci, de asemenea, studiem elementele de bază ale planificării.
În mod separat, aș dori să menționez limbi străine. Lingviștii moderni nu sfătuiesc să studieze limbi străine, în timp ce copilul nu învață să vorbească bine în limba sa maternă până când nu învață designul de discurs al limbii sale, pentru a nu le confunda cu desenele altor. Potrivit celor mai recente date, chiar și în familiile bilingve, se produce o astfel de amestecare. Nu, nimeni împotriva întâlnirii cu limba este de a studia cuvintele individuale, frazele de bază, activitățile de jocuri. Dar studiul profund al limbii este mai bine să amâne până la 5-6-7 ani, în funcție de copil.
Principalele metode de identificare a înclinațiilor și a nevoilor la această vârstă sunt observarea și audierea. Dacă un copil ajunge la ceva pentru ceva și stai de mult timp, merită să încercați să o dați la cercul corespunzător. Deoarece este necesar pentru o observație ulterioară. Dacă nu există hobby-uri speciale, puteți încerca diferite cercuri. În trei ani, copilul poate oferi deja feedback. Desigur, care, ca și un părinte, își cunoaște copilul mai bine, dar părinții pot fi judecați. Sarcina profesorului nu este doar dezvoltarea copilului. Pedagog ca o legătură - ar trebui să ajute părinții să înțeleagă mai bine copilul lor.
Pentru consultare, autorul mulțumește profesorilor Clubului Copilului "Talentium".