ଗତ ବର୍ଷ ଶିକ୍ଷା ବ୍ୟବସ୍ଥା ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଗଠନମୂଳକ ରୂପାନ୍ତର ସମ୍ମୁଖୀନ ହେଲା, ତଥାପି, ଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟାକରଣର ବୁ understanding ାମଣା ଏପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ହୋଇନାହିଁ | 2020 ରେ ଅଧିକ ଶିକ୍ଷାନକାର ସାମଗ୍ରିକ ଥିଏସ୍ ଏହିପରି ଶବ୍ଦ ହେଲା: ଏକ ମହାମାରୀ ଚାଲନ୍ତୁ ଏବଂ ଶେଷ ହେବା ପରି, ସାଧାରଣ ଜଗତ ପୁନ restored ସ୍ଥାପିତ ହେବ | କିନ୍ତୁ ଏହା ସ୍ୱୀକାର କରିବାର ସମୟ ଆସିଛି ଯେ ଏହା ଘଟିବ ନାହିଁ |
ଗତ ଶତାବ୍ଦୀର ଦ୍ୱିତୀୟାର୍ଦ୍ଧର ଦ୍ୱିତୀୟାର୍ଦ୍ଧରେ ସମୋଜି ଅଯୁଗନ ଆଲ୍ ଓଫଲର୍, ଯାହା ପ୍ରକୋଷ୍ଠରେ ସେ ନୂତନ ଟେକ୍ନୋଲୋଜିର ବିକାଶରେ ଏକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଗ୍ରହଣ କରେ | ଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ, ଲୋକମାନେ ଅତୀତର କ୍ଷତି ସହିତ ପ୍ରତିଦ୍ୱନ୍ଦ୍ୱିତା କରିବା ଏବଂ ପୂର୍ବ ପରି, ଆଉ, ଆଉ ରହିବେ ନାହିଁ | ଏବଂ କେବଳ ଏହା ପରେ ନୂତନ ବାସ୍ତବତାକୁ ଆୟୋଜନ କରିବା ଏବଂ ଏଥିରେ ସ୍ଥାନ ଖୋଜିବା ସମ୍ଭବ | ଏହି ପର୍ଯ୍ୟାୟର କ୍ରମଗୁଡ଼ିକ ଗୁରୁତର: ଅତୀତର କ୍ଷତି ନକରି ନୂତନ ଜଗତ ସହିତ ବନ୍ଧୁତା କରିବା ଅସମ୍ଭବ |
ଗତ ବର୍ଷର ଶିକ୍ଷାଗତ ନିୟନ୍ତ୍ରକକୁ ବର୍ତ୍ତମାନର ଶକ୍ ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜଗୁଡ଼ିକର ବାସସ୍ଥାନରେ ଏକାଗାରରେ ଧ୍ୟାନ ଦିଆଯାଇଥିଲା, କିନ୍ତୁ ଏହା ମନେହୁଏ ଯେ ଏହି ବର୍ଷ ଏହା ଦୀର୍ଘ ସମୟ ମଧ୍ୟରେ କିପରି ରହିବ ତାହା ସ୍ଥିର କରିବାକୁ ପଡିବ | ଏବଂ ଏକ ରଣନୀତିକ କାର୍ଯ୍ୟ କରିବା ପାଇଁ, ଭବିଷ୍ୟତରେ ଏକ ପରିସ୍ଥିତି ଏଜେଣ୍ଡା ନୁହେଁ, ଏହାର ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀମାନେ ଆହ୍ mishicking ଣସି ଅସୁବିଧା ପାଇଁ ମୁକାବିଲା କରିବାକୁ ପଡିବ | ଟେକ୍ନୋଲୋଜି ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ କେବଳ ଗୋଟିଏ |
ପ୍ରତିଯୋଗୀତା ପ୍ରଯୁକ୍ତିବିଦ୍ୟା |ରିମୋଟ୍ ଫର୍ମରେ ଶିକ୍ଷାଦାନ ପ୍ରକ୍ରିୟାର ଅନୁବାଦର ଅନୁବାଦକର ବିଷୟର ଅନୁବାଦର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟବସ୍ତୁ ଥିଲା ଯାହା ଶେଷ ବର୍ଷ ଶିକ୍ଷା ସମ୍ପ୍ରଦାୟର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟବସ୍ତୁ ଥିଲା | ତଥାପି, ଏହି ଆଲୋରେସନ୍ସର ଅର୍ଥ ପ୍ରଦାନ, ଏହି ଆଲୋରେସନ୍ ର ଅର୍ଥପୂର୍ଣ୍ଣ ଭାବରେ ନିର୍ମିତ ଏବଂ ବିଷୟଗତ ପରିବେଶରେ ଶିକ୍ଷାଗତ ପ୍ରକ୍ରିୟାକୁ କେତେ ଶୀଘ୍ର ଏବଂ ଦକ୍ଷ ଭାବରେ ସଂଗଠିତ କରାଯାଏ, ସେହି ପ୍ରଶ୍ନର ପ୍ରଶ୍ନରେ | ଆଲୋଚନର ଲିବମୋଟୋଫର ଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟାର ଅଙ୍ଗର ଧାରଣା ଏବଂ ଅଫଲାଇନ୍ କୁ ଶୀଘ୍ର ଫେରିବା ପାଇଁ ଅପେକ୍ଷା କରିଥିଲେ | ଅଧିକନ୍ତୁ, ଥିଏସ୍ ପ୍ରକୃତରେ ସାଧାରଣତ aseded ଚିହ୍ନିତ ହୋଇଥିଲେ ଯେ ଦୂରାସନକୁ ସ୍ଥାନାନ୍ତରିତ ହେଲେ ଶିକ୍ଷାର ଗୁଣବତ୍ତା | ବର୍ଷର ଶେଷରେ, ଏହା ବିଜ୍ଞାନ ଫାଲକୋଭ ବୁଟକୁ ଚିହ୍ନିବା ପାଇଁ ବାଧ୍ୟ ହେଲା: ria novishi ତାଙ୍କ ଶବ୍ଦର ମୁଖ୍ୟ ଯାହା ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ, ସୁଦୂର ଶିକ୍ଷାର ଗୁଣ ଅପେକ୍ଷା, ରିମୋଟ ଶିକ୍ଷାର ଗୁଣ ଅପେକ୍ଷା, ରିମୋଟ ଶିକ୍ଷାର ଗୁଣ ଅପେକ୍ଷା, ରିମୋଟ ଶିକ୍ଷାର ଗୁଣ ହେଉଛି | "
ଶିକ୍ଷାଗତ ବ୍ୟବସ୍ଥାର ମୁଖ୍ୟ କାର୍ଯ୍ୟର ମୂଳ କାର୍ଯ୍ୟର ସମାଧାନ ହେଉଛି ସମସ୍ତ ଦଳ ପାଇଁ ଶିକ୍ଷାଗୁଡ଼ିକର ଗୁଣବତ୍ତା ନିଶ୍ଚିତ କରିବା - "ଡିଜିଟାଲ୍ ଲୋଗୋ" ର ଧାରଣା ଉପରେ ଯାହା ବିନଷ୍ଟ ହେବ ତାହା ଉପରେ ନିର୍ଭର କରିଥାଏ। ଏହି ବର୍ଷର ଶିକ୍ଷନାପତିଙ୍କ ପାଇଁ ଚାବି ଚାବିଗୁଡ଼ିକର ଏକ ନୂତନ ଡିଜିଟାଲ୍ ରଣଗୃତ୍ତିର ମଡେଲରେ ଏକ ଦୀର୍ଘକାଳୀନ ରଣନପୂର୍ଣ୍ଣ ପ୍ରୟୋଗର ମଡେଲରେ ଏକ ଦୀର୍ଘକାଳୀନ ସମାଧାନର ମଡେଲରେ ଏକ ଲିଗ୍ଜନୀନ ସମାଧାନର ମଡେଲର ମଡେଲଗୁଡ଼ିକଠାରୁ ଆଲୋଚନା ହେଉଛି କି? ଅଭ୍ୟାସରେ, ଏହା ହେଉଛି ବିଶ୍ୱବ୍ୟାପୀ ର ଏକ କାରଣ ପାଇଁ ଡିଜିଟାଇଟିଅଣନ "ର ଏକ ମାଧ୍ୟମ ଭାବରେ ଗଣନାକାରୀଙ୍କ ସହଭାଗିତା" ର ଏକ ମାଧ୍ୟମ ଭାବରେ ଗଣନାକାରୀଙ୍କ ସହଭାଗୀତା ପାଇଁ ଏହା ଯୁକ୍ତିର ଅର୍ଥ ନିଆଯିବାର ଅର୍ଥ ଅଟେ |
ଏହି ଆଲୋଚନାର ସମ୍ଭାବ୍ୟ ପରିସ୍ଥିତି ମଧ୍ୟରୁ ଗୋଟିଏ ପ୍ରତିଯୋଗିତାର ବିଷୟ ହୋଇପାରେ | କେଉଁ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟଗୁଡିକ ନୂତନ ଅନଲାଇନ୍ ଲର୍ନିଂ ପରିଚାଳନା କରିବ, ନୂତନ ଦୁନିଆରେ ସେମାନଙ୍କର ପ୍ରତିଯୋଗିତାମୂଳକତା ନିର୍ଣ୍ଣୟ କରିବ | ଏହାର ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଅଞ୍ଚଳରେ ଏହିପରି ଶିକ୍ଷା ଫର୍ମାଟ୍ ବହୁତ ସୁବିଧାଜନକ: ବିଶେଷ ମୂଲ୍ୟରେ, ଏହା ଆବେଦନକାରୀ ଏବଂ ଅତିରିକ୍ତ ବୟସ୍କ ଶିକ୍ଷା ପ୍ରସ୍ତୁତି | ଏହି ଗୋଷ୍ଠୀଗୁଡ଼ିକ ସର୍ବସାଧାରଣକାଳୀନତା ଠାରୁ ମହତ୍ AT ପୂର୍ଣ୍ଣ ଆୟ ଆଣି ଭବିଷ୍ୟତରେ ସେମାନଙ୍କର ଆର୍ଥିକର ଅତ୍ୟାବଶ୍ୟକ ଅଂଶ ହରାଇବାକୁ ଏଠାରେ ଏକ ପ୍ରତିଯୋଗୀ ଉପହାର ହଜିଯିବ | ତଥାପି, ପ୍ରତିଯୋଗୀ ପରିବେଶର ନୂତନ ଅବସ୍ଥା ପରିଚାଳନା ନିଷ୍ପତ୍ତି ନେବା ପାଇଁ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟ ଏବଂ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଗୁଣ ଆବଶ୍ୟକ କରିବେ |
ଟିକା ସ୍ independence ାଧୀନତାଗତ ବର୍ଷ, Russia ଷର ଶିକ୍ଷା ଏବଂ ବିଜ୍ଞାନ ବିଜେତା: ଏକ ବିଶାଳ ପ୍ରାଚୀନ କାଳରେ, ନିୟନ୍ତ୍ରକ ପ୍ରତିନିଧୀଙ୍କୁ ଏକ ସୁଯୋଗର ଆୟୋଜନ କରିବାର କୀ ଆଶାଶୀଳ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟଗୁଡ଼ିକୁ କିଛି ଦୂରତାରେ ସଂଗଠିତ କରିବାର ସୁଯୋଗ ପାଇଛନ୍ତି | ମନ୍ତ୍ରଣାଳୟ "ଏକ ନିୟମାନାକ୍ଟାରୀ ଏବଂ ଜୁଲାଇସ୍ ଯୋଗାଯୋଗ ଦଳ ଦଳର ସ୍ୱାଧୀନତା ଏବଂ ଜୁଲାଇ ଭାବରେ ଯୋଗାଯୋଗ ଦଳର ଦକ୍ଷତା ଏବଂ ଭୂଲମ୍ବ ଭାବରେ କହିଛନ୍ତି, ଜୁଲାଇ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟର ଡେଟର୍ସର ଡେଟର୍ସଙ୍କ ଡେଟର୍ସଙ୍କ ଡେଟର୍ସଙ୍କ ଡେଟର୍ସ" ରେ କହିଛନ୍ତି, ଜମ୍ଳେ " ଏକ ମହାମାରୀରେ ଏବଂ ଏହା ପରେ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟ | " ଏହି ନିଷ୍ପତ୍ତିର ତର୍କକୁ ବିଶ୍ଳେଷଣ କରିବା, ରିପୋର୍ଟର ଲେଖକ ଟିପ୍ପଣୀ ଯାହା ନିୟାମକ ସମାନ ନିୟମାବଳୀ, କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ଏବଂ ଡିଜିଟାଲ୍ ପ୍ଲାଟଫର୍ମର ବ୍ୟବହାରରେ ଦେଖାଯାଏ ଏବଂ ଇମ୍ପୋକୋଲ୍ ବ୍ୟବହାର କରିଥାଏ | ସେମାନଙ୍କ ମତରେ, ଗୋଟିଏ ପଟେ, ଏହା ଏକ ଦୁର୍ବଳ ଭିତ୍ତିଭୂମି ଏବଂ କାର୍ଯ୍ୟକାରୀ ଉତ୍ସ ସହିତ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟଗୁଡ଼ିକୁ ସାହାଯ୍ୟ କରିଥାଏ, କିନ୍ତୁ ଅନ୍ୟଟିରେ, ନିର୍ଣ୍ଣୟ କରୁଥିବା ବିଶ୍ୱବ୍ୟାୀତା ଏବଂ ଉତ୍ସଗୁଡ଼ିକ ପାଇଥିବା ବିଶ୍ୱବ୍ୟାପୀତା ସହିତ ଆଡାପ୍ଟେସନ୍ କୁ ମନ୍ଜା କରିବ |
ଆକ୍ସନ୍ ପ୍ରଦାନ କରାଯାଇଥିବା ସ୍ୱାଧୀନତାକୁ ସ୍ୱାଧୀନତା ନିଷ୍ପତ୍ତି ନେବା ପ୍ରକ୍ରିୟା ଏବଂ ପ୍ରଚାରର ବୃହତ ଖୋଲା ନାହିଁ | ରିପୋର୍ଟର ଲେଖକମାନେ ଏହା ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦେଇଥିଲେ: ସେମାନେ ସୂଚାଇ ଦେଇଛନ୍ତି ଯେ "ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟ ପ୍ରତି ବିସ୍ତୃତ ଅଣ୍ଟାସିଟି, ଶିକ୍ଷା ସିଷ୍ଟମର ସୂଚନା ପରିଚାଳନା କରିବାରେ ଅବଗତ ଏବଂ ସର୍ବଭ୍ୟଣାରେ ଏକ ସଂଖ୍ୟକ ମନିଟରିଂ ଏବଂ ସର୍ବେକ୍ଷଣକୁ ଆରମ୍ଭ କରିଥିଲା, | ଏକ ମହାମାରୀରେ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟର | " ସେହି ସମୟରେ, ଏହା ଚିହ୍ନିତ ହୋଇଛି ଯେ "ଅଟୋ ସଂଶୋଧନ ପ୍ରଣାଳୀରେ ଏକ କାରକ ହେବା ପାଇଁ ଏହି ତଥ୍ୟଗୁଡିକ ବହୁଗୁଣିତ ଏବଂ ସର୍ବସାଧାରଣରେ ଆଲୋଚନା କରାଯାଇନଥିଲା।"
ଏହି ବାକ୍ୟରେ, "ସିଷ୍ଟମର ପୂର୍ବର ଅଟ୍ଟ୍ୟାେଣ୍ଟ୍" ର ପୂର୍ବତନ ଏଜେଣ୍ଡାର ଭବିଷ୍ୟତର ଏଜେଣ୍ଡା ପାଇଁ ଅନେକ ସେମାଣ୍ଟିକ୍ ପ୍ରସଙ୍ଗ ଦେଇଥିଲେ | ଅନେକ ବର୍ଷ ପାଇଁ ଏକ ରଣଗୃତ ଏଜେଣ୍ଡା ଗଠନ ପାଇଁ, ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟଗୁଡିକ ବିକ୍ରମିକମାନଙ୍କ ସହିତ କିପରି ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆସିବ ତାହା ହେଉଛି ଏକମାତ୍ର ଉଦାହରଣ ରହିବ, କିମ୍ବା ପରିବର୍ତ୍ତିତ ଅବସ୍ଥାରେ ଏହି ଅଭ୍ୟାସ ବିକଶିତ ହେବ | ନିୟାମକଙ୍କ ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀଙ୍କ ଅଂଶଗ୍ରହଣ ବିନା ସିଷ୍ଟମ୍ ସ୍ independ ାଧୀନ ଭାବରେ "ଅଟୋକୋରିଜ୍" ହୋଇଯିବ କି? ଏବଂ ଯଦି ଆପଣ ଆହୁରି ଅଧିକ ବିସ୍ତୃତ ଦେଖାଯାଉଛନ୍ତି, ମିନୋ-ଇଣ୍ଟିଗୁଡିକ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହେବ ଏବଂ ସହଭାଗୀତା ଭୂସମାନ୍ତର ଯୋଗାଯୋଗରେ କ୍ରମାଗତ ଭୂଲମ୍ବ ସହିତ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହେବି ଏବଂ ଅତ୍ୟଧିକ ପୁନରାବୃତ୍ତି କରିବେ? ଅନ୍ୟ ହାତରେ, ତାହା କେତେ ପ୍ରଭେସନିମାନେ ନିଜେ ମୁକ୍ତ ହେବ ବୋଲି ବାହାର ହେବା ଉଚିତ୍ |
ଯୋଗାଯୋଗ ବ୍ରେକ୍ |ପ୍ରଚାରର ସଙ୍କଟ ରୋଗରେସର୍ଚ୍ଚକୁ ଶିକ୍ଷାଗତ ପ୍ରକ୍ରିୟା - ଶିକ୍ଷକ ଏବଂ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ପାଇଁ ପ୍ରତ୍ୟକ୍ଷ ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀଙ୍କ ଅନୁରୋଧ ଦେଖାଇଲା ଯେ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟର ପ୍ରଶାସନିକ ଦଳ ଦୀର୍ଘ ସମୟ ମଧ୍ୟରେ ରହିବା ଆବଶ୍ୟକ | ଗତ spr ସପ୍, ଏକ ପାଣ୍ଡେମିକ୍ ରେ ଅନଲାଇନ୍ ପରିବେଶର ବିକାଶରେ Russian ଷର ଶିକ୍ଷକମାନେ "ବହୁଗୁଣ ପରିବେଶରେ ଅଧିକ ଆଲୋଚନା କରାଯାଇଛି | ଏପ୍ରିଲରେ, ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟର Russian ଷିକ ବିକ୍ରମୀର ପ୍ରାୟ 34,000 ଶିକ୍ଷକଙ୍କୁ ନାମଲେଡ଼ିଲେ - ଏହା ଘରୋଇ ଉଚ୍ଚଶିକ୍ଷାର ମୋଟ ଅଧିବାସୀର ପ୍ରାୟ 15% ଅଟେ। ସର୍ଭେ ଲେଖକମାନେ, ସୁଦୂର ଟାଇମ୍ ରୁ ରିମୋଟ୍ର-ଟାଇମ୍ ଫର୍ମାଟ୍ ରୁ ରିମ୍ପଣର ଶିକ୍ଷକ ସ୍ତର ନିର୍ଣ୍ଣୟ ସ୍ତର ନିର୍ଣ୍ଣୟ ସ୍ତର କିମ୍ବା ପ୍ରତ୍ୟାଖ୍ୟାନ ସବିଶେଷ ବିବରଣୀ ନିର୍ଣ୍ଣୟ କରିବାକୁ ଚାହୁଁଥିଲେ।
ତଥାପି, ଅଧ୍ୟୟନର ଫଳାଫଳ ଅନୁଯାୟୀ, ଏହା ବୁଲିଗଲା ଯେ ଶିକ୍ଷାଦାନ ସମ୍ପ୍ରଦାୟର ଅନୁରୋଧ ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ଭୋଜନ ଭିତ୍ତିଭୂମି ଆବଶ୍ୟକତାଠାରୁ ଅଧିକ ଦୂରକୁ ଯାଇଥାଏ | କମ୍ପ୍ୟୁଟର ଉପକରଣ ଏବଂ ସଫ୍ଟୱେର୍ ସହିତ ସମସ୍ୟାଗୁଡିକ ଏହି ଅନୁରୋଧର ତିନୋଟି ଅଂଶ ମଧ୍ୟରୁ କେବଳ ଗୋଟିଏକୁ ପ୍ରତିନିଧିତ୍ୱ କରାଯାଇଥିଲା | ଶିକ୍ଷକମାନେ ଯୋଗାଯୋଗ ପାଇଁ ଏକ ମାଧ୍ୟମ ସୃଷ୍ଟି କରିବାର ଆବଶ୍ୟକତା ବିଷୟରେ ମଧ୍ୟ କହିଥିଲେ, ଆବଶ୍ୟକ ଏବଂ ଏକ ଉଚ୍ଚ ସ୍ତର ପ୍ରଶିକ୍ଷଣ ବଜାୟ ରଖିବା ପାଇଁ ଆବଶ୍ୟକ ଏବଂ ଯଥେଷ୍ଟ | ଏବଂ ଅମଲାତ୍ରାଟିକ୍ ଚାପ ହ୍ରାସ କରିବାକୁ ଏବଂ ପାଣ୍ଠି ଏବଂ ଶିକ୍ଷଣ ପଦ୍ଧତିରେ ଅଧିକ ସ୍ୱାଧୀନତା ଯୋଗାଇବାକୁ କୁହାଯାଇଛି | ଏବଂ ଯଦି ଏହି ଅନୁରୋଧର ପ୍ରଥମ ଶିକ୍ଷା ଆଶା କରାଯାଉଥିଲା, ଏହାର ଦ୍ୱିତୀୟ ଏବଂ ତୃତୀୟ ଭାଗ ପ୍ରକାଶିତ ହୋଇଥିବା ଦ୍ୱିତୀୟ ଏବଂ ତୃତୀୟ ଭାଗ ପ୍ରକାଶ ପାଇଲା ଯାହାର ସମାଧାନ ଆଗରେ ବର୍ଷ ବର୍ଷ ଧରି ରଣନୀତି ସୃଷ୍ଟି କରିବାକୁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ପ୍ରୟାସ ଆବଶ୍ୟକ ହେବ |
ଗତ ବର୍ଷ ଶିକ୍ଷକମାନେ ଶିକ୍ଷାଗତ ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀ ଭାବରେ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କର ବ growing ୁଥିବା ଏବଂ ବ growing ୁଥିବା ବ୍ୟକ୍ତିମାନେ | ଛାତ୍ରମାନେ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟ ବ୍ୟବସ୍ଥାର ସୂଚନାର କାର୍ଯ୍ୟକଳାପର ସଂଶୋଧନକୁ ଅପ୍ରାକୃତିକ ଭାବରେ ପରାମର୍ଶ ଦେଇଛନ୍ତି, ଅନଲାଇନ୍ ଶିକ୍ଷା ପରେ ଚୁକ୍ତି ତାଲିମ ପାଇଁ ଚୁକ୍ତିନାମା ହ୍ରାସ କରିବାକୁ କହିଥିଲେ। ଛାତ୍ର ଆତ୍ମ-ସରକାରୀ ସଂଗଠନଗୁଡ଼ିକର ପ୍ରଭାବର ପ୍ରସଙ୍ଗଟି ନିକଟରେ ଅଦ୍ୟତନ କରାଯାଇଥିଲା | ଏହି ବର୍ଷ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟର ପ୍ରଶାସନିକ ଦଳ ଶେଷରେ ସ୍ୱୀକୃତିପ୍ରାପ୍ତ ମନେହୁଏ ଯେ ଛାତ୍ରମାନେ ସେମାନଙ୍କର ଆଗ୍ରହର ସ୍ independ ାଧୀନ ସଂଜ୍ଞା ପାଇବାକୁ ଚାହୁଁଛନ୍ତି ଏବଂ ସେମାନେ ରକ୍ଷା କରିବା ପାଇଁ ନୂତନ ଉତ୍ସ ଖୋଜିବେ | ତେଣୁ, ଏହି ଆଗ୍ରହର ହିସାବ ଅଧିକ ଏବଂ ସ୍ୱଚ୍ଛ ହେବା ଉଚିତ୍ |
ଶିକ୍ଷା ସିଷ୍ଟମ୍ - ଶିକ୍ଷକ, ଛାତ୍ରାଣୀ ଏବଂ ପରିଚାଳକ ଏବଂ ଅଧିକାରୀଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ନୂତନ consist - ଅଧିକାରୀଙ୍କୁ କେବଳ ବାହ୍ୟ ଶକ୍ଙ୍କ ପରିଣାମରୁ ବଞ୍ଚାଇବେ ନାହିଁ | ଏହା ସମ୍ଭାବ୍ୟ ଆଭ୍ୟନ୍ତରୀଣ ଶୋଷଣ ସହିତ ଅନୁମତି ଏବଂ ମୁକାବିଲା କରିବ |
ସମସ୍ୟାର ସମାଧାନ ପାଇଁ, ତୁମେ ପ୍ରଥମେ କହିବା ଜରୁରୀ |
ଲେଖକଙ୍କ ମତ ହେଉଛି ଭାଣ୍ଟାଇମ୍ ସଂସ୍କରଣର ଅବସ୍ଥାନ ସହିତ ସମକକ୍ଷ ହୋଇନପାରେ |