"Zaczęliśmy już przygotować córkę do szkoły", mówi jedną matkę. - Nawet zatrudniony dla jej nauczyciela. Dwa lata później pójdzie do pierwszej klasy.
"Ale dziecko ma tylko pięć", inne przedmioty. - Czy to nie jest za wcześnie?
- Teraz dzieci powinny iść do szkoły przygotowane. Być w stanie czytać, pisać i liczyć.
Niespodziewanie, w tym dialogu oba pochyły się w prawo. Nowoczesne dzieci niewątpliwie muszą być przygotowane do szkoły, ale optymalnie zaczynają to robić przez około rok przed wejściem do pierwszej klasy. Jednak tworzenie przydatnych umiejętności uczenia się rozpoczyna znacznie wcześniej - a nauczyciel nie jest asystentem.
Kiedy jest gotowe dziecko?
Gotowość szkolna jest rozumiana jako interakcja pięciu czynników:
- Poziom fizyczny rozwoju obejmuje podstawową grubą i drobną ruchliwość;
- Możliwość myślenia opiera się na interakcji wszystkich pięciu zmysłów;
- Motywacja obejmuje koncepcję tolerancji na rozczarowanie, które we współczesnym świecie staje się coraz mniej;
- Umiejętności społeczne obejmują umiejętność kontaktu i komunikowania się;
- Skoncentrowana uwaga jest podstawą koncentracji w szkoleniu.
Odpowiednie wsparcie w połączeniu z wczesnym znajomym ze światem książek tworzy pozytywną podstawę zdolności dzieci do uczęszczania do szkoły.
Dlaczego wymogi zmieniły się
Zobacz także: Szkoła Podstawowa: Czy muszę zrobić w lecie z młodszym uczniem i przedszkolakiem
W 80-90 lat łatwiej było przygotować się do szkoły. Wystarczyło zwolnić z przedszkola. Już na lekcjach dzieci studiowały wszystko. Na temat gotowości psychologicznej i nie było to konieczne. Wystarczył na werdykt dzielnika pediatra.
Jednak dzisiaj rodzice są pytani, czy dziecko może iść do szkoły, na długo przed tym wydarzeniem. Tym razem dla dorosłych często zamieni się w stres. Czy można pozostawić dziecko na rok w przedszkolu, jeśli wydaje się być gotowy do szkoły? Kto będzie pierwszym nauczycielem? Te i wiele innych pytań przychodzą do głów rodziców, gdy myślą o zbliżającym się przybyciu do pierwszej klasy.
Gotowość do szkoły - co to jest?
Większość rodziców nawet nie wie, co faktycznie oznacza i co obejmuje "gotowość do szkoły". Stara koncepcja nie ma zastosowania do tego, co ważne przy wejściu do pierwszej klasy dziś, ponieważ współczesne dzieci rosną całkowicie w innym polu informacyjnym.
Zastanawiam się: Dziewczyna urodziła syna w wieku 15 lat i dała przyjęciu, a po 35 latach spotkali się matka i syn
Z drugiej strony, zdolność do nauki obejmuje również doświadczenie przedszkolne, bez którego systematycznego uczenia się w klasie nie może odnieść sukcesu. Dlatego tak ważne jest udział w przedszkolu przez kilka lat przed wyjazdem do szkoły. Ponadto dzisiejsze dzieci mają znacznie mniej braci i siostry. Oznacza to, że nie mają możliwości towarzyskich w rodzinie. Dlatego lepiej, gdy istnieje środowisko dziecięce - w ogrodzie, w kręgu przyjaciół lub w sekcjach sportowych.
Drugim ważnym aspektem jest zdrowie. Dobre zdrowie - warunek udanej nauki. Lepiej odłożyć się do szkoły, niż dać dziecku tam, co nie jest fizycznie gotowe.
Uwaga jest uważana za matką inteligencji
- Dzieci, zwracaj uwagę! "Tak mówią nauczyciele, kiedy chcą coś wyjaśnić".
Kiedy osoba celowo koncentruje się na coś, koncentruje się, nabywa umiejętność, która jest niezbędna w szkole. Jednak koncentracja nie może być mierzona przez wytrwałość, z którą odczytuje fascynującą powieść, a raczej jak bardzo poświęca się suchym podręczniku. Jeśli dziecko w szkole podstawowej może zrobić coś przez 10-15 minut, o co został zapytany, ale niekoniecznie go to, to jego zdolność do skupienia jest średnie.Może być stymulowany w formie gry za pomocą ćwiczeń na rozprawie: Ile ptaków jest teraz Twitter? Czy słyszysz szelestwo wiatru na drzewach? I szmer strumienia? Tak więc dziecko uczy się ostrożnie słuchać i "złapać uszy". Potrafi trenować jego koncentrację, rysunek i robienie rękodzieła, a także próbując i dotykać. Lub granie w gry dla zwinności i puzzli, w teatrze marionetki. Im bardziej uporczywe dziecko zrobi własną firmę, nawet jeśli nie uważa go za szczególnie fascynujące, tym lepiej.
Zdolności myślące
Zobacz także: Mom History: Jak zorganizować priorytety po narodzinach dziecka
Jednak inteligencja nie jest jednak wszystkim, ponieważ w końcu ludzie powinni być w stanie przekształcić go w zdolności intelektualne. Obejmuje to umiejętności myślenia i jest bezpośrednio związane z percepcją wizualną. Ale bardzo ważne jest, aby móc dobrze usłyszeć i zapamiętać. Jeśli rodzice chcą stymulować swoje dziecko w tym zakresie, mogą poprosić go, aby przyniesie trzy betonowe rzeczy od czasu do czasu z innego pokoju i wyjaśnić, jak je znaleźć.
Kreatywność i umiejętności myślenia są opracowywane w grach odgrywania wiecznej "córek matki". Ale odwiedzając muzea również korzyści. Kolekcje dotyczy również tego obszaru. Ponieważ jeśli dzieci mogą zbierać i przechowywać, na przykład, kamienie, wkrótce je posortują ich rozmiar, kształt i kolor. Rozwijają się więc zasady zamówienia, które są przydatne do systematyzacji wiedzy uzyskanej później w szkole. Klasa wymaga również umiejętności mowy. Książki ze zdjęciami i rozmawiaj o nich lub mamie, proszę, opowiedz nam szczegółowo o zwiedzaniu placu zabaw będzie również przydatny.
Poziom rozwoju fizycznego
Jednak zdolność do szkoły obejmuje nie tylko umiejętności inteligencji i myślenia, ale także zdolności fizycznych. Obejmują one duże i małe ruchliwość. Duża ruchliwość oznacza zwinność rąk i szczotek, a także nóg i stóp. Stań na jednej nodze i odbijaj dziesięć razy, balansując na kawiaskach drzew, wspinać się, przeskakując przeszkody, cofnij się, bądź w stanie rzucić i złapać dużą piłkę - wszystkie te ważne umiejętności motoryczne.
Dziś dzieci mają znacznie więcej problemów w tej dziedzinie niż poprzednie pokolenia, ponieważ poruszają się mniej, a przede wszystkim mniej zróżnicowane. Między innymi prowadzi do wzrostu częstotliwości obrażeń i wypadków.
Również upuszczone umiejętności motoryczne. Zasadniczo oznacza to zręczność palców, który jest praktykowany podczas rysowania, cięcia i robienia rzemiosła. Jak również wtedy, gdy gra dla zwinności z kulkami, projektantami, puzzami. Tworzenie złamanego pisma odręcznego zależy nie tylko na pisemnych ćwiczeń w szkole, ale także z treningu zręczności palców w poprzednich latach.
Motywacja i umiejętności społeczne
Przeczytaj również: Jakie są zalety, jeśli w rodzinie dwoje dzieci
Maksymalne życie aktywne z dzieckiem tutaj, a teraz jest najlepszym sposobem na przygotowanie do szkoły. Specjalne inwestycje finansowe na to zupełnie niepotrzebne. Ale potrzebuje w szczególności jednej jakości, jest motywacją. Obejmuje to nie tylko zainteresowanie, ciekawość i niezależność, ale szczególnie odporność na rozczarowanie. Ta umiejętność radzenia sobie z porażką lub odroczyć potrzebę, a nie zły ani nie chcąc poddaić się zbyt szybko.
Ale rodzice mogą ćwiczyć tolerancję na rozczarowanie w każdym wieku, nawet jeśli już opracowano w pierwszych trzech latach życia:
- Gry planszowe - jeden sposób na zrobienie. Wymaganie oczywiście jest to, że rodzice nie tracą celowo, aby dać swojemu dziecku poczucie osiągnięć. Jeśli cztery osoby grają w grę planszową, trzy z nich przegrywa. Więc zwycięstwo jest wyjątkiem. Każdy, kto rośnie z takimi doświadczeniami, uczy się bardziej realistycznych oczekiwań niż dzieci, które nieustannie pozwalają na wygrać.
- W grach na zwinność woli dzieci sprawiają, że staje się lepszy i lepszy. Dlatego żonglowanie jest pozytywne. Wszystkie gry, w których dziecko może łatwo przegrać, pomaga rozwinąć spokojny stosunek do rozczarowania.
- Rodziny, które regularnie trzymają "konferencje rodzinne", na przykład, aby rozwinąć wycieczkę i plany wakacyjne razem, pomagają w tym dzieciom. W końcu nie wszyscy będą mogli bronić swojej idei za każdym razem. W końcu musisz szukać kompromisów i podejmowania decyzji.
- Nawet telewizor może stać się narzędziem do tolerancji na rozczarowanie, jeśli często jest odłączony. W pierwszych dwóch latach życia dzieci nie powinny spędzać czasu przed ekranem, ponieważ szkodzi ich zdrowiu.
- Prosty skarbonka może również przyczynić się do rozwoju cierpliwości, gdy dzieci leżały monet przez miesiące, aby gromadzić coś pożądanego.
Zdolności do porozumiewania się
Zastanawiam się: Dziewczyna urodziła syna w wieku 15 lat i dała przyjęciu, a po 35 latach spotkali się matka i syn
Występuje wciąż umiejętności społeczne, do rozwoju, którego wymagane jest kontakt z innymi dziećmi w każdym wieku. Każdy, kto rośnie z kilkoma braciami i siostrami z dzieci do młodzieży, ma oczywiste zalety w tej dziedzinie. W każdym razie dzieci wymagają kontaktu z innymi ludźmi, takimi jak w przedszkolu.
Ludzie towarzyskie są łatwiejsze do budowania relacji z nieznajomymi. Pokonywanie nieśmiałości jest procesem uczenia się, który rozpoczyna się od poprawy poczucia własnej wartości. To z kolei ma sens tylko w kontakcie z innymi ludźmi, a to wymaga wrażliwości społecznej. Komunikacja zawiera znacznie więcej niż tylko wymiana słów, ponieważ ton głosu, wyrażeń twarzy i gestów, a także całego konta języka ciała przez około 90 procent, a słowa mają tylko 10 procent komunikacji. Dlatego komunikacja telefoniczna, wiadomości tekstowe nie zastępują bezpośrednich rozmów osobistych.
Ostatni, ale najważniejszy
Zobacz także: sto tysięcy "dlaczego": Dlaczego dzieci zadają pytania
Rodzice muszą dużo mówić z dziećmi - długo, zanim będą mogli mówić za siebie. Dotyczy to nie tylko na rozwój mowy, ale także na tworzeniu uczucia. Ponieważ każde dziecko stoi w obliczu konfliktów, osobiste rozmowy z nimi są niezwykle ważne. Tylko, będzie mógł przynieść swoją tożsamość ze wszystkimi jego pomysłami, pragnieniami i intencjami w harmonii ze światem i nauczyć się rozwiązać nieuniknione konflikty w najlepszy sposób.
Czytanie również pomaga w tym procesie. Dzieci, które regularnie czytają z pierwszego wieku, nauczyć się zdobywać radości z literatury. Na samym początku można wybrać książki ze zdjęciami. Wtedy gra odbędzie się z tekstem, czy jest to prozai lub wiersze. I wreszcie, od czterech do pięciu lat, mogą czytać bardziej interesujące i długie opowieści lub historie. Czytanie każdej nocy zachęca wiele dzieci, aby spróbować samodzielnie przeczytać. Następnie będą mogli przygotować się jeszcze bardziej skuteczniej na studia.Wszystkie wymienione tutaj wszystkie umiejętności i proponowane ćwiczenia są przeznaczone do pierwszego wieku. Pierwsze trzy lata życia dziecka jest czas, w którym jego najbardziej formy, więc rodzice mogą skorzystać z tego, aby utworzyć umiejętności, które będą przydatne w życiu.