Kami sering menulis tentang bahaya hukuman, pencerobohan fizikal dan lisan yang bertujuan untuk kanak-kanak. Hari ini saya menerbitkan hasil kajian Universiti Michigan mengenai topik ini.
Nasib baik, ramai ibu bapa memahami bahawa slaps, pukulan dan pukulan bukan hanya tidak berkesan, tetapi juga kaedah yang sangat berbahaya dan berbahaya untuk membesarkan anak-anak. Adalah dipercayai bahawa jika kita menggantikan hukuman fizikal terhadap langkah-langkah disiplin yang lain, maka akibat negatif bagi kanak-kanak dapat dielakkan - Walau bagaimanapun, kajian baru-baru ini menunjukkan bahawa ini tidak berlaku.
Para saintis Universiti Michigan menjalankan kajian global dan mempelajari amalan penalti dan kelakuan buruk sebanyak 216 ribu keluarga dari 62 negara di dunia. Mereka menyiasat pendekatan yang berbeza untuk hukuman kanak-kanak: menampar, kehilangan keistimewaan tertentu, jeritan dan penjelasan kepada kanak-kanak, mengapa tindakan mereka salah.
Memandangkan kajian terdahulu telah menunjukkan, menampar dan hukuman fizikal yang lain, mungkin bekerja pada masa ini, tetapi pada masa akan datang mereka mempunyai kesan yang sangat negatif.
Kanak-kanak yang menampar pada zaman kanak-kanak, pada masa akan datang, mendapatkan masalah dengan kepekatan perhatian, boleh bertindak secara agresif dan mengalami kesulitan dengan sosialisasi.
Walau bagaimanapun, saintis mengejutkan keputusan lain - ia ternyata menjadi hukuman yang kurang ganas, juga boleh membawa kepada tingkah laku yang lebih agresif dalam kanak-kanak, terutamanya dalam kes di mana ibu bapa tidak hanya menjelaskan kepada kanak-kanak yang dia salah, tetapi pada Pada masa yang sama suara yang kuat, kata-kata kasar dan nada yang agresif.
Disiplin positif tidak selalu mempunyai akibat yang positif. Kemungkinan besar, pelaburan jangka panjang yang membuat ibu bapa: menghabiskan masa dengan anak-anak, menunjukkan kepada mereka bahawa mereka mencintai mereka dan mendengar, mempunyai kesan yang lebih positif daripada hukuman. Tetapi ia akan tetap lebih terperinci dalam konteks global.
Profesor Kerja Sosial di Michigan University Andrew Grohan-Keilor
Tidak mustahil untuk mengatakan bahawa pendidikan yang tidak ganas juga selalu buruk (sebagai ganas). Kaedah "perbualan" telah mendedahkan kesan positif: Sebagai contoh, kanak-kanak yang ibu bapa keluar dari pandangan mereka tidak dengan tali pinggang, dan kata-kata, lebih baik menyesuaikan diri dengan kehidupan dalam masyarakat dan mematuhi peraturan tingkah laku. Walau bagaimanapun, emosi permainan induk, nada dan kata-kata yang digunakannya sebagai peranan penting.
"Penjelasan verbilly boleh memberi kesan negatif terhadap kanak-kanak jika ia dijalankan oleh kanak-kanak yang tidak sesuai dengan usia dan tidak memberi dia pemahaman tentang apa sebabnya tingkah lakunya menjadi tidak sesuai," jelas Grogan Keilor.
Jadi sekarang, jangan mendidik anak-anak sama sekali?Grogan Kelor bercadang untuk menyediakan kanak-kanak dengan peraturan yang berstruktur dengan baik, terbuka kepada komunikasi dan, jika perlu, menghalang kanak-kanak keistimewaan tertentu sesuai dengan usia mereka.
Masih membaca mengenai topik ini