ଆପଣ ଏକ ପାଠ୍ୟକ୍ରମକୁ ଆଗେଇ ନିଅ, ଯେଉଁ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ହେଉଛି ଶିଶୁ ପ reading ଼ିବାକୁ ଆଗ୍ରହ ଦେବା | ଏହା ବହୁତ ଅସାଧାରଣ ଅଟେ | ଗୋଟିଏ କଥା ଶିକ୍ଷା ଦେବା, ଫଳାଫଳ ଏଠାରେ ସ୍ପଷ୍ଟ ହୋଇଛି | ଆଗ୍ରହର ଅର୍ଥ କ'ଣ? ଏଠାରେ କ any ଣସି ସର୍ବଭାରତୀୟ କ ques ଶଳ ଅଛି କି?
ମୁଁ ଏକ ପାଠ୍ୟକ୍ରମକୁ "ସଫା" ନାମକ ଏକ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ କରେ | ସ୍ପାର୍କ ସିଷ୍ଟମ୍ | ସ୍ପାର୍କଗୁଡିକ "ପୁସ୍ତକ ଆନନ୍ଦ ସୃଷ୍ଟି କରିବାର କଳା" ଭାବରେ ଡିକ୍ରିପ୍ଟ ଡିକ୍ରିପ୍ଟ | ଏହି ସମୟରେ, ମୁଁ ମୋର ପିତାମାତାଙ୍କୁ କହୁଛି, ପିଲାଙ୍କ ପାଇଁ ଏକ ପଠନ ସିଷ୍ଟମ ପ୍ରତିଷ୍ଠା ବଦଳାଇବାରେ, ଏହାକୁ କିପରି ଆଗ୍ରହ ଦେବ | ଆମେ ପ reading ିବାକୁ ଏକ ସିଷ୍ଟମ୍ ଭାବରେ ପ reading ିବାକୁ ବିଚାର କରୁ, ଏବଂ ଏହି ସିଷ୍ଟମରେ ଗୁମ୍ଫା ଅଛି ଯାହା ଘୂର୍ଣ୍ଣନ କରିବା ଉଚିତ୍ | ଯଦି ସେଗୁଡ଼ିକ ନୁହେଁ କିମ୍ବା ସେମାନେ ଘୂର୍ଣ୍ଣନ କରୁନାହାଁନ୍ତି, ସିଷ୍ଟମ୍ ଲିକ୍ ହେବାକୁ ଲାଗେ | ସେଠାରେ ଉଚ୍ଚ ସ୍ୱରରେ ପ reading ୁ, ପିଲାମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ ବୟସ୍କ, ବହି ଗୁମ୍ଫାରେ ଗାଇଡ୍, ବକ୍ତବ୍ୟ, ବକ୍ତବ୍ୟ ଖେଳ, ଏକ ଗୃହ ବୁକ୍ ସୃଷ୍ଟି କରି ବହି, ବକ୍ତବ୍ୟ ଖେଳ, ଗାଇଡ୍, ଅନୁସନ୍ଧାନ ଖେଳ | ଧୀରେ ଧୀରେ, ପାଠ୍ୟ ପାଇଁ ଏକ ଶିକ୍ଷା, ଆମେ ସମସ୍ତେ ଏହି ସମସ୍ତ ଅଧ୍ୟୟନ କରୁ, ପିତାମାତା ହୋମୱାର୍କ ପ୍ରଦର୍ଶନ କରନ୍ତି, ଆମ ପାଖରେ ଏକ ଚାଟ୍ ଅଛି ଯେଉଁଥିରେ ସମସ୍ତେ ସେମାନଙ୍କର ସମସ୍ୟା ଏବଂ ସଫଳତା ଦ୍ୱାରା ବିଭକ୍ତ | ଅଧିକାଂଶ ପିତାମାତାଙ୍କର ପିଲାମାନେ ପ read ଼ିବାକୁ ପସନ୍ଦ କରନ୍ତି ନାହିଁ କିମ୍ବା ପ reading ଼ିବାକୁ ପସନ୍ଦ କରନ୍ତି ନାହିଁ, ଏବଂ ଆପଣ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ବହି ପ୍ରତି ଧ୍ୟାନ ଦେବୁ |
ୟୁନିଭର୍ସାଲ୍ କ ques ଶଳଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି | କିନ୍ତୁ ମୁଁ ସେହି ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଜିନିଷକୁ ଶିଖିଥିବା ସବୁଠାରୁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ କଥା ହେଉଛି ପ୍ରତ୍ୟେକ ପିଲାଙ୍କ ପାଇଁ ଏକ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଆଭିମୁଖ୍ୟ | ଅନ୍ୟ ପିଲାମାନେ ପ read ିବା ପାଇଁ ଆବଶ୍ୟକ କରୁଥିବା ଅନ୍ୟ ପିଲାମାନେ ପ read ିବା ପାଇଁ ଆବଶ୍ୟକ ନୁହେଁ, ବରଂ ପିଲାଟି କଣ ଚାହୁଁଛି |
ପ reading ିବା ପାଇଁ ପ୍ରେମ ହେଉଛି ଏକ ପଥ ଯାହା ଦୁଇଟି ଟ୍ରାକକୁ ନେଇ ଗଠିତ | ଗୋଟିଏ ପରେ ଏହା ଲେଖାଯାଇଛି "ମୁଁ ଭାବୁଛି", ଏବଂ ଅନ୍ୟ ଉପରେ - "ମୁଁ ପାଇଥାଏ" | ଯଦି ଆମେ ଟ୍ରାକରେ ଗତି କରୁଛୁ "ମୁଁ ଭାବୁଛି" ତା'ପରେ ଆମେ ଏକ ପିଲା ପାଇଁ ଉପଯୁକ୍ତ ବହି ଖୋଜୁଛୁ | ସେ ଘୋଡାମାନଙ୍କୁ ଭଲ ପାଆନ୍ତି - ଘୋଡା ବିଷୟରେ ବହି ଉତ୍ସର୍ଗ କରନ୍ତୁ | ମାଇନାକ୍ରାଫ୍ଟକୁ ଭଲ ପାଏ - ଆମେ ମାଇନାକ୍ରାଫ୍ଟ ବିଷୟରେ ପୁସ୍ତକ ପ୍ରଦାନ କରୁ | ମଜାଳିଆଙ୍କୁ ଭଲ ପାଏ - ଆମେ OLEG KRUGOV କିମ୍ବା ଆର୍ଥର୍ ଜିଭାରଗିଜ୍ ର କାହାଣୀଗୁଡିକ ପ୍ରଦାନ କରୁ | ଆମର ପିତାମାତାଙ୍କ ସହିତ ଆମର ଏତେ ଲମ୍ବା ସନ୍ଧାନ ଅଛି, ଏବଂ ଆମେ କିଛି ପାଇଲୁ ଆମେ କିଛି ପାଇଲୁ | ଦ୍ୱିତୀୟ ଟ୍ରାକ୍ - "ମୁଁ ପାଇଛି" - ପ reading ଼ିବା କ skills ଶଳକୁ ବୁ .ାଏ | ପିଲାଟି କ skills ଶଳ ଦେଖିବା ଆବଶ୍ୟକ ଯାହା ସେ ପସନ୍ଦ କରୁଥିବା ପୁସ୍ତକକୁ ଗୁରୁଙ୍କୁ ଦେଖାଇବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିବେ | କାରଣ ଏହା ଘଟିଥାଏ ଯେ ପିଲାଟି ଘୋଡା ବିଷୟରେ ଏକ ବ ପୁସ୍ତକ ମାଗିଥାଏ, ଫଳସ୍ୱରୂପ ଜଣେ ଏନସାଇକ୍ଲୋପିଡ଼ିଆ କିଣନ୍ତି, କାରଣ ଏହା ଏକ ଶୁଖିଲା ଭାଷା, ଛୋଟ ଫଣ୍ଟରେ ଫୋପାଡି ଦିଆଯାଏ ନାହିଁ |
ମୁଁ ବହି ଲେଖିବା ପରେ ଏକ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ସୃଷ୍ଟି କରିବାର ଏକ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ସୃଷ୍ଟି କରିବାର କଳ୍ପନା | ଆପଣଙ୍କ ପିଲାଙ୍କ ପ୍ରେମକୁ ପ reading ିବାକୁ କିପରି ସାହାଯ୍ୟ କରିବେ | ସେ ବହୁତ ଲୋକପ୍ରିୟ ହେଲା | ମୁଁ ହୃଦୟଙ୍ଗମ କରିଛି ଯେ ଲୋକମାନେ କେବଳ ସିଦ୍ଧାନ୍ତର ଆବଶ୍ୟକତା ନାହିଁ, କିନ୍ତୁ ବ୍ୟବହାରିକ କାର୍ଯ୍ୟଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟ ବ୍ୟବହାର କରି, ଏବଂ ମତାମତ କରିପାରିବେ |
ମୋର ବ୍ଲଗରେ ମୁଁ ପ୍ରାୟତ teach କିଛି ସୁପାରିଶ, ବୁକ୍ ଅନୁସନ୍ଧାନ ବାଣ୍ଟେ | ତାହା ହେଉଛି, ଏହା ମୋର ଜୀବନଶ yle ଳୀ - ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଭଲ ପୁସ୍ତକ ଖୋଜିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରନ୍ତୁ | ମୁଁ ମୋର ସୁପାରିଶଗୁଡିକ ତିଆରି କରେ, କେବଳ ବିଶେଷଜ୍ଞଙ୍କ ମତ ଏବଂ ତା'ଠାରୁ ଅଧିକ ନୁହେଁ - ସମାଲୋଚକ ଏବଂ ଅଧିକ - ନିଜେ ପିଲାମାନଙ୍କ ମତରେ - ନିଜ ସହିତ ଥିବା ପିଲାମାନଙ୍କ ମତ ଯାହା ସହିତ ମୁଁ କ୍ଲାନ୍ତମାନଙ୍କ ସହିତ କଥାବାର୍ତ୍ତା କଲି |
ପାଠ୍ୟକ୍ରମରେ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ପାଠକୀତା ଶିଖାଇବାରେ ମୋର ବ୍ୟାପଦ ଅଭିଜ୍ଞତାକୁ ରଖାଯାଇଛି | ଦୁଇ ବର୍ଷ ମୁଁ ପ read ିବାକୁ ପସନ୍ଦ କରେ "ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଇଁ" ମୁଁ ପ to ିବାକୁ ଚାହୁଁଛି, ଯେଉଁମାନେ ପ to ିବାକୁ ପସନ୍ଦ କରନ୍ତି ନାହିଁ | ଅଧିକ 300 ପିଲା ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ଦେଇ ଯାଇଥିଲେ | ମୁଁ ସେମାନଙ୍କୁ ଅତି ଯତ୍ନର ସହିତ ଦେଖିଲି, ମୋର ମଦାରୀମାନେ ଆଗାମୀ, ସିଦ୍ଧାନ୍ତରେ ବହିଗୁଡ଼ିକୁ ଲେଖିଥିଲେ |
ତେଣୁ ପାଠ୍ୟକ୍ରମରେ ମୋମି ଏବଂ ଶିକ୍ଷକ ଭାବରେ ମୋର ଆବିଷ୍କାର ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରେ | ପିଲାମାନେ ମୋ ପାଖକୁ ଆସିଥିଲେ, ଯିଏ କହିଥିଲେ, "ନର୍କ, ଯନ୍ତ୍ରଣା, ଟ୍ରେନୋ ଏବଂ ସ୍କୁଲ୍ ପରେ ଏବଂ ଏକ ମାସ ପରେ ଏବଂ ଏକ ଅର୍ଦ୍ଧେକ, ସେମାନେ ଏକ ଆତ୍ମବିଶ୍ୱାସରେ ଗଲେ |
ଅବଶ୍ୟ, ଏହା ସମସ୍ତଙ୍କ ସହିତ ନୁହେଁ | ସମସ୍ତ ପିଲା ସମାନ ନୁହଁନ୍ତି ଏବଂ ଆପଣ ସମସ୍ତ ଶକ୍ତି ଦ୍ୱାରା ଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ବିନିଯୋଗ କରନ୍ତି ସମସ୍ତେ ପ read ିବାକୁ ଭଲ ପାଆନ୍ତି ନାହିଁ, ଯଦିଓ ଆପଣ ସମସ୍ତ ଶକ୍ତି ଦ୍ୱାରା ଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ବିନିଯୋଗ କରନ୍ତି | ଆମେ ପିଲାଙ୍କୁ ସ୍ୱାଧୀନତା ଦେବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରୁ, ଏବଂ ପ୍ରେମ ସ୍ୱାଧୀନତା | ଏହାକୁ ଲାଗୁ କରାଯାଇପାରେ କିମ୍ବା ନିଶ୍ଚିତ ହୋଇପାରିବ ନାହିଁ | କିନ୍ତୁ ଆମେ ଏହାକୁ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରିବୁ ଯାହା ଦ୍ el ାରା ଏହି ପ୍ରେମ ଉଠିଲା - ଆମେ ନିଜେ ସବୁଠାରୁ ଆକର୍ଷଣୀୟ ପୁସ୍ତକ ଦେବୁ, ଛୁଟି, ବହି ପ read ଼ି ଏବଂ ଭାବିବା | ତାହା ହେଉଛି, ଆମେଂସରକୁ ପ reading ିବାର ଆରାମଦାୟକ ସକରାତ୍ମକ ପରିବେଶରେ ସଂଗଠିତ କରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରିବୁ ଯାହା ଦ୍ they ାରା ପିଲା ନିଜେ ଏହି ପରିବେଶର ଅଂଶ ହେବାକୁ ଚାହୁଁଥିଲା |
କାହିଁକି ଏତେ ଧ୍ୟାନ ପ reading ୁଛି? ପିତାମାତା ସର୍ବଦା ଚିନ୍ତା କରନ୍ତି ଯେ ପିଲାଟି ପ read ିବାକୁ ପସନ୍ଦ କରେ ନାହିଁ, ଏବଂ ଯଦି ସେ, ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, ରାନ୍ଧିବାକୁ କିମ୍ବା ନୃତ୍ୟ କରିବାକୁ ପସନ୍ଦ କରନ୍ତି ନାହିଁ, ତେବେ ଭୟଙ୍କର କିଛି ନାହିଁ?ସମସ୍ତ ପିତାମାତା ଅନୁଭବ କରୁଛନ୍ତି ଯେ ପିଲାଟି ପ read ିବାକୁ ପସନ୍ଦ କରେ ନାହିଁ | କିନ୍ତୁ ମୁଁ ନିଜେ ସେହି ପିତାମାତାମାନଙ୍କଠାରୁ ଆସିଛି, ଯଦି ପିଲା ପ read ନ୍ତି ନାହିଁ | ଏପରି ଏକ ବିବୃତ୍ତି ଅଛି: "ପଠନ ହେଉଛି ସମାଜ ଦ୍ୱାରା ଅନୁମୋଦିତ ନିର୍ଭରଶୀଳତା |"
ପ reading ଼ ହେଉଛି ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ କାରଣ ଏହା ଭଲ ଶିକ୍ଷା ଅନୁଯାୟୀ, ଏବଂ ପିତାମାତାମାନେ ଏକ ଭଲ ଶିକ୍ଷା ଦେବାକୁ ଚାହୁଁଛନ୍ତି | ଏବଂ ଯେତେବେଳେ ପିଲାଟି ବହୁତ ଏବଂ ସହଜରେ ପ read େ, ଏହା ଶିଖିବା ତାଙ୍କ ପାଇଁ ସହଜ ଅଟେ |
ଆଚ୍ଛା, ସମସ୍ତେ ଟିକିଏ ରୋମାଣ୍ଟିକ୍ - ବହି ଆମ ପାଇଁ ଏକ ନୂଆ ଦୁନିଆ ଖୋଲି ଗଭୀର ଭାବପ୍ରବଣ ଅନୁଭୂତି ଦେଇଥାଏ | ଆମେ କାହିଁକି ପ read ୁଛୁ? ଯଦି ପୂର୍ବରୁ ପ Reading ଼ିବା ଏହା କିଛି ସୂଚନା ଶିଖିବା ଆବଶ୍ୟକ ଥିଲା, ବର୍ତ୍ତମାନ ଏହା ଅତ୍ୟନ୍ତ ପ୍ରାସଙ୍ଗିକ ନୁହେଁ | ଆମେ ବହିଠାରୁ ନଥିବା ସୂଚନା ବିଷୟରେ ସୂଚନା ଜାଣିବୁ | ପ reading ିବା ଭାବପ୍ରବଣ ବୁଦ୍ଧି ବିକାଶ କରେ | ବିକାଶ କରିବା ଅସମ୍ଭବ, କେବଳ କିଛି ଗୁଗଲ୍ ହୋଇଛି | ଏବଂ ଯେତେବେଳେ ଆମେ ପୁସ୍ତକ ପ read ିବା, ଆମେ ଆମର ଭାବନାକୁ ବିଭିନ୍ନ ପରିସ୍ଥିତିରେ ତାଲିମ ଦିଅ |
ପ୍ଲସ୍, ପ reading ଼ିବା, ଆମେ ବିଶ୍ଳେଷଣାତ୍ମକ ଚିନ୍ତାଧାରାକୁ ତାଲିମ ଦେଉ | ଆମ ଉପରେ ଥିବା ସୂଚନାର ବୟସ, ଯାହାକି ସମସ୍ତ ପାର୍ଶ୍ୱରୁ ଆମ ଉପରେ ପଡେ, ଏକ ବିଶ୍ଳେଷଣାତ୍ମକ, ସମାଲୋଚିତ ଚିନ୍ତାଧାରା |
ମୋର ଏହି ତ୍ରୁଟିର ଏକ ଶ୍ରେଣୀକରଣ ଅଛି!
- "ବାଡ଼" ପିତାମାତାମାନେ ପିଲାଟିରୁ ଅଲଗା, ବିଶ୍ believe ାସ କରନ୍ତୁ ଯେ ସେ ନିଶ୍ଚିତ ଭାବରେ ସବୁକିଛି କରିବା ଉଚିତ୍ | କିମ୍ବା ସେ ତାଙ୍କୁ ଏକ ବିଦ୍ୟାଳୟ ଶିଖାଇବେ। ସାଧାରଣତ , କେହି, କେବଳ ପିତାମାତା ନୁହଁନ୍ତି | ଯଦି ଆମେ ଚାହୁଁଥିଲି ପିଲାଟି ବହି ଭଲ ପାଇବା ପାଇଁ, ତେବେ ସେ ଯାହା ପ read େ ଏବଂ ସେହି ପୁସ୍ତକ ଖୋଜିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିବାକୁ ପଡିବ |
- "ପ୍ରଥମ ସୁପ୍।" ପ୍ରାୟତ। ପିତାମାତା କୁହନ୍ତି: "ପ୍ରଥମେ ସୁପ୍ ଖାଅ, ତେବେ ତୁମେ କାଣ୍ଡ ପାଇବ।" ଯଦି, ଖାଦ୍ୟ କ୍ଷେତ୍ରରେ, ମୁଁ ରାଜି, ତେବେ ଏହା ବହି ସହିତ କାମ କରେ ନାହିଁ | ପିତାମାତା କୁହନ୍ତି: "ପ୍ରଥମେ, ସମଗ୍ର ସିରୋନେନ୍ ପ Read ଼, ଏବଂ ତାପରେ ତୁମେ ତୁମର ଗିରର୍ଗିଜିଭ ପ read ିଯିବ।" ତାହା ହେଉଛି, ଶିଶୁ ପ୍ରଥମେ ଏପରି କିଛି ଦୂର କରିବା ଆବଶ୍ୟକ ଯେ ସେ କ interesting ତୁହଳପ୍ରଦ ହେବାକୁ ଆଗ୍ରହୀ ନୁହଁନ୍ତି | ଯଦି ତାହା ହୁଏ, ମୁଁ ଆଣ୍ଡର୍ସେନ୍ ଆଦ breg ବିରକ୍ତିକର ବୋଲି ବିଚାର କରେ ନାହିଁ, ମୁଁ ଜଣେ ଷଷ୍ଠ ବର୍ଷର ପିଲା କଳ୍ପନା କରେ ଯିଏ ଆର୍ସର ଫେୟାର ଟେଲ୍ସଙ୍କ ହାତରେ ପଡ଼ିଛି ଏବଂ ସେ "ମା ସାବୁନ ରାମାର ହାତରେ ପ read ନ୍ତି ଏବଂ ସେ" ମା ସାବୁନ ରାମାର ହାତରେ ପଡ଼ନ୍ତି। କିନ୍ତୁ ମା ଜି କହିଛନ୍ତି: ମୁଁ ମୋର ପିଲାଦିନରେ ଭଲପାଏ - ଏବଂ ତୁମେ ପ read ିଛ! ଏବଂ ପିଲାଟି ଅଟକି ଯାଇଛି। ଯଦି ଆପଣ ପ୍ରଥମେ ତାହା ସଂରକ୍ଷଣ କରନ୍ତି, ଏବଂ ପରେ କିଛି ଗମ୍ଭୀର, ଏବଂ ତା'ପରେ ପିଲାଟି ଜଟିଳ ପାଠ୍ୟରେ ଭାଙ୍ଗେ ଏବଂ ସିଦ୍ଧାନ୍ତ କରେ ଯେ ସେ ପ read ିବାକୁ ପସନ୍ଦ କରନ୍ତି ନାହିଁ |
- "ଜଳପ୍ରପାତ" ଯେତେବେଳେ ପିତାମାତା ପୁସ୍ତକଗୁଡ଼ିକ ସହିତ ବ୍ୟଥିତ ହୁଅନ୍ତି, ଏବଂ ପିଲାଟି ପିଲା ପ read ନ୍ତି ନାହିଁ | ଏକ ବହି କିଣିବା ହେଉଛି ସରଳ | ଆପଣ ଶହେ ବହି କିଣି ପାରିବେ | କିନ୍ତୁ ପିଲାଟି ଏହାକୁ ଗ୍ରହୀତା କରିନଥିଲା |
- କଦାପି ଉଚ୍ଚ ସ୍ୱରରେ ପ read ନ୍ତୁ ନାହିଁ | ଏହି ତ୍ରୁଟି ଠିକ୍ କରିବା ଅତି ସହଜ - କେବଳ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଉଚ୍ଚ ସ୍ୱରରେ ପ reading ିବା ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତୁ | କିଶୋରମାନେ ମଧ୍ୟ କିଶୋର, ଏପରିକି କିଶୋରମାନଙ୍କରେ ଏହା ଉପଯୋଗୀ | କିନ୍ତୁ 8-9 ବର୍ଷ ମଧ୍ୟରେ ଏହା ବିଶେଷ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ | ପିଲାଟି ପୂର୍ବରୁ ସ୍ୱାଧୀନ ଭାବରେ ପ read ିପାରିବା ପରି ମନେହୁଏ, କିନ୍ତୁ "କାର୍ଟୁନ୍" ତାଙ୍କ ମୁଣ୍ଡରେ ବ condent ାଧୀନ ପ reading ଼ିବା ସହିତ ସେ ଏପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଖେଳିନାହାଁନ୍ତି | ଏବଂ ଯେତେବେଳେ ଆମେ ଉଚ୍ଚ ସ୍ୱରରେ ପ aut ଼ିବା, ସେ "କାର୍ଟୁନ୍" "ଦେଖନ୍ତି | ଏବଂ ଏହା ପହଞ୍ଚିବା ପୂର୍ବରୁ ଧୀରେ ଧୀରେ ଏବଂ ନିଜ ପ reading ିବା କ skills ଶଳ |
- ତୁମ ସହିତ ତୁଳନା "ମୁଁ ତୁମ ବର୍ଷରେ ...!", "ମୁଁ ବହୁତ ପ read ିଛି!" ଏହା ଅବକ୍ଷୟ |
- ଦଣ୍ଡ ପଠନ | ମୁଁ ପାତ୍ର ଭାଙ୍ଗିଲି - ଏହାର ଅର୍ଥ 3 20 ପୃଷ୍ଠା ଅଧିକ ପ read ିବା | ଏହା ପ reading ିବା ପାଇଁ ସିଧାସଳଖ ଇଚ୍ଛା ନାପସନ୍ଦ |
- ଚ iding ୁଛି | ପିତାମାତା ଏକ ଶିଶୁର ସ୍ୱାଦକୁ ପରିହାସ କରନ୍ତି, ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, ବ୍ୟଙ୍ଗକୁ ଭଲ ପାଆନ୍ତି | "ଆପଣ ଏହି ନିର୍ବୋଧତା କିପରି ପ read ିପାରିବେ!", "ଏହା ପ୍ରକୃତ ସାହିତ୍ୟ ନୁହେଁ!"। ଏହା ଅତ୍ୟନ୍ତ ଆପତ୍ତିଜନକ |
- "ବାଛନ୍ତୁ-KA" | ପିତାମାତାଙ୍କୁ ଷ୍ଟୋର୍ରେ ଏକ ପୁସ୍ତକ ବାଛିବା ପାଇଁ ପିତାମାତା ଏକ ଶିଶୁ ଦେଇଥିଲେ, ଏବଂ ତାପରେ ପ read ନ୍ତି ନାହିଁ | ଏବଂ ପିତାମାତା ବିରକ୍ତ ହୁଅନ୍ତି | ଏଠାରେ ଆମେ ବିରକ୍ତ ହେବା ଉଚିତ୍ ନୁହେଁ, କିନ୍ତୁ ବୁ to ିବା ପାଇଁ | ବୋଧହୁଏ ବହି ପ reading ଼ିବା କ skills ଶଳ ଉପରେ ପିଲାକୁ ଫିଟ୍ କରେ ନାହିଁ |
- "ଏହା ଆତ୍ମ ଅଟେ।" ଏହି ତ୍ରୁଟି "ବାଡ଼" ସହିତ ସମାନ, କିନ୍ତୁ "ବାଡ" କ୍ଷେତ୍ରରେ, ଏକ ଶିଶୁକୁ, ବିଦ୍ୟାଳୟକୁ, ଏବଂ ଏଠାରେ - ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଅଣଦେଖା କରିବା |
- ଗ୍ୟାଜେଟଗୁଡିକର ଅନିୟନ୍ତ୍ରିତ ବ୍ୟବହାର | ଯେତେବେଳେ ମୁଁ ଇନଷ୍ଟାଗ୍ରାମରେ ଏହା ବିଷୟରେ କଥାବାର୍ତ୍ତା କରେ, ମୋ ଠାରୁ ଅନେକ ସଦସ୍ୟତା - ଆମେ ଆଧୁନିକ ଦୁନିଆରେ ବାସ କରୁ, ପିଲାଟି ଗ୍ୟାଜେଟରେ କିପରି ରହିବ? ମୁଁ କେବଳ ଗୋଟିଏ କଥା କହିବି: ଯଦି ପିଲାଟି ଭିଡିଓ ଦେଖିବ, କମ୍ପ୍ୟୁଟର ଖେଳ ଖେଳିବ, ପୁସ୍ତକ ତାଙ୍କ ପ୍ରତି ଧ୍ୟାନ ଆକର୍ଷଣ କରିବାରେ କେବେବି ସକ୍ଷମ ହେବ ନାହିଁ | ସୂଚନା ଖାଇବା ପାଇଁ ଗ୍ୟାଜେଟ ସହିତ ପ୍ରତିଦ୍ୱନ୍ଦ୍ୱିତା କରିବାକୁ ସମର୍ଥ ହେବ ନାହିଁ |
ହଁ, ମୁଁ ପ reading ିବାକୁ, ପିଲାଟି ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ଭାବରେ ପ reading ିବାକୁ ଭଲ ପାଉଥିଲି, ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରି | ଯେତେବେଳେ ମୁଁ ଚେର୍ନିଶଭସ୍କି ପ read ିବାକୁ ବାଧ୍ୟ ହୋଇଥିଲି ଏକମାତ୍ର ସ୍ତର ଘଟିଥିଲା | କ'ଣ ଘଟୁଛି ମୁଁ ବୁ understand ିପାରୁ ନାହିଁ, ମୁଁ କାହିଁକି ସବୁବେଳେ ବହୁତ ପ read ିବାକୁ ପସନ୍ଦ କରେ, ଏବଂ ଏହି ପୁସ୍ତକ ଆଦ go ଯାଏ ନାହିଁ | ମା ମୋତେ ପଚାରିଲେ ମୋ ସହିତ କ'ଣ ଭୁଲ୍ ଅଛି?
କିନ୍ତୁ ସାଧାରଣତ I, ମୁଁ ଏକ ସନ୍ତାନ ଥିଲି ଯିଏ କ୍ରମାଗତ ଭାବରେ ପ read ନ୍ତି, ଯେକ any ଣସି ମାଗଣା ମୋଟର ଅଧିକ ପ reading ଼ିବା ପାଇଁ ଗାଳିଗୁଲଜ କରନ୍ତି | ଯେତେବେଳେ ବିଦ୍ୟାଳୟ ବିଦ୍ୟାଳୟକୁ ଦିଆଗଲା, ମୁଁ ଏହାକୁ ସଙ୍ଗେ ସଙ୍ଗେ ପ read ଼ିଲି, ମୁଁ ବିସ୍ତାର କରିବାକୁ ଚାହୁଁ ନଥିଲି, କିନ୍ତୁ ମୁଁ ସେଠାରେ କ'ଣ ଶୀଘ୍ର ଜାଣିବାକୁ ଚାହୁଁଥିଲି |
ତୁମେ ତିନି ସନ୍ତାନର ମାତା | ମୁଁ ଜାଣେ ଯେ ସେମାନେ ପ be ଼ିବାକୁ ଭଲ ପାଆନ୍ତି, ଏବଂ ବଡ daughter ିଅକୁ ମଧ୍ୟ ଏକ ପୁସ୍ତକ ବ୍ଲଗକୁ ନେଇଥାଏ | ତେଣୁ ଏହା ସର୍ବଦା କିମ୍ବା ଏହା ଆପଣଙ୍କ କାର୍ଯ୍ୟର ଫଳାଫଳ ଅଟେ କି?ମୋର ପିଲାମାନେ ପ read ିବାକୁ ଭଲ ପାଆନ୍ତି, କିନ୍ତୁ ଏହା ସର୍ବଦା ନଥିଲା | ଯେତେବେଳେ ମୋର ପିଲାମାନେ ପ read ିବାକୁ ପସନ୍ଦ କରନ୍ତି ନାହିଁ ସେତେବେଳେ ମୋର ସମସ୍ତ ପଳାୟନ କ ques ଶଳ ଦେଖାଗଲା |
ସେମାନେ 6 ଏବଂ 9 ବର୍ଷ ବୟସ ହୋଇଥିଲେ। ସେହି ସମୟରେ, ମୁଁ ପୂର୍ବରୁ ଜଣେ ଲେଖକ ଥିଲି, ବିଭିନ୍ନ ପର୍ବରେ ପ୍ରଦର୍ଶନ କରିସାରିଛି, ଯେଉଁଠାରେ ମୁଁ ଏକ ଗୁଣ୍ଡ ବହି କିଣିଥିଲି - ସୁନ୍ଦର, ଉଜ୍ଜ୍ୱଳ, କ Interest ତୁହଳପୂର୍ଣ୍ଣ | ମୁଁ ଏହି ସବୁ ଘରକୁ ଆଣିଥିଲି, ପିଲାମାନେ ମୋତେ ଖୁସି କଲେ, ମୁଁ କହିଲି:
- ମୁଁ ତୁମକୁ ଉପହାର ଆଣିଲି!
- କି ପ୍ରକାର?
- ପୁସ୍ତକ!
- ଆପଣ ସାଧାରଣ ଉପହାର ଆଣିଛନ୍ତି କି?
ଗ୍ରାଗର କେବଳ ନିଶା କଇଁଛ, ମଶା - ମାଗାଜିନ୍ସ "ମୋର ଛୋଟ ପନି" ଏବଂ ଅନ୍ୟ କିଛି ନୁହେଁ! ମୁଁ ପରେ ବହୁତ ହତାଶ ହୋଇଥିଲି, ଏବଂ ମୁଁ ବୁ understand ିପାରୁଛି ଯେ ଏହା ପ reading ିବା ପାଇଁ ଏହା ହେଉଛି ପଥ, ଏହାକୁ ହ୍ରାସ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ ନାହିଁ | ତେଣୁ ମୁଁ ତାଲିକାଭୁକ୍ତ କରିଥିବା ସମସ୍ତ ତ୍ରୁଟି, କେବଳ ମୋର ପର ସେବାରେ ନଥିଲା, ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରି ଏଗୁଡ଼ିକ ମୋର ଭୁଲ ଅଟେ |
ପିଲାମାନଙ୍କୁ ପ୍ରେମ ବହିଗୁଡ଼ିକୁ ସାହାଯ୍ୟ କରିବା ପାଇଁ ମୋତେ ବିଭିନ୍ନ କ ques ଶଳ ସହିତ ଆସିବାକୁ ପଡିଲା |
Daughters ିଅଟି ବର୍ତ୍ତମାନ ଏକ ବହି ବ୍ଲଗ୍ ଆଗେଇ ନେଉଛି, ଏହା ହେଉଛି ତାଙ୍କର ବ୍ୟବସାୟ | ମୋର ଏହା ସହିତ କ relation ଣସି ସମ୍ପର୍କ ନାହିଁ | ସେ ଏହି ସମସ୍ତ ସାମାଜିକ ଜୀବନକୁ ବହୁତ ଭଲ ପାଆନ୍ତି - କିଛି ମାରାଥନ୍, ବୁକ୍ ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜଗୁଡିକ | ମୁଁ ବେଳେବେଳେ ନିଜ ପେଜ୍ ଯାଇ ପଚାରିଲି: ଏକ SQ 19/100 କ'ଣ? ସେ ମୋତେ ବୁ exply ାଏ ଯେ ଏହା ଏକ "ବୁକ୍ ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜ" ଯେ ସେ 100 ରୁ 19 ଟି ପୁସ୍ତକ ପ read ିଛନ୍ତି ଏବଂ ମୋ କ୍ଷେତ୍ରରେ ବହୁତ ସ୍ indepen ାଧୀନ "|
ଯେତେବେଳେ ସେ ପାଣ୍ଡୁଲିପି ପ read ିବାକୁ ଭଲ ପାଉଥିଲେ ମଧ୍ୟ ଏକ ଅବଧି ଥିଲା | ସେ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କ ଆଗରେ କିଛି ଚିହ୍ନିବା ପସନ୍ଦ କରନ୍ତି | ସେ ଏହା ପରାମର୍ଶ ଦେଲେ, କିନ୍ତୁ ଯେକ any ଣସି ଟାଇପ୍ସକୁ ଲକ୍ଷ୍ୟ କରିପାରନ୍ତି ନାହିଁ |
ସମ୍ପ୍ରତି, ମୋର ବହୁତ ଭଲପାଇବା ବହି ଅଛି, ଏବଂ ଶେଷ ଫର୍ମରେ ସେମାନଙ୍କୁ ପ read ିବା ଅଧିକ ସୁବିଧାଜନକ ଅଟେ | କିନ୍ତୁ ଗୋଟିଏ ରୂପରେ କିମ୍ବା ଅନ୍ୟ ଏକ ଜିନିଷରେ ସେମାନେ ଯାହା ଲେଖୁଛନ୍ତି ତାହା ସେମାନେ ପ read ନ୍ତି |
ଏହା କରିବାକୁ, ତୁମେ ଆମର ଗିୟକୁ ଫେରିଯିବାକୁ ପଡିବ, ଯାହା ଆମେ ପୂର୍ବରୁ କଥା ହୋଇଛୁ, ଏବଂ ଏହାକୁ ସବୁ ଘଣ୍ଟନ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ | କିଛି କରିବା ପାଇଁ ଏହା ଯଥେଷ୍ଟ ନୁହେଁ | ଆପଣ ଏକ ଶିଶୁକୁ ଏକ ମଜାଦାର ପୁସ୍ତକ ଦେଇପାରିବେ | ଏବଂ ବୋଧହୁଏ ସେ ଏହାକୁ ପ read ିବାକୁ ମଧ୍ୟ | କିନ୍ତୁ ଏହା ସବୁ।
ପିଲାଟି ପ read ଼ୁଥିବା ପିଲାଟି ପ read ଼ିବା ପରେ ଏହା ଆବଶ୍ୟକ | ସନ୍ଧ୍ୟାରେ ସେମାନେ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଶୋଇଲେ ନାହିଁ, ଶାନ୍ତ ଭାବରେ ଏକ ପୁସ୍ତକ ସହିତ ବସନ୍ତୁ, କିନ୍ତୁ ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଇଁ ସେମାନଙ୍କର ବହି ପ read ନ୍ତି |
ଏକ ସୁନ୍ଦର ଉପାୟ - ସ୍କ୍ରାପ୍ବୁକ୍ ଲେଖିବା | କ anything ଣସି ବିଷୟରେ ଲେଖ | ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, ତୁମେ ସେମାନଙ୍କୁ ଭଲ ପାଅ | ଏବଂ ପକେଟ, ପେନିଲକ୍ସ, ମଧ୍ୟାହ୍ନ ଭୋଜନ ବାକ୍ସରେ ଲୁଚି ରହିଥାଏ | ଏକ ଭଲ ଦିନ କାମନା କରନ୍ତୁ, ଚପଲର ମୁହଁରୁ ନୋଟ୍ ଲେଖନ୍ତୁ ଯାହା ଲାନଚବକ୍ସରେ ରଖାଯାଇଛି |
"ନିର୍ବୋଧତା" ରେ ଖେଳନ୍ତୁ | ସମସ୍ତେ ଏହି ଖେଳ ଜାଣନ୍ତି - ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତି ଏକ ବାକ୍ୟ ଲେଖନ୍ତି, ଗୋଟିଏ ପତ୍ରକୁ ବଙ୍କା କରନ୍ତି, ପରବର୍ତ୍ତୀ ଇତିହାସ ଜାରି ରଖ | ତା'ପରେ ସିଟ୍ ପ୍ରକାଶ କରି ଯାହା ଘଟିଲା ତାହା ପ read ି ପ read ଼ | ଶିଶୁଟି ପ read ଼ିବାକୁ ଦିଅ, ଏହା ବହୁତ ମଜା ଅଟେ |
ଆପଣ ନିଜେ ପ read ିଥିବା ବହି ବିଷୟରେ ପିଲାମାନଙ୍କ ସହିତ କଥା ହୁଅନ୍ତୁ | ଆପଣ ସେଗୁଡିକ କାହିଁକି ପ read ନ୍ତି ତାହା କୁହନ୍ତୁ | ପିଲାଟିକୁ ଘୋଡାକୁ ଦେଖାନ୍ତୁ ଏବଂ ତାଙ୍କ ମତରେ କ'ଣ, ପଚାରିବି, ଏହି ପୁସ୍ତକ? ତୁମେ ପିଲାଟିକୁ ପିଲାମାନଙ୍କଠାରୁ ସେତୁ ପକାଉଥିବା ପରି ମନେହୁଏ |
ଏକ ପିଲାଙ୍କୁ ତୁମର ପୁସ୍ତକ ପାଇଁ ବୁକମାର୍କ କରିବାକୁ କୁହ | ଏବଂ ତୁମେ, ଏବଂ ସେ ଭଲ ହେବେ | ଏହା ସହିତ, ପିଲାଟି ଦେଖିବ ଯେ ମାତାର ପୁସ୍ତକ ଗତି କରେ, ଟ୍ୟାବ୍ ଗତି କରୁଛି |
ଏକ ଏପରିକି ଉତ୍କୃଷ୍ଟ ଲାଇଫ ଧନ୍ୟବାଦ ହେଉଛି ଏକ ବୁକଗ୍ରୁଷ୍ଟର ତିଆରି କରିବା | ସେ ଏକ ଅଦ୍ଭୁତ ଖେଳ ଶିକ୍ଷକ ଜେନା କ୍ୟାନାଟ ସହିତ ଆସିଥିଲେ | ଏହା ଫଳାଫଳର ଏପରି ଭିଜୁଆଲାଇଜର୍ | ତୁମେ କୀଟପତିମାନଙ୍କ ମୁଣ୍ଡ ଟାଣିବା ଏବଂ କାନ୍ଥରେ hang ୁଲିବା ଆବଶ୍ୟକ | ଏବଂ ତାପରେ - ପ read ଼ାଯାଇଥିବା ପୁସ୍ତକଗୁଡ଼ିକର ନାମ ସହିତ ତାଙ୍କୁ ଏକ ବୃତ୍ତ ସଂଲଗ୍ନ କରିବାକୁ | ବହିଟି ବ us ୁଥିବାବେଳେ, ଶିଶୁଟି କିପରି ବ us ୁଛି, ସେ ଅଧିକ ପ toିବାକୁ ଚାହୁଁଛନ୍ତି |
ତୁମେ ଏକ ବଡ ମା କାମ କରୁଛ | ପରିବାର ଏବଂ କାର୍ଯ୍ୟ ମଧ୍ୟରେ ତୁମେ କିପରି ସମନ୍ୱୟ ପାଇବ ଏବଂ ଜଳିଯାଅ ନାହିଁ?ମୁଁ ବହୁତ ସମୟ ଉଭୟ କାର୍ଯ୍ୟ ଏବଂ ପରିବାରକୁ ଉତ୍ସର୍ଗ କରେ | ହରମୋନି, ବୋଧହୁଏ, ମୁଁ ଏହାକୁ ପ୍ରକୃତରେ ଭଲ ପାଏ |
ସାଧାରଣତ , ମୁଁ ବହୁତ ପରିଶ୍ରମୀ ବ୍ୟକ୍ତି | ମୁଁ ଏହି ମାଙ୍କୁ ଶିଖିଲି | ମୁଁ ସବୁବେଳେ ମେଘରେ କାନ୍ଦିବାକୁ ଭଲ ପାଉଥିଲି, ଏବଂ ସେ କହିଥିଲେ ଯେ ସବୁକିଛି କରିବା ଆବଶ୍ୟକ ଯେ ଏହା ଲଜ୍ଜାଜନକ ହୋଇନଥିଲା | ପିଲାଦିନରେ, ମୁଁ ମୋ ମା'ଙ୍କ ସମୟରେ ବହୁତ ବିରକ୍ତ ହୋଇଗଲି, ଏବଂ ବର୍ତ୍ତମାନ କାମ କରିବାର କ୍ଷମତା ପାଇଁ ତାଙ୍କୁ ଏହା କୃତଜ୍ଞ | ଏହା ପ reading ିବା ପରି - ତୁମର ପ୍ରେମ ଏବଂ କ skills ଶଳ ଦରକାର | ଏପରି ଲୋକ ଅଛନ୍ତି ଯେଉଁମାନେ ସେମାନଙ୍କର କାର୍ଯ୍ୟକୁ ଭଲ ପାଆନ୍ତି, କିନ୍ତୁ ସେମାନେ ଏହା କରିବାକୁ ଅନିଶ୍ଚିତ ଅଟନ୍ତି, ସେମାନଙ୍କର ଦକ୍ଷତା ଅଭାବ ଥାଏ |
ଜଳିବା ପାଇଁ ନୁହେଁ, ମୁଁ ବେଳେବେଳେ କିଛି କରେ ନାହିଁ ଏବଂ ଏଥିସାଣୁ ଯନ୍ତ୍ରଣା ଦିଏ ନାହିଁ | ମୁଁ କିଛି ଦିନ ସୁପ୍ ରାନ୍ଧାଇ ପାରିବି ନାହିଁ | ମୁଁ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ପଚାରି ପାରିବି ଯାହା ଦ୍ they ାରା ସେମାନେ ନିଜେ କିଛି ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିଛନ୍ତି | ସ୍ୱାଧୀନତା ସାଧାରଣତ a ଏକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ କ ill ଶଳ | ମା ମାନଙ୍କୁ ଜନ୍ତୁ ନକରିବା ପାଇଁ ପିଲାମାନେ ସ୍ୱାଧୀନ ଭାବରେ ଯଥା ସମ୍ଭବ କରିବା ଉଚିତ୍ | ଠିକ୍, ଏଥିସହ ଆମେ ଏବଂ ମୋ ସ୍ୱାମୀ ଦୁଇଟି ପାଇଁ ମାମଲାକୁ ଭାଗ କରନ୍ତି | ଯଦି ଆମ ଭିତରୁ ଜଣେ ପ୍ରକାର ଡିଲ୍ ଦେଖେ, ତେବେ ସେ କେବଳ ତାଙ୍କୁ ଆନନ୍ଦ କରନ୍ତି ନାହିଁ, ଯାହାର ବ୍ୟବସାୟ ହେବା ଉଚିତ୍ | ମାମଲା ଦେଖନ୍ତୁ - କର! ଅନ୍ୟ ସ୍ୱାମୀ ମୋତେ କାମ ଦୃଷ୍ଟିରୁ ବହୁତ ସମର୍ଥନ କରନ୍ତି - ଏହା ଶିଖିବାର ସୁଯୋଗ ଦେଇଥାଏ, କାର୍ଯ୍ୟ କରିବାର ସୁଯୋଗ ଦେଇଥାଏ | ମୁଁ ମୋର ଲେଖକ ସେମିନାରୀମାନଙ୍କ ସହିତ ଅର୍ଦ୍ଧ ସେମିନାରୀମାନଙ୍କ ସହିତ ଅଧା ବଡ଼ ସେମିନାର ଯାତ୍ରା କଲା, ଏବଂ ମୋ ସ୍ୱାମୀ ମୋତେ ସର୍ବଦା ସମର୍ଥନ କଲେ, ମୋତେ ବିଶ୍ୱାସ କଲେ |
ମୋର ପ୍ରିୟ ଶବ୍ଦ ହେଉଛି ଏକ ସନ୍ତୁଳନ | ମୁଁ ସନ୍ତୁଳିତ ହେବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରେ, ଏବଂ ମୋତେ ଆଖପାଖ ମୋତେ ସମର୍ଥନ କରେ |