Związek Edukacji Łotewskiej Edukacji i Nauki (Lizda) zwróciła się z otwartym listem do posłów SEIMAS w nadziei na konstruktywną dyskusję między profesjonalistami, aby zwykle docenić reformę Ministra Edukacji Ilga Shupinskaya Reforma Edukacji Kompetencji, ze względu na które wydaje się cierpieć na łotewskiego, pisze bb .lv
Związek zawodowy otrzymał skargi od nauczycieli, którzy są oburzeni, że w treści nowej edukacji kompetencji dla języka łotewskiego i literatury przydzielonej zbyt mało godzin, dlatego jest prawie niemożliwe do w pełni zbadania przedmiotów. Nauczyciele podkreślają, że pod zagrożeniem jest możliwość uczniów do nauki obiektów i bardzo rozwoju języka łotewskiego.
Standardowy standard literatury i języka łotewskiego w szkole średniej wynosi 420 godzin w trzech latach studiów - dwie godziny tygodniowo. Nauczyciele uważają, że język w nowym podejściu nie jest nauczany jako system, ale jako oddzielne elementy poza kontekstem, głównym naciskiem jest na tekście, ale konieczne są systemowe wygląd.
Nauczyciele podkreślają, że uczniowie powinni zapoznać się z klasykami światowej i łotewskiej literaturze, powinni otrzymać pomysł na literaturę jako sztukę, która rozwinąła się w pewną erę kulturową i kontekst. Nauczyciel powinien obudzić się w studencie zainteresowanie najnowszą literaturą, zrozumienie, że czytanie dobrej literatury oznacza udział w znaczącej rozmowie, że jest dla ciebie ważne.
Aby móc postrzegać i zrozumieć literaturę jako język sztuki, potrzebna jest wiedza teoretyczna, która nie wystarcza w nowym programie nauczania. Literatura jest częścią łotewskiej tożsamości narodowej, przypomina Lizdę.
Nauczyciele są zakłopotani ze względu na niewystarczające jakość niektórych pomocy i książek dydaktycznych. Pedagogues Należy zauważyć, że proces rozwijania podręczników miało miejsce w bardzo dużym pośpiechu, a znaczący recenzenci nie zostały uwzględnione.
Inga Vanaga, Przewodniczący Lizda, zauważa, że problem ten dotyczy nie tylko praktycznej realizacji edukacji kompetencji, ale także kwestii tożsamości narodowej.
"Nowa zawartość jest wprowadzana z upadku tego roku szkolnego, więc ważne jest, aby porozmawiać o zidentyfikowanych problemach i szybko szukać rozwiązań, ponieważ język łotewski i literatura są naszym bogactwem, wartością i symbolem narodowym", powiedziała.