ನೀವು ಕೋರ್ಸ್ಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು, ಅದರ ಉದ್ದೇಶವು ಮಗುವಿನ ಓದುವಿಕೆಯನ್ನು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಒಂದು ವಿಷಯ ಕಲಿಸುವುದು, ಫಲಿತಾಂಶವು ಇಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಆಸಕ್ತಿಗೆ ಇದು ಅರ್ಥವೇನು? ಇಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ತಂತ್ರಗಳಿವೆ?
ನಾನು "ಕ್ಲೀನ್" ಎಂಬ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತೇನೆ. ಸ್ಪಾರ್ಕ್ ಸಿಸ್ಟಮ್. ಸ್ಪಾರ್ಕ್ಸ್ "ಪುಸ್ತಕದ ಜಾಯ್ ರಚಿಸುವ ಕಲೆ" ಎಂದು ಡಿಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಮಾಡಿ. ಈ ಕೋರ್ಸ್ನಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಓದುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನನ್ನ ಹೆತ್ತವರಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯಿರುವುದು. ನಾವು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಂತೆ ಓದುವುದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪಿನ್ ಮಾಡಬೇಕಾದ ಗೇರ್ಗಳು ಇವೆ. ಅವರು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಅವು ನೂಲುವಂತಿಲ್ಲವಾದರೆ, ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ನೆಕ್ಕಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಇಂತಹ ಗೇರ್ಗಳು ಜೋರಾಗಿ ಓದುವಂತೆ, ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಓದುವುದು, ಕ್ಲೋಸೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ, ಪುಸ್ತಕಗಳ ಚರ್ಚೆ, ಮುಖಪುಟ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು. ನಿಧಾನವಾಗಿ, ಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ ಪಾಠ, ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಈ ರೀತಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಪೋಷಕರು ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತೇವೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಯಶಸ್ಸನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸುವ ಚಾಟ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಹೆತ್ತವರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಓದುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಓದುವುದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಲು ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಾವು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ತಂತ್ರಗಳು. ಆದರೆ ನಾನು ಕೋರ್ಸ್ಗೆ ಕಲಿಯುವ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಇತರ ಮಕ್ಕಳು ಓದುವ, ಫ್ಯಾಶನ್ ಅಥವಾ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಓದಬಾರದು ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುವುದು ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ಏನು ಬಯಸುತ್ತದೆ.
ಓದುವ ಪ್ರೀತಿ ಎರಡು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಒಂದು "ನಾನು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುವ", ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದರ ಮೇಲೆ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ - "ನಾನು ಸಿಗುತ್ತದೆ". ನಾವು "ನಾನು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ" ಎಂದು ಟ್ರ್ಯಾಕ್ನಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ನಾವು ಮಗುವಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಅವರು ಕುದುರೆಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ - ಕುದುರೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. Minecraft ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ - ನಾವು Minecraft ಬಗ್ಗೆ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ. ತಮಾಷೆಯ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ - ನಾವು ಒಲೆಗ್ ಕ್ರುಗುವ್ ಅಥವಾ ಆರ್ಥರ್ ಗಿವಾರ್ಗಿಜೊವ್ನ ಕಥೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ. ನಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಅಂತಹ ಸುದೀರ್ಘ ಹುಡುಕಾಟವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ಮತ್ತು ನಾವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವದನ್ನು ನಾವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಎರಡನೇ ಟ್ರ್ಯಾಕ್ - "ನಾನು ಸಿಗುತ್ತದೆ" - ಓದುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗುವನ್ನು ಅವರು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಮಗುವು ಕುದುರೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ, ಪೋಷಕರು ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಯಾವನ್ನು ಖರೀದಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಯಾರೂ ಅದನ್ನು ಓದಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಒಣ ಭಾಷೆ, ಸಣ್ಣ ಫಾಂಟ್ನಿಂದ ಬರೆಯಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ದೂರದ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಎಸೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
ನಾನು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಬರೆದ ನಂತರ ಕೋರ್ಸ್ ರಚಿಸುವ ಕಲ್ಪನೆಯು "ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಓದುವುದು ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು. " ಅವರು ಬಹಳ ಜನಪ್ರಿಯರಾದರು. ಜನರಿಗೆ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅವರು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಹ ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ.
ನನ್ನ ಬ್ಲಾಗ್ನಲ್ಲಿ ನಾನು ಕೆಲವು ಶಿಫಾರಸುಗಳು, ಪುಸ್ತಕ ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಅಂದರೆ, ಇದು ನನ್ನ ಜೀವನಶೈಲಿ - ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. ನಾನು ನನ್ನ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ತಜ್ಞರು, ವಿಮರ್ಶಕರು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನವುಗಳ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ - ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿಪ್ರಾಯಕ್ಕೆ, ನಾನು ಮಾತನಾಡಿದವರೊಂದಿಗೆ, ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿದ.
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಓದುಗರಿಗೆ ಬೋಧಿಸುವಲ್ಲಿ ನನ್ನ ವ್ಯಾಪಕ ಅನುಭವವನ್ನು ಕೋರ್ಸ್ ಇಡುತ್ತದೆ. ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ನಾನು ಓದಲು ಇಷ್ಟಪಡದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ "ನಾನು ಓದಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ" ಕೋರ್ಸ್ಗೆ ಹೋದೆ. ಹೆಚ್ಚು 300 ಮಕ್ಕಳು ಕೋರ್ಸ್ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋದರು. ನಾನು ಅವರನ್ನು ಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ನೋಡಿದ್ದೇನೆ, ನನ್ನ ಡೈರಿಗಳು ಕಾರಣವಾಯಿತು, ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಮಾಡಿತು, ಚೆನ್ನಾಗಿದ್ದ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಕೋರ್ಸ್ ಅಮ್ಮಂದಿರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕನಂತೆ ನನ್ನ ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಪುಸ್ತಕಗಳು "ನರಕ, ನೋವು, ಟ್ರೆನೋ ಮತ್ತು ಶಾಲೆ" ಎಂದು ಹೇಳಿದನು, ಮತ್ತು ಒಂದು ತಿಂಗಳ ನಂತರ ಅವರು ಪುಸ್ತಕಗಳು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವೆಂದು ಅವರು ವಿಶ್ವಾಸ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
ಸಹಜವಾಗಿ, ಅದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೊಂದಿಗೂ ಇಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಒಂದೇ ಆಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡಿದರೂ, ಎಲ್ಲರೂ ಓದಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ನಾವು ಮಗುವಿನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ನೀಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಅದನ್ನು ವಿಧಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಖಾತರಿಪಡಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ನಾವು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಪ್ರೀತಿಯು ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು - ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ, ಸಮಯವನ್ನು ಓದುವುದು ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ನೀವೇ ಚರ್ಚಿಸುತ್ತೇವೆ. ಅಂದರೆ, ನಾವು ಈ ವಾತಾವರಣದ ಭಾಗವಾಗಲು ಬಯಸಿದ್ದನ್ನು ಓದುವ ಸ್ನೇಹಶೀಲ ಧನಾತ್ಮಕ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ನಾವು ಆಯೋಜಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಎಷ್ಟು ಗಮನವನ್ನು ಕೇಳುವುದು? ಮಗುವಿಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಓದಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಪೋಷಕರು ಯಾವಾಗಲೂ ಚಿಂತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಅವರು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಡುಗೆ ಅಥವಾ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ಭಯಾನಕ ಏನೂ ಇಲ್ಲವೇ?ಎಲ್ಲಾ ಪೋಷಕರು ಮಗುವನ್ನು ಓದಲು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಮಗುವು ಓದುವುದಿಲ್ಲವಾದರೆ ಆತಂಕಕ್ಕೊಳಗಾದ ಆ ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ ನಾನು ಇರುತ್ತೇನೆ. ಅಂತಹ ಹೇಳಿಕೆ ಇದೆ: "ಓದುವಿಕೆ ಸಮಾಜದಿಂದ ಅನುಮೋದನೆಯಾಗಿರುವ ಅವಲಂಬನೆಯಾಗಿದೆ."
ಓದುವಿಕೆ ಮುಖ್ಯವಾದುದು ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೀಸ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಮಗುವಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಮಗುವು ಬಹಳಷ್ಟು ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿ ಓದುತ್ತಿದ್ದಾಗ, ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಯಲು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.
ಸರಿ, ಎಲ್ಲರೂ ಸ್ವಲ್ಪ ರೋಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ - ಪುಸ್ತಕವು ನಮಗೆ ಹೊಸ ಜಗತ್ತನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ, ಆಳವಾದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ನಾವು ಯಾಕೆ ಓದುತ್ತೇವೆ? ಹಿಂದಿನ ಓದುವಿಕೆಯು ಕೆಲವು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಈಗ ಅದು ತುಂಬಾ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ. ನಾವು ಪುಸ್ತಕಗಳಿಂದ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಓದುವಿಕೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ, ಕೇವಲ ಏನಾದರೂ ಗೂಗಲ್. ಮತ್ತು ನಾವು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದಿದಾಗ, ನಾವು ವಿವಿಧ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತರಬೇತಿ ನೀಡುತ್ತೇವೆ.
ಪ್ಲಸ್, ಓದುವಿಕೆ, ನಾವು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ತರಬೇತಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಎಲ್ಲಾ ಕಡೆಗಳಿಂದ ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಬೀಳುವ ಮಾಹಿತಿಯ ವಯಸ್ಸು, ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ, ನಿರ್ಣಾಯಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.
ಈ ದೋಷಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣವೂ ಸಹ ಇದೆ!
- "ಬೇಲಿ". ಪೋಷಕರು ಮಗುವಿನಿಂದ ಬೇರ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಅಥವಾ ಅವರು ಅವನನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಯಾರಾದರೂ, ಕೇವಲ ಪೋಷಕರು ಅಲ್ಲ. ನಾವು ಮಗುವನ್ನು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಅವರು ಓದುವ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ನಾವು ಗಮನ ಹರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಆ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ.
- "ಮೊದಲ ಸೂಪ್." ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪೋಷಕರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: "ಮೊದಲ ಸೂಪ್ ತಿನ್ನಲು, ನಂತರ ನೀವು ಕ್ಯಾಂಡಿ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತೀರಿ." ಆಹಾರದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನಾನು ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ, ಅದು ಪುಸ್ತಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಪಾಲಕರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: "ಮೊದಲು, ಇಡೀ ಆಂಡರ್ಸನ್ ಓದಲು, ತದನಂತರ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಗಿವಾರ್ಗಿಜೊವ್ ಅನ್ನು ಓದುತ್ತೀರಿ." ಅಂದರೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಮೊದಲು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕರಾಗಲು ಆಸಕ್ತಿಯಿಲ್ಲ ಎಂದು ಮಗುವನ್ನು ಮೊದಲು ಜಯಿಸಬೇಕು. ಆ ವೇಳೆ, ನಾನು ಆಂಡರ್ಸನ್ ನೀರಸವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆಂಡರ್ಸನ್ರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಕೈಗೆ ಬೀಳುವ ಆರು ವರ್ಷದ ಮಗುವನ್ನು ನಾನು ಊಹಿಸುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ಅವನು "ಮಾಮ್ ಸೋಪ್ ರಾಮ" ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ತಾಯಿ ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಾನೆ: ನನ್ನ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟೆ - ಮತ್ತು ನೀವು ಓದಿದ್ದೀರಿ! ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ಅಂಟಿಸಲಾಗಿದೆ. ನೀವು ಮೊದಲು ಅದನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಿದರೆ, ಗಂಭೀರ ಏನೋ ತಮಾಷೆಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಮಗುವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಡೆಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಓದಲು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸುತ್ತಾರೆ.
- "ಜಲಪಾತ". ಪೋಷಕರು ಪುಸ್ತಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಗ್ ಮಾಡಿದಾಗ, ಮತ್ತು ಮಗುವು ಮಗುವನ್ನು ಓದಲಿಲ್ಲ. ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ ಸರಳವಾಗಿದೆ. ನೀವು ನೂರು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ಚಂದಾದಾರರಾಗಲಿಲ್ಲ.
- ಎಂದಿಗೂ ಜೋರಾಗಿ ಓದಿಲ್ಲ. ಈ ದೋಷವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ - ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಓದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ಇದು ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ 8-9 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಓದಲು ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ತನ್ನ ತಲೆಯಲ್ಲಿ "ಕಾರ್ಟೂನ್" ಸ್ವತಂತ್ರ ಓದುವ ಮೂಲಕ ಇನ್ನೂ ಆಡುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ನಾವು ಜೋರಾಗಿ ಓದುವಾಗ, ಅವರು "ವ್ಯಂಗ್ಯಚಿತ್ರ" ನೋಡುತ್ತಾರೆ ". ಮತ್ತು ಕ್ರಮೇಣ ಮತ್ತು ಅವನ ಸ್ವಂತ ಓದುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ತಲುಪಿದೆ.
- ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆ. "ನಾನು ನಿನ್ನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ ...!", "ನಾನು ತುಂಬಾ ಓದಿದ್ದೇನೆ!". ಇದು ಸವಕಳಿಯಾಗಿದೆ.
- ಶಿಕ್ಷೆ ಓದುವುದು. ನಾನು ಹೂದಾನಿ ಮುರಿಯಿತು - ಇದು 20 ಪುಟಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಓದಲು ಅರ್ಥ. ಓದುವುದಕ್ಕೆ ಇದು ನೇರವಾಗಿ ಇಹಿತವಾಗಿದೆ.
- ಸವಾರಿ. ಪೋಷಕರು ಮಗುವಿನ ಅಭಿರುಚಿಯನ್ನು ಅಪಹಾಸ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಾಮಿಕ್ಸ್ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ. "ನೀವು ಈ ಅಸಂಬದ್ಧವನ್ನು ಹೇಗೆ ಓದಬಹುದು!", "ಇದು ನಿಜವಾದ ಸಾಹಿತ್ಯವಲ್ಲ!". ಇದು ತುಂಬಾ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಾಗಿದೆ.
- "ಆಯ್ಕೆ-ಕಾ". ಪಾಲಕರು ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಮಗುವನ್ನು ನೀಡಿದರು, ಮಗುವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದರು, ತದನಂತರ ಓದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಮನನೊಂದಿದ್ದರು. ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಮನನೊಂದಿಸಬಾರದು, ಆದರೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು. ಪುಸ್ತಕವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಓದುವಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದುವುದಿಲ್ಲ.
- "ಇದು ಸ್ವಯಂ." ಈ ದೋಷವು "ಬೇಲಿ" ಗೆ ಹೋಲುತ್ತದೆ, ಆದರೆ "ಬೇಲಿ" ಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಾವು ಯಾರಿಗಾದರೂ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತೇವೆ - ಮಗುವಿಗೆ, ಶಾಲೆಗೆ, ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ - ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ.
- ಗ್ಯಾಜೆಟ್ಗಳ ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ಬಳಕೆ. ನಾನು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ಸ್ಟಾಗ್ರ್ಯಾಮ್ನಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುವಾಗ, ನನ್ನಿಂದ ಅನೇಕರು ಅನ್ಸಬ್ಸ್ಕ್ರೈಬ್ - ನಾವು ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಮಗುವು ಗ್ಯಾಜೆಟ್ಗಳಿಲ್ಲದೆ ಹೇಗೆ ಇರುತ್ತದೆ? ನಾನು ಒಂದು ವಿಷಯ ಮಾತ್ರ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ: ಮಗುವು ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿದರೆ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡಲು, ಪುಸ್ತಕವು ಅವನ ಗಮನವನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಲು ಎಂದಿಗೂ ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮಾಹಿತಿ ಆಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಗ್ಯಾಜೆಟ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಹೌದು, ನಾನು ಓದುವ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರಿಗೆ, ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಮಗುವಾಗಿ, ಸೇರಿದಂತೆ. ನಾನು ಚೆರ್ನಿಶೆವ್ಸ್ಕಿಯನ್ನು ಓದಬೇಕಾದರೆ ಮಾತ್ರ ಪದರವು ಸಂಭವಿಸಿತು. ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ, ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ತುಂಬಾ ಓದಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ, ಮತ್ತು ಈ ಪುಸ್ತಕವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮಾಮ್ ಸಹ ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಏನು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ ಎಂದು ಕೇಳಿದರು?
ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ನಾನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಓದುವ ಮಗುವಾಗಿದ್ದೆ, ಯಾವುದೇ ಉಚಿತ ನಿಮಿಷದಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ಹೆಚ್ಚು ಓದುವಲ್ಲಿ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುತ್ತಾರೆ. ಶಾಲೆಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ನೀಡಿದಾಗ, ನಾನು ಅದನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಓದಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು ಹಿಗ್ಗಿಸಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮುಂದಿನದು ಎಷ್ಟು ಬೇಗನೆ ತಿಳಿದಿರಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
ನೀವು ಮೂರು ಮಕ್ಕಳ ತಾಯಿ. ಅವರು ಓದಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ಮತ್ತು ಹಿರಿಯ ಮಗಳು ಸಹ ಪುಸ್ತಕ ಬ್ಲಾಗ್ ಅನ್ನು ಕೂಡಾ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅದು ಯಾವಾಗಲೂ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶವೇ?ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳು ಓದಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಅಲ್ಲ. ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳು ಓದಲು ಇಷ್ಟಪಡದಿದ್ದಾಗ ನನ್ನ ಪಲಾಯನ ತಂತ್ರಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು.
ಅವರು 6 ಮತ್ತು 9 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಾಗಿದ್ದರು. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಬರಹಗಾರನಾಗಿದ್ದೆ, ವಿವಿಧ ಉತ್ಸವಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಿದ್ದೇನೆ, ಅಲ್ಲಿ ನಾನು ಪುಸ್ತಕಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದೆ - ಸುಂದರವಾದ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ. ನಾನು ಈ ಮನೆಗೆ ತಂದರು, ಮಕ್ಕಳು ಸಂತೋಷದಿಂದ ನನ್ನನ್ನು ಎಸೆದಿದ್ದಾರೆ, ನಾನು ಹೇಳಿದೆ:
- ನಾನು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತಂದಿದ್ದೇನೆ!
- ಯಾವ ರೀತಿಯ?
- ಪುಸ್ತಕಗಳು!
- ನೀವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತರುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?
Grisha ನಿಂಜಾ ಟರ್ಟಲ್ಸ್, ಮಾಷ - ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು "ನನ್ನ ಲಿಟಲ್ ಪೋನಿ" ಮತ್ತು ಮರ್ಯಾದೆ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರ ಕಾಮಿಕ್ಸ್ ಓದಿ! ನಾನು ನಂತರ ಬಹಳ ನಿರಾಶೆಗೊಂಡಿದ್ದೆ, ಮತ್ತು ಈಗ ಓದುವ ಅವರ ಮಾರ್ಗವೆಂದು ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ಅದನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿದ ಎಲ್ಲಾ ದೋಷಗಳು, ನನ್ನ ಅವಲೋಕನಗಳಷ್ಟೇ ಇರಲಿಲ್ಲ, ಇವುಗಳು ನನ್ನ ತಪ್ಪುಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ.
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನಾನು ವಿವಿಧ ತಂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರಬೇಕಾಗಿತ್ತು.
ಮಗಳು ಈಗ ಪುಸ್ತಕ ಬ್ಲಾಗ್ ಅನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿರುವುದು, ಇದು ಅವರ ಸ್ವಂತ ವ್ಯವಹಾರವಾಗಿದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ನನಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲ. ಅವರು ಈ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ - ಕೆಲವು ಮ್ಯಾರಥಾನ್ಗಳು, ಪುಸ್ತಕ ಸವಾಲುಗಳು. ನಾನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವಳ ಪುಟಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಕೇಳು: ಒಂದು ಚದರ 19/100 ಎಂದರೇನು? ಅವರು "ಬುಕ್ ಚಾಲೆಂಜ್" ಎಂದು ಅವರು ನನಗೆ ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು 19 ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು 100 ರನ್ನು ಓದಿದರು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಸ್ವತಂತ್ರರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ನನಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಹೊಸ ಜಗತ್ತನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತಾರೆ.
ಹಸ್ತಪ್ರತಿಯನ್ನು ತುಂಬಾ ಓದಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಾಗ ಮಾಷವು ಒಂದು ಅವಧಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು. ಇತರರಿಗೆ ಮೊದಲು ಏನನ್ನಾದರೂ ಗುರುತಿಸಲು ಅವರು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು. ಅವಳು ಸಲಹೆ ನೀಡಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ಟೈಪೊಸ್ ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು.
ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ನಾನು ಬಹಳ ದೊಡ್ಡದಾದ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಓದಲು ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಒಂದು ರೂಪದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಬ್ಬರು ನಾನು ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಓದುತ್ತಾರೆ.
ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ನಮ್ಮ ಗೇರ್ಗಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಬೇಕಾಗಿದೆ, ನಾವು ಮೊದಲೇ ಮಾತನಾಡಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸ್ಪಿನ್ನಿಂಗ್ ಮಾಡಿ. ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲು ಸಾಕು. ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಅವರು ಅದನ್ನು ಓದಬಹುದು. ಆದರೆ ಇದು ಅಷ್ಟೆ.
ಪೋಷಕರು ಹೇಗೆ ಓದುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ನೋಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಸಂಜೆ ಅಲ್ಲ, ಅವರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನಿದ್ರೆಗೆ ಹಾಕಿದಾಗ, ಶಾಂತವಾಗಿ ಪುಸ್ತಕದೊಂದಿಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದಿ.
ಒಂದು ಅತ್ಯಂತ ತಂಪಾದ ಮಾರ್ಗ - ಸ್ಕ್ರಾಪ್ಬುಕ್ಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು. ಏನು ಬಗ್ಗೆ ಬರೆಯಿರಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಅವರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀರಿ. ಮತ್ತು ಪಾಕೆಟ್ಸ್, ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು, ಊಟದ ಬಾಕ್ಸ್ಗಳಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡಿ. ಉತ್ತಮ ದಿನ ಬೇಕು, ಲ್ಯಾಂಚ್ಬಾಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಹಾಕಿದ ಸೇಬುಗಳ ಮುಖದಿಂದ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
"ಅಸಂಬದ್ಧ" ಆಡುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಈ ಆಟವನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ - ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಒಂದು ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಎಲೆಯ ಬಾಗುವಿಕೆ, ಮುಂದಿನ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸುತ್ತಾನೆ. ನಂತರ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಏನಾಯಿತು ಎಂಬುದನ್ನು ಓದಿ. ಮಗುವನ್ನು ಓದುತ್ತದೆ, ಅದು ತುಂಬಾ ತಮಾಷೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ನೀವೇ ಓದುವ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿ. ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಓದುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿ. ಮಗುವನ್ನು ಕವರ್ ತೋರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಈ ಪುಸ್ತಕ ಯಾವುದು? ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ಮಗುವಿಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಎಸೆಯಲು ತೋರುತ್ತೀರಿ.
ನಿಮ್ಮ ಪುಸ್ತಕಕ್ಕಾಗಿ ಬುಕ್ಮಾರ್ಕ್ ಮಾಡಲು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಿ. ಮತ್ತು ನೀವು, ಮತ್ತು ಅವರು ಚೆನ್ನಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ತಾಯಿಯ ಪುಸ್ತಕವು ಚಲಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಮಗುವು ನೋಡುತ್ತಾರೆ, ಟ್ಯಾಬ್ ಚಲಿಸುತ್ತಿದೆ.
ಒಂದು ಬುಕ್ಗ್ಸ್ಟರ್ ಮಾಡಲು ಸಹ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಲೈಫ್ಹಾಕ್. ಅವರು ಅದ್ಭುತ ಗೇಮಿಂಗ್ ಶಿಕ್ಷಕ ಝೆನ್ಯಾ ಕಾಟ್ಜ್ರೊಂದಿಗೆ ಬಂದರು. ಇದು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಅಂತಹ ಒಂದು ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಕ್ಯಾಟರ್ಪಿಲ್ಲರ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಮತ್ತು ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳ್ಳಬೇಕು. ತದನಂತರ - ಓದಲು ಪುಸ್ತಕಗಳ ಹೆಸರುಗಳೊಂದಿಗೆ ವೃತ್ತವನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಲು. ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕವು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ನೋಡುವಾಗ, ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಓದಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.
ನೀವು ದೊಡ್ಡ ತಾಯಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ನಡುವಿನ ಸಾಮರಸ್ಯವನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಕಾಣುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಸುಡುವುದಿಲ್ಲವೇ?ನಾನು ಬಹಳಷ್ಟು ಸಮಯ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಅರ್ಪಿಸುತ್ತೇನೆ. ಹಾರ್ಮನಿ, ಬಹುಶಃ, ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ನಾನು ತುಂಬಾ ಶ್ರಮದಾಯಕ ವ್ಯಕ್ತಿ. ನಾನು ಈ ತಾಯಿಗೆ ಕಲಿಸಿದೆ. ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಮೋಡಗಳಲ್ಲಿ ಸೋರ್ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟೆ, ಮತ್ತು ಅದು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಅಗತ್ಯವೆಂದು ಅವರು ನಾಚಿಕೆಪಡಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ತಾಯಿಯಲ್ಲಿ ನಾನು ತುಂಬಾ ಮನನೊಂದಿದ್ದೆ, ಮತ್ತು ಈಗ ಅದು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಅವಳಿಗೆ ಕೃತಜ್ಞರಾಗಿರಬೇಕು. ಇದು ಓದುವಂತೆ - ನಿಮಗೆ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ತಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವ ಜನರಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಇನ್ನೂ ಇಷ್ಟವಿರಲಿಲ್ಲ, ಅವರು ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ.
ಸುಟ್ಟುಹೋಗದ ಸಲುವಾಗಿ, ನಾನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಈ ಕಾರಣದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿಲ್ಲ. ನಾನು ಸೂಪ್ ಅನ್ನು ಕೆಲವು ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಅಡುಗೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನಾನು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅವರು ಏನನ್ನಾದರೂ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬಹುದು. ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರಮುಖ ಕೌಶಲ್ಯವಾಗಿದೆ. ಅಮ್ಮಂದಿರು ಸುಡುವಂತೆ ಮಾಡಲು, ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಮಾಡಬೇಕು. ಸರಿ, ಜೊತೆಗೆ ನಾವು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಪತಿ ಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ವಿಭಜಿಸುತ್ತವೆ. ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಕೆಲವು ವಿಧದ ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ನೋಡಿದರೆ, ಅವರು ಅವನನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರ ವ್ಯವಹಾರವು ಇರಬೇಕು. ಕೇಸ್ ನೋಡಿ - ಮಾಡಿ! ಮತ್ತೊಂದು ಪತಿ ತುಂಬಾ ಕೆಲಸದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಬೆಂಬಲ ನೀಡುತ್ತಾರೆ - ಇದು ಕಲಿಯಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ನನ್ನ ಬರಹಗಾರ ಸೆಮಿನಾರ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾನು ಅರ್ಧ ರಷ್ಯನ್ ಸೆಮಿನಾರ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಪತಿ ಯಾವಾಗಲೂ ನನ್ನನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಿದ್ದೇನೆ, ನನ್ನಲ್ಲಿ ನಂಬಲಾಗಿದೆ.
ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಪದವು ಸಮತೋಲನವಾಗಿದೆ. ನಾನು ಸಮತೋಲಿತನಾಗಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ನನಗೆ ನನ್ನನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ.