Menurut TASS, merujuk kepada perkhidmatan akhbar Pejabat Ketua Pendakwa Persekutuan Rusia, pejabat itu menjalankan pemeriksaan hak-hak anak-anak sekolah dan pelajar semasa pembelajaran jarak jauh. Akibatnya, lebih daripada 6 ribu pelanggaran undang-undang telah dikenalpasti dan kira-kira seribu orang tertarik dengan tanggungjawab disiplin.
Di Telegram-saluran, tawaran Ketua Pendakwa melaporkan bahawa di wilayah Altai, Bryansk, Volgograd, Omsk, wilayah Tula, pendakwa telah membuat pemansuhan peruntukan mengenai latihan jauh organisasi pendidikan yang mengikat kanak-kanak untuk mempunyai komputer peribadi dengan Keupayaan untuk bermain bunyi dan video dengan akses internet yang stabil, serta perisian untuk akses ke pelayan jauh dengan kurikulum dan bahan kerja. Semasa menyemak beberapa kawasan, pendakwa juga mengenal pasti kes-kes ketika anak-anak sekolah dan pelajar tidak mempunyai akses ke rangkaian untuk melawat pelajaran maya.
Di samping itu, Pejabat menanggapi keadaan dengan kekurangan latihan guru untuk bekerja dalam keadaan pembelajaran jarak jauh, serta ketidakamanan guru dengan peralatan yang diperlukan dan sesuai untuk aktiviti terpencil.
Adalah diperhatikan bahawa lebih daripada 3.8 ribu tindakan tindak balas telah disediakan untuk menghapuskan pelanggaran, mengikut hasil pertimbangan yang mana lebih daripada seribu orang telah dibawa ke tanggungjawab disiplin.
Juga, institusi pendidikan juga tertakluk kepada hukuman, di mana, bukannya melawat pelajaran jauh, pelajar secara bebas mengkaji subjek.
Sebaliknya, di negeri Duma Persekutuan Rusia, timbalan ketua jawatankuasa pendidikan Maxim Zaitsev mencadangkan untuk mewujudkan portal dalam talian untuk pelajar di Rusia, di mana mereka akan dapat mengeluh tentang pelanggaran di universiti mereka semasa pembelajaran jarak jauh.
Menurut Ria Novosti, surat yang sama parlimen yang dihantar kepada Menteri Sains dan Pendidikan Persekutuan Rusia Valery Falkov.
Di samping itu, Timbalan mencadangkan untuk membuat senarai institusi pendidikan tinggi yang telah melepasi pembelajaran jarak jauh, dan meletakkannya dalam akses terbuka untuk memudahkan pemantauan pelaksanaan oleh organisasi pendidikan tugas mereka pada peralihan ke jauh.