Według TASS, odnosząc się do służby prasowej Prokuratora Generalnego Urzędu Federacji Rosyjskiej, Biuro przeprowadził inspekcję praw uczniów i uczniów podczas uczenia się na odległość. W rezultacie zidentyfikowano ponad 6 tysięcy naruszeń przepisów, a około tysiąca osób przyciągnęło odpowiedzialność dyscyplinarną.
W Kanale Telegramu, prokurator Generalny donoszono, że na terytorium Ałtaj, Bryansk, Wołgograd, Omsk, Tula Regiony, prokuratorzy dokonali zniesienia przepisów dotyczących zdalnego szkolenia organizacji edukacyjnych, którzy wiążą dzieci do posiadania komputera osobistego z Możliwość odtwarzania dźwięku i wideo ze stabilnym dostępem do Internetu, a także oprogramowanie do dostępu do zdalnych serwerów z programami nauczania i materiałów roboczych. Podczas sprawdzania w wielu regionach prokuratorzy również zidentyfikowali przypadki, gdy uczniowie i uczniowie nie mieli dostępu do sieci, aby odwiedzić wirtualną lekcję.
Ponadto biuro odpowiedział na sytuację z brakiem szkolenia nauczycieli do pracy w warunkach uczenia się na odległość, a także niepewność nauczycieli z niezbędnym wyposażeniem i odpowiednimi dla działań zdalnych.
Należy zauważyć, że sporządzono ponad 3,8 tysięcy aktów odpowiedzi w celu wyeliminowania naruszeń, zgodnie z wynikami rozpatrywania, z czego ponad tysiąc osób zostało wprowadzonych do odpowiedzialności dyscyplinarnej.
Również te instytucje edukacyjne były również przedmiotem kary, gdzie zamiast odwiedzania odległych lekcji uczniowie samodzielnie badali temat.
Z kolei w Dumy Państwowej Federacji Rosyjskiej, zastępca szefa Komitetu ds. Maxim Zaitsev zaproponował stworzenie portalu online dla studentów w Rosji, gdzie będą w stanie narzekać na naruszenia na ich uniwersytetach podczas uczenia się na odległość.
Według Ria Novosti odpowiednia litera parlamentarzystów wysłana do Ministra Nauki i Edukacji Federacji Rosyjskiej Valery Falkova.
Ponadto zastępca zaproponowała sporządzenie listy wyższych instytucji edukacyjnych, które przekazywały uczenie się na odległość i umieścić go w otwartym dostępie w celu ułatwienia monitorowania wykonania przez organizacje edukacyjne o swoich obowiązkach na przejście do odległego.