Kemahiran penting yang tidak mempunyai setiap orang dewasa
Penubuhan sempadan peribadi bermula dari usia muda. Adalah perlu untuk mengingatkan saling menghormati bukan sahaja kepada kanak-kanak, tetapi juga diri mereka sendiri. Seorang kanak-kanak yang tahu bagaimana untuk mempertahankan sempadan peribadinya dan mengetahui dengan tepat di mana ruang peribadinya bermula dan berakhir, menghormati dirinya dan orang lain dan pada masa akan datang akan dapat membina hubungan yang sihat.
Di mana untuk bermula?
Terangkan kepada kanak-kanak apa sempadan peribadiTidak setiap orang dewasa memahami apa itu. Dan kanak-kanak semakin diperlukan penjelasan terperinci! Adalah lebih baik untuk memulakan dengan perbualan mengenai ruang peribadi, kerana kanak-kanak sudah mempunyai idea mengenainya.
Beritahu saya bahawa sempadan peribadi adalah seperti perjanjian antara dua orang bahawa mereka akan menghormati ruang peribadi masing-masing. Sebagai contoh, jangan sentuh orang lain tanpa permintaan, mengiktiraf keinginan dan kepentingannya, jangan mengganggu perbualan dan sebagainya. Terangkan bagaimana komunikasi dengan orang yang rapat dan tidak dibenarkan berbeza.
Biarkan anak anda mentakrifkan secara peribadi untuk dirinya sendiri, apa sahaja yang dia mahukan.
Apakah tindakan orang lain memaksanya untuk merasakan bahawa seseorang memecah masuk ke ruang peribadinya? Apakah tindakan yang menyebabkan ketidakselesaan?
Jadi kanak-kanak tanpa sebarang keraguan dan turun naik akan dapat memahami dan mempertahankan sempadannya jika seseorang dari rakan sebayanya akan cuba memecahkannya.
Tunjukkan kanak-kanak bagaimana untuk bertindak. Jelaskan bahawa orang lain juga mengharapkan sempadan mereka menghormati. Jangan lupa apa yang kanak-kanak itu diajar apabila seorang saudara akan sekali lagi berani memeluk atau mencium anak itu, dan dia akan menentangnya. Jangan buat melakukannya.
Majlis ini juga terpakai kepada anda: Jangan mencium kanak-kanak jika dia tidak mahu, menunjukkan rasa hormat.
Sekiranya anda keliru bahawa kanak-kanak itu berkelakuan terlalu tertutup dan tidak mahu menghubungi sesiapa, bercakap dengannya. Walau bagaimanapun, anda tidak boleh mendesak pelukan dan ciuman, jika kanak-kanak itu memalukan dari ini.
Setiap hari biarkan kanak-kanak membuat pilihan sendiri - apa pakaian yang dia mahu pakai, apa yang lebih suka sarapan. Daripada ini pemahaman tentang autonomi badan bermula.
Seluruh intipati pembelajaran adalah untuk membolehkan kanak-kanak berasa selesa dan mengajarnya untuk menghormati keselesaan orang lain. Kanak-kanak paling memahami apa yang saling menghormati, menonton orang dewasa.
Pengulangan adalah ibu pengajaran. Kanak-kanak perlu diingatkan apa yang anda ajarkan. Walau bagaimanapun, tidak cukup untuk mengatakan bahawa ia mungkin, tetapi apa yang mustahil.
Anda boleh memanjat perbualan dalam perbincangan sehari-hari - sebagai contoh, selepas membaca buku atau sambil menonton beberapa filem atau kartun.
Ia boleh diperhatikan bahawa ini adalah seorang pahlawan, pada pendapat anda, tidak menghormati sempadan watak lain, atau memuji wira untuk contoh positif.
Integet kepada pendapat anda sendiri tentang kanak-kanak mengenai isu ini - biarkan ia memikirkan, berfikir, dan tidak secara membabi buta mengikuti peraturan. Latihan sedemikian menyumbang kepada pembangunan empati.
Walaupun anda sedang mendengar pendapat kanak-kanak dengan minat, dia memahami intipati sempadan peribadi psikologi. Seorang kanak-kanak belajar untuk mendengar pengantara dan tidak mengganggu dia, dia melihat bahawa pendapatnya adalah berharga.
Pada masa akan datang, pemahaman sempadan peribadinya sendiri akan melindungi kanak-kanak dari tindakan yang tidak diingini oleh kanak-kanak dan orang dewasa. Sudah tentu, tiada siapa yang dapat memastikan bahawa keadaan yang tidak menyenangkan tidak berlaku, tetapi sekurang-kurangnya anda akan melakukan segala-galanya untuk mencegahnya, dan kemungkinannya adalah bahawa kanak-kanak itu tidak akan diam tentang apa yang berlaku.
Masih membaca mengenai topik ini