Mama Trzy dzieci mówi: W młodszej grupie przedszkola, gdzie lokalny dział edukacji ustalił syna, na liście - 90 dzieci. Jednocześnie nie ma wolnych miejsc w innych przedszkoli, a ona musi nosić dziecko na przeciwnym powietrzu miasta, od miejsca stałej rejestracji i zamieszkania, ze szkoły, w której starsze studiowanie dzieci i gdzie Istnieje również zatłoczony przedszkolak. Kobieta z niezdefiniowaną przyjemnością donosi, że z powodu pandemii, połowa dzieci odwiedza! ..
Dziwne jest usłyszeć, że niebezpieczna infekcja może być błogosławieństwem, ale przedstawić grupę dzieci w całości z jednym pedagogem i nianami - znacznie bardziej niesamowite zdjęcie. Dlaczego w regionie, gdzie 3-5 dzieci w rodzinie - norma, a nawet z istniejącym wsparciem płodności państwa, wszystko nie jest przemyślane i nie przygotowane? Spróbujmy to rozgryźć.
"Kto tak buduje?".
Pamiętaj sobie fabułę z bajki "Wizards", gdzie podróż, wędrująca wzdłuż korytarzy Instytutu Badawczego w próbie znalezienia wyjścia, a potem w rozpaczy wymawiano frazę "Cóż, która tak bardzo buduje?" Dziś dziś ten dział był w nowoczesnych nowych budynkach. Prawda, a nie z punktu widzenia rozwiązań architektonicznych, ale z punktu widzenia przemyślanego planowania planowania urbanistycznego.
Wydaje się, że wszystko jest dobrze: nowa mikrodistrict w mieście, nowa szkoła z przedszkolakiem na 1000 miejsc - żyć tak, aby się radować. Ale obiecane szkolenie w jednej zmianie zastępuje się treningiem na 2 zmiany, przedszkole jest pełne, a budynki mieszkalne w pobliżu rosną jak grzyby po deszczu, zwiększając napływ ludzi - młodych rodzin z dziećmi, które oczywiście potrzebują Miejsca w ogrodzie szkolnym i dziecięcego.
Nie jest tajemnicą, że każda młoda rodzina marzy o własnej obudowie i wdraża swoje marzenia kosztem hipoteki, w tym z zaangażowaniem stolicy matki. Wcześniej było to mieszkanie dla młodych profesjonalistów, a duże rodziny zostały dystrybuowane na zasadzie ścisłej księgowości i raportowania. Dlatego każda administracja okręgowa może szybko i łatwo sprawdzić wszystkie dzieci - przez ulice i ćwiartki, określić, ile potrzebuje szkół i przedszkoli. Kapitałowy sposób "wydany w bezpłatnym pływaniu" Decyzja kwestii mieszkaniowych, budownictwa mieszkaniowego, a zatem dowiedz się, ile dzieci i w którym wiek będzie osiedlić się w konkretnym mikropystomierze, stało się problematyczne.
Deweloper, który wygrał przetarg na budowę budynków mieszkalnych, szczerze mówiąc, jest nadal wystarczająco dużo miejsc w szkołach i przedszkolach. Oczywiście firma budowlana ma obowiązkowy minimum przy tworzeniu infrastruktury społecznej. Ale to dopiero przed przekazaniem obiektu do działania, a następnie - "Chociaż trawa nie rośnie".
Tak, w firmie budowlanej nie ma uprawnień do określenia procentu nowo uszczelnień - przedszkolaków, uczniów itp. A ogólne statystyki dotyczące sytuacji demograficznej w odrębnej osiedleniu jest niewielka informacja o obiecującym planowaniu i budowie takich niezbędnych obiektów, zarówno szkoły, przedszkola, jak i innych budynków i witryn dla rozwoju młodszego pokolenia.
Kto rozważy dzieci?
Jasne jest, że projekt krajowy "Demografia" już przynosi pozytywne wyniki w odrębnych regionach (nawet na tle ogólnego spadku wskaźnika urodzeń ze względu na kryzys lat 90.). W ratingu wzrostu naturalnego wzrostu:
- Inguszetia - 5,5%;
- Sewastopol - 4,8%;
- Region LeningRad - 4,7%;
- Republika Czeczeńska - 4,5%;
- Region Tiumeń - 4%;
- Region Moskwy - 3,6%.
Oprócz tych regionów, wzrost liczby ludności jest obchodzony w 26 regionach. Ponadto, nie tylko ze względu na stawkę urodzeń, ale także z powodu migracji (a wśród migrantów to nie tylko dzieci). Napływ populacji jest również ze względu na pozytywną dynamikę rozwoju gospodarczego regionu, czynników krajowych i wyznających. Ale liczba przyszłych uczniów na indywidualnych osadach, nie wspominając już o sąsiedztwie, na podstawie tych danych trudno jest obliczyć.
Oczywiście Rosstat ma bardziej szczegółowe wskaźniki. Na przykład, zgodnie z statystykami w ciągu ostatnich 2 lat:
- W Moskwie urodził się 41,6 tys. Małe Małe Moskhes, a 257,3 tys. Migrantów zostało przeniesionych do stolicy (w tym rodziny z dziećmi);
- W Petersburgu pojawił się 10,1 tys. Rosjan, napływ migrantów - 106,8 tys.;
- Region Tiumeń - 12,9 i 46,9 tys. Osób, odpowiednio itp.
Oznacza to, że liczby, z których można popychać, aby obliczyć dokładniejszą liczbę miejsc dziecięcych. W razie potrzeby, lokalne władze miejskie mogą i są zobowiązane do przechowywania rekordów dzieci, dla których konieczne jest stworzenie miejsc na określonym terytorium, a nawet planować zasoby personalne pracowników pedagogicznych w wiązaniu z obszarem.
Tylko w rzeczywistości okazuje się nie tak bardzo, jak chciałbym, a trudności w ustalaniu dziecka w przedszkolu i szkolnej powstają trudno od momentu jego narodzin.
Istnieje kilka powodów, a wszystkie z nich są obiektywne:
- Ani Departament Edukacji, ani administracji lokalnej nie mogą wpływać na oznaczenia instytucji przedszkolnych dzieci, które powstały w 1989 roku, wyraźnie opóźnione na wymagania czasu i obecnej sytuacji demograficznej.
Przez te lata Normu jest normalnie - 70 miejsc na 1000 osób w określonym mikrostradzierze. Podkreślamy, że były to wspólne typowe projekty dla dzielnic mieszkalnych małych podłóg, aw latach 90. rodziny z 2 dziećmi było rzadkie, a trzy i więcej - ogromny luksus w kontekście kryzysu globalnego, upadek państwa i wiele problemów gospodarczych. Typowa rodzina w tych latach - mama, tata, babcia, dziadek i bezdzietnych sąsiadów na dziecko.
30 lat minęło, a dziś mieszkamy w kraju z systemem kapitalistycznym. A wymagania dotyczące budowy społecznie znaczących obiektów pozostały takie same, a dyrektor szkoły dla 1000 miejsc zgodnie z prawem jest zobowiązany do umieszczenia wszystkich dzieci na stałym obszarze, gdy już 3-5 dzieci w rodzinie - norma.
- Można złożyć wniosek do firm budowlanych, ale tylko mogą się zmienić: Jeśli szkoła nie odpowiada snipu w dniu 2.08.02-89, zatwierdzony przez budynek państwowy ZSRR, a następnie nie widzisz ich akt genrylu i zysk, jak ich uszy. Głównym zainteresowaniem dewelopera jest szybki przedmiot obiektu, przy minimalnych kosztach testowych. I ile dzieci będzie żyć w nowym Microdistrict, nie interesuje go. Szkoły i przedszkole są zbudowane na standardach 1989 w otoczeniu nowoczesnych wysokości mieszkaniowych. Wśród wysokości, gdzie tylko w jednym domu może żyć ponad 500 rodzin z dziećmi, aw tym przypadku w tym przypadku szkoła na 1000 miejsc jest potrzebna do każdego 2-3 domów, a nie dla 7-10 24-piętrowych budynków.
- Rodzice, według sztuki. 67, prawo federalne "na temat edukacji w Federacji Rosyjskiej", mają prawo do wyboru nie tylko miejsca studiów dziecka, ale także nauczycieli. W rzeczywistości okazuje się, że ktoś udało się skorzystać z prawej i wybranej szkoły i / lub przedszkola dla swoich dzieci, a rodzina mieszkająca w przystępnej dostępności z instytucji dla dzieci w jego sąsiedztwie, musisz obudzić dzieci przed parą godzin do "szczytu godzina" mieć czas, aby zabrać je do następnego obszaru, a nie zawsze - po drodze do pracy.
Gdzieś na poziomie międzywartościowym nastąpił niepowodzenie systemu z powodu niespójności. Tak, projekt krajowy "Demografia" okazała się bardzo udana i poważnie stymulowała tempo wzrostu ludności. Ale deweloperzy tego projektu prawdopodobnie zapomniały, że oprócz pojawienia się nowych obywateli, dzięki środkom podjętym przez dodatkowe wsparcie materialne, konieczne jest i zapewnienie ich wystarczających warunków szkolenia.
Jest mało prawdopodobne, aby dziecko, które obudziło się rano na godzinę wcześniej i pokonując rano "Ładowanie w transporcie" ze swoimi rodzicami, będzie uprzejmy i koncentruje się na lekcjach
Nie mniej ważne jest, aby rodzice są przekonani, że po narodzinach dziecka będzie możliwe bez dodatkowych zadań, aby określić go w przedszkolu i szkołę, aby cicho iść do pracy. Konieczne jest, aby mama wyśle dziecko do grupy, w której lista nie jest 90 osób, a nie więcej niż 20, zgodnie z pkt 1.9. Sanpin 2.4.3049-13, a także w art. 159 Kodeksu Pracy Federacji Rosyjskiej (o standaryzacji pracy). Konieczne jest, aby nowoczesne matki przedszkolaków przestały się radować w epidemii, "dzięki", do których ich dzieci w przedszkolu zostaną zwrócenie uwagi od nauczyciela.