ಮಾಮ್ ಮತ್ತು ಲೆಸನ್ಸ್: ಶಾಲಾಮಕ್ಕಳ ಜೀವನದಿಂದ ಸ್ಕೆಚಸ್

Anonim
ಮಾಮ್ ಮತ್ತು ಲೆಸನ್ಸ್: ಶಾಲಾಮಕ್ಕಳ ಜೀವನದಿಂದ ಸ್ಕೆಚಸ್ 8076_1

ಲೆಸನ್ಸ್! ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಅಥವಾ ಪೋಷಕರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಹಂತ

ಗುಡ್ ಮಾಮ್, ಬ್ಯಾಡ್ ಮಾಮ್, ಮಾಮ್-ಔಜ್ಕ, ತುಂಬಾ ಕಾರ್ಯನಿರತ ತಾಯಿ. ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಜಾಲಗಳು, ಆಸಕ್ತಿ ಗುಂಪುಗಳು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕುಟುಂಬಗಳು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಅನಂತ ವಿವಾದಗಳಾಗಿವೆ. ಕೆಟ್ಟ - ಹೈಪರ್ಫೀಮ್ ಅಥವಾ ಮಗುವಿಗೆ ಸಮಯದ ಕೊರತೆ. ಮಗುವು ಸ್ಯಾಂಡ್ವಿಚ್ ಅನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮರೆತಿದ್ದರೆ ಯಾರು ದೂರುವುದು. ಗಾಯದ ಕಾರಣವಾಗಲು ಅದನ್ನು ಎಳೆಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಬಗ್ಗೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಈ ವಿವಾದಗಳು ನಂಬಲಾಗದ ಶಾಖವನ್ನು ಸಾಧಿಸುತ್ತವೆ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಕೋಪಗೊಂಡರು ಮತ್ತು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಹಾಸ್ಯದಿಂದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೋಡಲು ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾದಿಂದ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಲೇಖಕ ಅನಸ್ತಾಸಿಯಾ ಪಿಕಿನಾ ತನ್ನ ಮಗನ ಶಾಲಾ ಜೀವನದಿಂದ ತಮಾಷೆ ಕಥೆಗಳು ಒಂದೆರಡು ಹೇಳಿದ್ದಾನೆ. ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತು ನೀವು ಒಳ್ಳೆಯ ತಾಯಿ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಮತ್ತು ನೀವು ಅವರ ಶಾಲೆಯ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ನೋಡದಿದ್ದರೂ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದರೂ ಸಹ ಮಗುವು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ತರಗತಿಯ ಸಂಪ್ರದಾಯದಲ್ಲಿ ಯಶಾದಲ್ಲಿ. ಪ್ರತಿ ವಾರ, ಮಕ್ಕಳು ಇಡೀ ವರ್ಗದ ಮುಂದೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಏನನ್ನಾದರೂ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡಿ: ಬಿಳಿ, ಹಸಿರು, ಬೆಚ್ಚಗಿನ, ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರು ಹೀಗೆ. ಈ ಐಟಂ ಅನ್ನು ಮನೆಯಿಂದ ತರಬೇಕು. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ, ಹೇಳಿದಾಗ ಒಬ್ಬ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ. ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ನಾವು ಪ್ರತಿ ಸೋಮವಾರ ಕಳುಹಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಾನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ಮಂಗಳವಾರ: ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ, ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ, ನಾನು ಏನನ್ನಾದರೂ ಮೃದುವಾಗಿ ಹೇಳಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮನೆಯಿಂದ ಆಟಿಕೆ ತರಲು.

ನಾನು: - ಓಹ್, ಯಾಶಾ, ಕ್ಷಮಿಸಿ. ನಾವು ಮರೆತಿದ್ದೇವೆ.

ಯಶಾ: - ಮಮ್ಮಿ, ಚಿಂತಿಸಬೇಡ, ನನ್ನ ಸ್ವೆಟರ್ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಹೇಳಿದೆ! ನೋಡಿ, ಗುಂಡಿಗಳು ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅದು ಮೃದುವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಮಿರಾಂಡಾ ತನ್ನ ಕೂದಲನ್ನು ಹೇಳಿದನು! ಅವರು ಮೃದುವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ⠀

ನಾನು: - ಫುಹ್ (ನಗು ಕಣ್ಣೀರು ಉಜ್ಜುವುದು, ಮತ್ತು ನಾನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದೆ ಎಂದು ಎರಡನೇ ಬಾರಿಗೆ ಯೋಚಿಸಿದೆ)

ಲೆಸನ್ಸ್! ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಅಥವಾ ಪೋಷಕರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಹಂತ

Easha ಪ್ರತಿ ವಾರ ಕೆಲವು ವಿಷಯಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಕೇಳಿಕೊಂಡರು. ಇಂಗ್ಲಿಷನಲ್ಲಿ. ಯಶಾ ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನೊಂದಿಗೆ ಕ್ಯಾಮ್ ಸವಾರಿ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಬರೆದರು.

ಆದರೆ ಟ್ರಕ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ. ಅವರು ಉಳಿದ ಪದಗಳನ್ನು ದೋಷಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ "ಟ್ರಕ್" ಪದವು ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆಯಲು ಬಯಸಿದ್ದರು. ವಾಸಿಲಿಸ್ನನ್ನು ಕೇಳಲು ನಾನು ಅವನನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿದೆ. ವಾಸಿಲಿಸಾದಿಂದ ಸರಿಪಡಿಸಿದ ಆಯ್ಕೆಯೊಂದಿಗೆ ನನಗೆ ಮರಳುತ್ತದೆ. ಅವರು "ಟ್ರಕ್" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಹೊಡೆದರು ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ "ಪೂಪ್" ಅನ್ನು ಬರೆದರು. ⠀

ಜಾಶಾ ಸಂತೃಪ್ತಿಯು ನನಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬೇಕಾದ ಎಲೆಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಅಡಿಗೆನಿಂದ ಲಾಫ್ಟರ್ ಬರುತ್ತದೆ. ಮೂಲಕ, ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅವರು ತನ್ನ ಸಹೋದರಿಯನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಯಶಾ ಅರಿತುಕೊಂಡರು. ಅವರು ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ನಂಬಿಕೆ, ಆದರೆ ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.

ಮುಂದಿನ ಏನಾಯಿತು ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳುತ್ತಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಈ ಕಥೆಗಳು ಮಕ್ಕಳು ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಲಿಯುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ, ತಂಡ ಮತ್ತು ಒತ್ತಡದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಮತ್ತಷ್ಟು ಓದು