ಶಾಲೆಯ ವರ್ಷದ ಆರಂಭದಿಂದ 3 ತಿಂಗಳ ನಂತರ, ಇಟಲಿಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಅಭಿಪ್ರಾಯವಿದೆ.
ಈ ವರ್ಷ, ನನ್ನ ಮಗು ಇಟಲಿಯ ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ಶಾಲೆಯ ಮೊದಲ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಹೋಯಿತು.
ಕಡ್ಡಾಯವಾದ ಶಾಲೆಯು 6 ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಅನೇಕ ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಓದಿದ ನಂತರ, ಶಿಶುವೈದ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು, ನನ್ನ ಮಗನನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಮುಂಚಿನ ಶಾಲೆಗೆ ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಿದರು. ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಮತ್ತು ಇಟಾಲಿಯನ್ ಪರಿಚಯಸ್ಥರಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ನನ್ನನ್ನು ವಿರೋಧಿಸಿದರು, ನಾನು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಕೊಲ್ಲಲ್ಪಟ್ಟರು ಎಂದು ಆರೋಪಿಸಿ. ರಷ್ಯಾದ-ಮಾತನಾಡುವ ತಾಯಂದಿರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಶಾಲೆಗೆ ತೆರಳಿದವು, ಅವರು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನನಗೆ ಸ್ಫೂರ್ತಿ ನೀಡಿದರು: "ಶಿಕ್ಷಕರು ತುಂಬಾ ಮೆದುವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ," "ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಮಾತ್ರ ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ", "ಯಾರೂ ಶಿಸ್ತುಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುವುದಿಲ್ಲ".
ಶಾಲೆಯ ವರ್ಷದ ಆರಂಭದಿಂದ 3 ತಿಂಗಳ ನಂತರ, ಇಟಲಿಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಅಭಿಪ್ರಾಯವಿದೆ.
ನನ್ನ ಮುಖ್ಯ ನಿರಾಶೆಯು ಸೃಜನಶೀಲ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಕಾರ್ಯಗಳು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಇಲ್ಲ. "ಗ್ರಾಮರ್ ಫ್ಯಾಂಟಸಿ" ಗಿಯಾನ್ನಿ ರೊಡರಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಡೆಸ್ಕ್ಟಾಪ್ ಬುಕ್ ಆಫ್ ಇಟಾಲಿಯನ್ ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲ. ಪತ್ರಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ (ಮೊದಲಿಗೆ, ಇದು ಶಿಕ್ಷಕ ಬರೆಯುವ ನಕಲು ಮಾಡುವುದು). ಅವರು ಎರಡೂ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಎಲ್ಲಾ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ.
ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು "ಮಾತ್ರ ಸೆಳೆಯುವುದಿಲ್ಲ", ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಣ್ಣ (ಆರ್ಟೆ ಎಂಬ ಐಟಂನಲ್ಲಿ). ಕಾರ್ಯಗಳ ಮರಣದಂಡನೆಯಲ್ಲಿ ಉಪಕ್ರಮದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಸ್ವಾಗತವಲ್ಲ.
"ಮಾಮ್, ವಾಶ್! ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಬಣ್ಣ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ - ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ!"ನನ್ನ ಪರಿಚಿತ ಇಟಾಲಿಯನ್ ಸಣ್ಣ ಸೈನಿಕರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಿದೆ. ಇದು ಸತ್ಯದಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ.
ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಇಡೀ ಸೂಟ್ ನನಗೆ, 2 ಗಂಟೆಗಳ ಧಾರ್ಮಿಕ ಕಲಿಕೆಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು "ಆಲ್ಟರ್ನೇಟಿವ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವ 2 ಗಂಟೆಗಳ ಅಗ್ರಾಹ್ಯ ವಿಷಯದಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು.
ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವು ಕೇವಲ ಒಂದು ಗಂಟೆ ನಿಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿತು. ಇದು ತುಂಬಾ ಕಡಿಮೆ, ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯವರು ಅಂತಹ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ - ವಾರಕ್ಕೆ 3 ಗಂಟೆಗಳು. ಶಾಲಾ ವರ್ಷದ ಆರಂಭದಿಂದಲೂ, ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು 2 ಬಾರಿ ಕಳೆದರು.
ಸರಿಸುಮಾರು ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದೊಂದಿಗೆ, ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನಡೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ: ಮೊದಲ ಅನುಕೂಲಕರ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ, ದೊಡ್ಡ ಬದಲಾವಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇಟಾಲಿಯನ್ ಪೋಷಕರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ - ಅವರು ಬೀದಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ, ಒಂದು ವಾಕ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ಕೊಳಕು ಪಡೆಯಬಹುದು.
ಇಟಾಲಿಯನ್ನರು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೋಧನೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟ ಕಡಿಮೆ ಎಂದು ಅಂದಾಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಾವು ಗಡಿ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರು ಸ್ಲೋವೇನಿಯನ್ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಉತ್ತಮ ಖ್ಯಾತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವರದಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ (ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅಸೆಸ್ಮೆಂಟ್ಗಾಗಿ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ - ಆರ್ಥಿಕ ಸಹಕಾರ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಂಸ್ಥೆ) ಇಟಾಲಿಯನ್ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನ ಕೆಳಗೆ ಸರಾಸರಿ. ತರಬೇತಿ ಇನ್ನೂ ಓದುವ ಮತ್ತು ಅನುವಾದದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
- ಮಾಮ್, ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ. ಇದು ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ವಿಷಯ! - ನೀವು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ? - ಟಚೆರ್ ಮ್ಯಾನುಯೆಲಾ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ವಾಕ್ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣದ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಜಾಕೆಟ್ಗಳನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ.ಹಳೆಯ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು ಅವರು ಬಹಳಷ್ಟು ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಬ್ಲಾಗ್ಗಳಲ್ಲಿನ ಪಾಲಕರು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. ಇದು ಚುನಾವಣೆಗಳಿಂದ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿದೆ.
ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯ ಮತ್ತು ಐದನೇ ದರ್ಜೆಯವರಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯ ಗಂಟೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿಲ್ಲ. ಮಂಗಳವಾರ, ಮಗನ "ದೀರ್ಘ ದಿನ" - 7 ಪಾಠಗಳು, ಇತರ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ 5. ರಷ್ಯಾದಿಂದ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ಕೇಳಿದರು, ಅವರ ಮಗಳು ಸಹ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ, ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ನೋಡಿ: 5 ಬಾರಿ 5 ಬಾರಿ 5 ದಿನಗಳಲ್ಲಿ 5 ಬಾರಿ 5 ಬಾರಿ.
ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಇಟಾಲಿಯನ್ ಶಾಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಸ್ನೇಹಪರವಾಗಿಲ್ಲ. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಫೋಟವು 15.30 ರವರೆಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದೆ. ಮತ್ತು ವಿಸ್ತೃತ ದಿನದ ತರಗತಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ. ಇಟಲಿಯ ದಕ್ಷಿಣ ಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ತರಗತಿಗಳು ಕಡಿಮೆ ಇವೆ. ಅಂತಹ ತರಗತಿಗಳು ಇವೆ, ಅವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಿಕ್ಕಿರಿದಾಗ (ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದಿಂದ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಹೇಳುವ 30+ ಜನರ ವರ್ಗಗಳು ಇಲ್ಲ).
ಇಟಾಲಿಯನ್ ಶಾಲೆಗಳು ಫ್ರೇಮ್ಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಹರಿವು ಪ್ರಮಾಣದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ಪೋಷಕ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ, ಶಾಲಾ ವರ್ಷದ ಆರಂಭದ ಮೊದಲು, ಪ್ಯಾಡ್ ಶಿಕ್ಷಕನನ್ನು ಕೇಳಿದರು: "ಈ ವರ್ಗದೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಎಷ್ಟು ಸಮಯ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಯೋಜಿಸುತ್ತೀರಿ?". ಅವರು ಉತ್ತರದಿಂದ ಹೊರಬಂದರು. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದಂತಹ ವಿಶೇಷ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸುವ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬಾರದೆಂದು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ 5 ವರ್ಷಗಳ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗೆ 5 ನೇ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ.
ಇಟಲಿಯಲ್ಲಿನ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸರಾಸರಿ ವಯಸ್ಸು 52 ವರ್ಷಗಳು (ಇದು ಯುರೋಪ್ನಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಧಿಕ ಸೂಚಕಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ). ನನ್ನ ಮಗನ ಶಿಕ್ಷಕರು ಕೇವಲ ನಲವತ್ತು. ಅವರು ಪಾಠಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ ಬೋರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು Google ಭೇಟಿಯಾದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ನಲ್ಲಿ ಕೆಟ್ಟ ಆಧಾರವಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇದು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಅಲ್ಲ.
ಶಿಕ್ಷಕರ ವಯಸ್ಸು ಡಿಜಿಟಲ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳಿಗೆ ತಿರುಗಲು ಇಷ್ಟವಿರಲಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಕಾರಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಡಿಜಿಟಲ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇಟಲಿಯ ದುರ್ಬಲ ಸ್ಥಳವಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ಸೈಟ್ 90 ರ ದಶಕದಿಂದ ಏನಾದರೂ. ಶಾಲೆಯ ಕಿಟಕಿಗಳ ಮೇಲೆ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಭೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ದಾಖಲಿಸಲು, ನೀವು ಮಗುವಿನ ಹೆಸರನ್ನು ನಮೂದಿಸಬೇಕಾದ ಚಿಗುರೆಲೆಗಳು, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಶಾಲೆಯ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಮತ್ತು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿಯಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಖಾತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ.
ಮೂಲಸೌಕರ್ಯವು ಎತ್ತರದಲ್ಲಿದೆ. ನನ್ನ ಮಗನ ಶಾಲೆಯು ಆಧುನಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳಿಂದ ತುಂಬಾ ದೂರದಲ್ಲಿದೆ: ಸಣ್ಣ ಕಿಟಕಿಗಳು, ಡಾರ್ಕ್ ತರಗತಿಗಳು (ಇದು ಕೋವಿಡಾದ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ), ಕಟ್ಟಡವು ಬೆಳಕಿನ ಪಕ್ಷಗಳ ಮೇಲೆ ತಪ್ಪಾಗಿ ಆಧಾರಿತವಾಗಿದೆ, ಕೃತಕ ಬೆಳಕನ್ನು ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ವರ್ಷ. ನಾನು ಶಾಲೆಯ ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ವರ್ಷವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನನ್ನ ಗೆಳತಿಯ ನಲವತ್ತೆ-ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಗಂಡನು ಈ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋದನು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿ, ಕಟ್ಟಡವು ಹೊಸದಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ತಿಳಿಯಬಹುದು. ಇಟಾಲಿಯನ್ ಶಾಲೆಗಳು ಒಂದು ಶೋಚನೀಯ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿವೆ ಮತ್ತು ಅಕ್ಷರಶಃ (ವಿಶೇಷವಾಗಿ ದೇಶದ ದಕ್ಷಿಣದಲ್ಲಿ) ಎಂದು ಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಬರೆಯುತ್ತವೆ. ನನ್ನ ಮಗನ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲವೂ ಕೆಟ್ಟದ್ದಲ್ಲ - ಇದು ಇಳಿಜಾರುಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದೆ.
ಭಾರೀ ಬೆನ್ನೆಲುಬುಗಳು ಮತ್ತು ಗೀಳು ಗೌಪ್ಯತೆ ಸಮಸ್ಯೆ ಇದೆ, ಆದರೆ ಮೇರಿ ಮೇರಿ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಮತ್ತು ಲೋರಿಸ್ ಮಲಗುಝಿ ಶಾಲೆಗಳು ಸರಳವಾಗಿ ಕೆಲವು ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ.
ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸೇರಿದ್ದಾರೆ. ತಮ್ಮ ಗುರಿಯು ಬಾಂಬಿನೊಗೆ ಫೆಲಿಸ್ (ಸಂತೋಷ) ಮತ್ತು ಸೆರೆನೋ (ಗ್ರೇ) ಎಂದು ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ. "ಗ್ರೇ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಪ್ರಶಾಂತವಾಗಿ ಅನುವಾದಿಸಬಹುದು.
ನನ್ನ ಮಗ ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಲಿಖಿತ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ, ನಾನು ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಕೆಳಗಿನದನ್ನು ಕೇಳಿದ್ದೇನೆ:
"ನಾನು ಅದನ್ನು ಅವನ ಮೇಲೆ ಹಾಕಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅವರು ಅಹಿತಕರ ಭಾವನೆ ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ (!). ನೀವು ಒಪ್ಪಿದರೆ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಉದ್ಯೋಗಗಳನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸಿ. ನಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ - ಮತ್ತು ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡೋಣ.ಶಿಕ್ಷಕರು ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಕುಕೀಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ - ಮಕ್ಕಳು ತೃಪ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ, ಅದನ್ನು ಪ್ಲಸ್ ಅಥವಾ ಮೈನಸ್ಗೆ ಗುಣಪಡಿಸಿ.
ಮೂಲಕ, ಇಟಾಲಿಯನ್ ಶಾಲೆಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಎಂದು OECD ವರದಿಗಳು.
ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗೆ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬೂಮ್ ಈಗ. ಇಟಲಿಯಲ್ಲಿ, ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ನೀವು "ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿ" ಮಗುವಿನ ಓದುವ ಮತ್ತು ಬರೆಯುವ ಬೋಧನೆಯೊಂದಿಗೆ ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಬಾರದು: ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ - ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಅದು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಅವಧಿಯು ಆಟದ ಸಮಯ, ಮತ್ತು ನೀವು ಅತೀವವಾದ ಜ್ಞಾನದೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊರೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಪ್ರಗತಿಪರ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಫಿನ್ನಿಷ್ ಎಲಿಮೆಂಟರಿ ಸ್ಕೂಲ್ನ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ, ಇದರಲ್ಲಿ 7 ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ತರಬೇತಿ.
ಇಟಾಲಿಯನ್ ಪ್ರಥಮ ಬರ್ಡ್ಸ್ ಬ್ಯಾಂಕುಗಳ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳಂತೆ ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ - ಫಾರ್ಮ್ ಅನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಫ್ಯಾಸಿಸ್ಟರು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು, ಅವಳ ರಿಟರ್ನ್ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನ ವಿಫಲವಾಗಿದೆ.
ಇಟಾಲಿಯನ್ ಶಾಲೆ ಅದರ ಅಂತರ್ಗತತೆ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಪಡಬಹುದು.
ಇಟಾಲಿಯನ್ ಸಂವಿಧಾನದ ಲೇಖನ 34 ಶಿಕ್ಷಣವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತೆರೆದಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇಟಲಿಯು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಈ ತತ್ತ್ವಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಕನಿಷ್ಠ ಎಂಟು ವರ್ಷಗಳ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಡ್ಡಾಯ ಮತ್ತು ಉಚಿತ. ಗ್ರೇಡ್ 5 ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು ರಾಜ್ಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ.
ಇಟಾಲಿಯನ್ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ವಿದೇಶಿಯರು ಇದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿರುತ್ತಾರೆ. ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ವಲಸಿಗರು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ರಚನೆಯ ಪ್ರವೇಶದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಓದುತ್ತೇನೆ. ಇಲ್ಲಿ ಇದು ಅಲ್ಲ. ಇಟಾಲಿಯನ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವಿದೇಶಿ ಮಕ್ಕಳ ಪುರಸ್ಕಾರ ಇಟಾಲಿಯನ್ನರ ಅದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಇಟಲಿಗೆ ಬರುವ ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ಯಾವುದೇ ಅಧಿಕಾರಶಾಹಿ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಅವರ ಹಕ್ಕನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು.
ಸರಾಸರಿ, ಇಟಾಲಿಯನ್ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ 10% ರಷ್ಟು ವಿದೇಶಿಯರು. ನನ್ನ ಮಗನ ವರ್ಗದಲ್ಲಿ 18 ಜನರಲ್ಲಿ - 3 ಅಲ್ಲದ ಇಟಾಲಿಯನ್. ಇದು 10% ಕ್ಕಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ನೆರೆಯ ಪಟ್ಟಣದಲ್ಲಿ, ವಲಸಿಗರು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ದೊಡ್ಡ ಹಡಗು ನಿರ್ಮಾಣ ಶಿಪ್ಯಾರ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅನುಪಾತವು ರಿವರ್ಸ್ ಆಗಿರಬಹುದು. ಆದರೆ ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ವೈಫಲ್ಯವನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ - ಶಾಲೆಯು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಇಡುತ್ತದೆ.
ಅಂತರ್ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಮಧ್ಯವರ್ತಿಗಳು ಭಾಷೆ ಮಾತನಾಡದ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ನಿಯಮಿತ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಕಲಾಂಗತೆಗಳುಳ್ಳ ಮಕ್ಕಳು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಶಿಕ್ಷಕನನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
- ತಾಯಿ, ಇಂದು ನಾವು ಬಣ್ಣ ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮುದ್ರಿತ ಮಾಡಿದ. ಮತ್ತು ಸ್ವತಃ ಸಹ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು! - ಪಾಠಗಳ ನಂತರ ನಾನು ರಾಮ್ಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.
ಸ್ಯಾಮ್ಯುಯೆಲ್ (ಸಾಮು) ರಾಮನ ಸಹಪಾಠಿಯಾಗಿದ್ದು, ಯಾರು ಬಹುತೇಕ ಸರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಅವರು ಕಿರುನಗೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಶಿಕ್ಷಕನ ಜೋಕ್ನಲ್ಲಿ ನಗುತ್ತಿದ್ದಾಗ, ಅವರು ಅವರೊಂದಿಗೆ ನಗುತ್ತಾಳೆ.
ಸ್ವಯಂ ಶಾಲೆಯ ದಿನದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಗಾಲಿಕುರ್ಚಿಯಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗೆ ತಂದರು. ವರ್ಗವು ವಿಶೇಷ ಭಾಗವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಇದು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.
ನಾನು ಇಟಾಲಿಯನ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಬಾಗಿಲು ಹೇಗೆ ಚಿಮುಕಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ - ಶಿಕ್ಷಕ ಸ್ವತಃ ರಫ್ತು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಅಂತಹ ಒಂದು ಶಾಲೆಯು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.