ಬೀಟ್ ಮಾಡಲು ಅಂದಾಜು ಮಾಡುವಂತೆ ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಚೀರುತ್ತಾಳೆ: ಜಾಗತಿಕ ಅಧ್ಯಯನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು

ಶಿಕ್ಷೆಯ ಅಪಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬರೆಯುತ್ತೇವೆ, ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲ ಮಕ್ಕಳ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇಂದು ನಾನು ಈ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಮಿಚಿಗನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅಧ್ಯಯನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಅದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಅನೇಕ ಹೆತ್ತವರು ಸ್ಲ್ಯಾಪ್ಗಳು, ಹೊಡೆತಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಮಾತ್ರ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಅತ್ಯಂತ ಹಾನಿಕಾರಕ ಮತ್ತು ಅಪಾಯಕಾರಿ ವಿಧಾನಗಳು. ನಾವು ಇತರ ಶಿಸ್ತಿನ ಕ್ರಮಗಳ ಮೇಲೆ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬದಲಿಸಿದರೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಋಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ - ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇತ್ತೀಚಿನ ಅಧ್ಯಯನವು ಇದು ನಿಜವಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರಿಸಿದೆ.

ಮಿಚಿಗನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಜಾಗತಿಕ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ನಡೆಸಿದರು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವದ 62 ದೇಶಗಳಿಂದ 216 ಸಾವಿರ ಕುಟುಂಬಗಳ ದಂಡ ಮತ್ತು ಬಡ ವರ್ತನೆಯ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು. ಅವರು ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷೆಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡಿದರು: ಸ್ಲ್ಯಾಪ್, ಕೆಲವು ಸವಲತ್ತುಗಳು, ಕಿರಿಚಿಕೊಂಡು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಏಕೆ ಅವರ ಕಾರ್ಯಗಳು ತಪ್ಪು.

ಹಿಂದಿನ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ, ಸ್ಲ್ಯಾಪ್ ಮತ್ತು ಇತರ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷೆಗಳು, ಬಹುಶಃ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಅಸಾಧಾರಣವಾದ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.

ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಸ್ಲ್ಯಾಪ್ ಮಾಡುವ ಮಕ್ಕಳು, ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಗಮನ ಕೇಂದ್ರೀಕರಣದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಸಾಮಾಜಿಕತೆಯೊಂದಿಗೆ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಅನುಭವವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಅಧ್ಯಯನದ ಇತರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡಿಸಿದರು - ಇದು ಕಡಿಮೆ ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಶಿಕ್ಷೆಯಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವರು ತಪ್ಪು ಮಾಡುವ ಮಗುವಿಗೆ ಪೋಷಕರು ಸರಳವಾಗಿ ವಿವರಿಸದಿದ್ದರೆ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಜೋರಾಗಿ ಧ್ವನಿ, ಅಸಭ್ಯ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಟೋನ್.

ಧನಾತ್ಮಕ ಶಿಸ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಧನಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಪೋಷಕರನ್ನು ಮಾಡುವ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಹೂಡಿಕೆಗಳು: ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಮಯ ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಅವರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ, ಶಿಕ್ಷೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಧನಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಇದು ಜಾಗತಿಕ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ.

ಮಿಚಿಗನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಆಂಡ್ರ್ಯೂ ಗ್ರೋಹನ್-ಕೀಲರ್ನಲ್ಲಿನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೆಲಸದ ಪ್ರೊಫೆಸರ್

ಅಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಶಿಕ್ಷಣವು ಯಾವಾಗಲೂ ಕೆಟ್ಟದ್ದಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಲು ಅಸಾಧ್ಯ (ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ). "ಸಂಭಾಷಣಾತ್ಮಕ" ವಿಧಾನಗಳು ಧನಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿವೆ: ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಬೆಲ್ಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಪದಗಳು, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪೋಷಕ ನಾಟಕದ ಭಾವನೆಗಳು, ಅವನ ಟೋನ್ ಮತ್ತು ಅವರು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.

"ಒಂದು ಮೌಖಿಕ ವಿವರಣೆಯು ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ತವಾದ ಮಗುವಿನಿಂದ ನಡೆಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಯು ಅಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಅವನಿಗೆ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ" ಎಂದು ವರ್ಬಿಲಿ ವಿವರಣೆಯು ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ "ಎಂದು ಗ್ರೋಗನ್ ಕೀಲರ್ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.

ಈಗ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾಡಬೇಡಿ?

ಗ್ರೋಗನ್ ಕೆಲರ್ ಚೆನ್ನಾಗಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತದೆ, ಸಂವಹನಕ್ಕೆ ತೆರೆದಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಅವರ ವಯಸ್ಸಿನ ಅನುಸಾರವಾಗಿ ಕೆಲವು ಸವಲತ್ತುಗಳ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವಂಚಿಸಿ.

ಇನ್ನೂ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಓದಿ