W styczniu-grudzień 2020 r. 301,6 mld TG edukacji w Republice Kazachstanu - o 42,2% więcej niż rok wcześniej, zgłasza inbusiness.KZ w odniesieniu do EnergyProm.KZ.
Jednocześnie istnieją nierozwiązane problemy w wielu regionach: szkołach trójkomorowych, jakość niskiej edukacji, słabe sprzęt i wiele więcej.
Akim Shymkent obiecał rozwiązać problemy trójwymiarowych szkół w regionie, jednak po trzech latach. Teraz w metropolii 14 szkół pracuje w trzech zmianach, innej - nagły wypadek. W końcu nie ma szkół w 13 mikrodistrach. Jednocześnie co roku wzrasta liczba uczniów.
W Shymkent, inwestycje w dziedzinie edukacji w styczniu-grudzień 2020 r. Wyniosły tylko 8,8 mld tenge - więcej niż rok wcześniej, o zaledwie 5,1%. Udział południowej Megalopolis z całkowitej pojemności podpisów w sektorze kraju wynosił tylko 2,9%.
Ogólnie rzecz biorąc, w shymkencie z 278,5 mld TG inwestycji w aktywach trwałych, 32,8% inwestycji od razu w dziedzinie operacji nieruchomości, 31,2% - do przemysłu, 19,8% - do transportu i magazynowania, a tylko 3,2% - na edukację .
Przypomnijmy, że Kazachstan zobowiązał się do spełnienia zrównoważonego rozwoju. Jednym z nich jest zapewnienie kompleksowej i uczciwej wysokiej jakości edukacji i zachęcanie do możliwości uczenia się przez całe życie dla każdego.
Postanowiliśmy zidentyfikować, za jakie zadania Shymkent opóźnia się za przeciętną republiką. W 2019 r. Poziom umiejętności cyfrowej ludności w wieku 6-74 lat w kraju wyniósł 82,1%, w Shymkent - 81,5%. Odsetek organizacji przedszkolnych, które stworzyły warunki wychowania i szkolenia dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w Republice Kazachstanu wyniosły 28,7%, w Shymkent - tylko 23,9%. Udział szkół stworzonych warunków do edukacji włączeń, średnio w kraju wyniosła 64,9%, shymkent dla tego parametru ustąpiła średnią wartość: 64,2%. Udział szkół zaopatrzony w dostęp do Internetu z prędkością 4 Mb / s, a powyżej, w Republice Kazachstanu wyniósł 94,1%, w Shymkent - 91,9%. Największa część szkół trzech zamieszczonych wśród 17 regionów kraju została również odnotowana w Shymkent: 12,4%, w stosunku do przeciętnej wartości republikańskiej tylko 1,9%.
Ukończenie szkół i uczenie się trzykrotne to problem wieloosobowy. W roku szkolnym 2019/20, 138 szkół trzypiste działało w kraju, wobec 128 rok wcześniej. W kontekście regionalnym połowa wszystkich szkół trzech przewodniczych znajduje się w trzech regionach: region Almaty, region Shymkent i Mangstau.
Problem deficytu szkoły w mieście jest czasami rozwiązany przez określone sposoby. Na przykład w szkołach w mieście planuje ponownie wyposażyć cztery Toyhans, zgłasza "Panorama Shymkent".
Pomimo przeludnienia szkół w Republice Kazachstanu w styczniu-grudzień 2020 r., Zleciano tylko 93 obiektów instytucji edukacyjnych - na raz 38,4% mniej niż rok wcześniej.