ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಪೋಷಕರು ತಡವಾಗಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಮಗುವು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಸತ್ತ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದೆ. ಆದರೆ ಸನ್ನಿಹಿತ ಅಪಾಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೆಲವು ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಕೆಲವು ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಮತ್ತು ಉತ್ತರಗಳು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ತೋರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಹಾನಿಕಾರಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು. ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ - ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಅದನ್ನು ಉತ್ತರಿಸಿದರೆ, ಅದು ಮೌಲ್ಯದ ಚಿಂತನೆಯಾಗಿದೆ.
"ನನಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಇಲ್ಲ"
ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ನೆಚ್ಚಿನ ಉದ್ಯೋಗ ಅಥವಾ ಹವ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ - ಕೆಲವರು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಇತರರು - ಪಾರ್ಕರ್, ಮೂರನೇ, ಮೂರನೆಯದು ಗಡಿಯಾರದ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ವಿಮಾನವನ್ನು ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಿ, ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕನೆಯವರು ಶೂಟರ್ಗಳನ್ನು ಆಡುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಮಗುವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ, ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಬಹುಶಃ ಗಡಿಯಾರವನ್ನು ಸುಳ್ಳು, ಸೀಲಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ ನೋಡುತ್ತಾ, ಇದು ಒಂದು ವಾಕ್ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅಥವಾ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅವರು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಿಗೆ ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಮಯ ಹೊಂದಿಲ್ಲ.
ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆ ಹೊಂದಲು ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಸಾಕ್ಷ್ಯವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಶಾಲಾಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಮಗುವನ್ನು ಫ್ರಾಂಕ್ನೆಸ್ಗೆ ಶಾಂತವಾಗಿ ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಅಹಿತಕರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕು.
"ಇಂದು ನಾನು ಮತ್ತೆ ಏನನ್ನೂ ಕೇಳಲಿಲ್ಲ!"
ನಿಯಮದಂತೆ, ಕೆಲವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ (ಇಂಗ್ಲಿಷ್, ಬೀಜಗಣಿತ ಮತ್ತು ಇತರರು) "ಕೇಳಲು ನಿಲ್ಲಿಸು". ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಕೇಳಲು ಇದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ, ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಬೇಕಾದರೆ (ಈಗ ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ಕಲಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ). ತದನಂತರ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಮಗುವಿನ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ - ಇದು ಬೋಧಕ ಅಥವಾ ಸ್ವತಂತ್ರ ಬಲವಾದ ಕೆಲಸದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತರಗತಿಗಳು ಇರಬಹುದು."ನಾನು ಏನನ್ನಾದರೂ ಊಟ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ"
ಭೋಜನಕ್ಕೆ ನಿರಾಕರಣೆ ಅಥವಾ ಅಚ್ಚುಮೆಚ್ಚಿನ ಭಕ್ಷ್ಯಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊಡುವುದು ಕಲಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ: ಯಾರಾದರೂ "ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಚಿತ್ರದ ಮೇಲೆ ನಗುತ್ತಿದ್ದರೆ - ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಸಿದ್ಧ ಸಮಸ್ಯೆ! ಈ ಕೆಲವು ದುರಂತಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಹುಡುಗಿಯರು ಅಂತಹ ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನೋವುಂಟು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಮಾಮ್ ಹುಡುಗಿಗೆ ಮಾತನಾಡಬೇಕು, ಬಹುಶಃ ಪೌಷ್ಟಿಕಾಂಶದ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಅಂಕಿಅಂಶ ಆಕಾರಕ್ಕೆ ಕೆಲವು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಿ - ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೃತ್ಯ ಅಥವಾ ಫಿಟ್ನೆಸ್ನಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ. ಇದು ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತದೆ.
"ನಾನು ನಿದ್ದೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ"
ಒಂದು ಶಾಲಾಮಕ್ಕಳ ನಿದ್ರಾಹೀನತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ, ಅವರು ಜಡ ಮತ್ತು ಕೆರಳಿಸುವರು, ಇದು ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದಾದ ಶಾಲಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಗಂಭೀರವಾಗಿರುತ್ತವೆ - ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಘರ್ಷಣೆಗಳು, ಬುಲಿಯಾಕ್ಕೆ ತೆರಳುತ್ತಾನೆ. ಶಾಲಾಮಕ್ಕಳನ್ನು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ತನ್ನ ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ, ಶಾಲೆಯ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ನಿಕಟರಚನೆಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.
"ನನಗೆ ಯಾವುದೇ ಸ್ನೇಹಿತರು ಇಲ್ಲ, ಯಾರೂ ನನಗೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ"
ಶಾಲಾ ಸ್ನೇಹಿತರ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುವ ಒಂದು ಕಾರಣವಾಗಿದೆ, ಬಹುಶಃ ಮಗುವನ್ನು ವರ್ಗ ತಂಡಕ್ಕೆ ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ - ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಸಾಧಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ತಜ್ಞರು ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತಾನೆ.ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರು ಏನು ಗಮನ ಹರಿಸಬೇಕು?
ಮಗುವಿನ ಮನಸ್ಸಿಲ್ಲದಿರುವಿಕೆಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಯಾವ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಗಮನಹರಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ತೊಂದರೆಗಳು ಅಥವಾ ಪ್ರೀತಿಯಿದ್ದರೆ, ಇದು ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ನೆಚ್ಚಿನ ಹವ್ಯಾಸಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದು.
ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಾಗ, ಪೋಷಕರು ಬೆದರಿಕೆ ಮತ್ತು ಖಂಡನೆಗೆ ಇಳಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನಿಕಟ ಜನರು ಅವನನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಮಗುವು ಭಾವಿಸಬೇಕು.