ក្រសួងពាណិជ្ជកម្ម Nizhhny Novgorod បានបញ្ជាក់ពីស្ថានភាពរបស់សហគ្រាសនៅតាមសាលារៀន

Anonim
ក្រសួងពាណិជ្ជកម្ម Nizhhny Novgorod បានបញ្ជាក់ពីស្ថានភាពរបស់សហគ្រាសនៅតាមសាលារៀន 6079_1

ឪពុកម្តាយរបស់ Nizhny Novgorod បានប្តឹងទៅរដ្ឋមន្រ្តីក្រសួងអប់រំយុវជននិងយុវជននៃតំបន់ Olga Petrova លើបញ្ហានៃការងារត្រួតពិនិត្យរបស់រុស្ស៊ី (PRD) ។

"ឥឡូវនេះកុមារមានភាពតានតឹងគ្រប់យ៉ាង! គ្រូបង្រៀនចំណាយលើអាវុធបឋមមួយចំនួនហើយការប៉ាន់ស្មានមិនល្អទាំងអស់បានចូល។ សូមប្រាប់ខ្ញុំសូមប្រាកដថាវាប្រាកដជាដាក់ការប៉ាន់ស្មានមិនល្អសម្រាប់ទស្សនាវដ្តីចូលទៅក្នុងទស្សនាវដ្តីចូល? " - លោកបានអំពាវនាវដល់ប្រធានក្រសួងមហាផ្ទៃក្នុង Instagram ក្រោម Nick Loa.012019 ។ "ទេពិតជាទេ! នេះគឺជាការសម្រេចចិត្តរបស់នាយក។ ARP គឺជាអាណាឡូកនៃការងារសាកល្បងដែលតែងតែសរសេរអ្វីៗទាំងអស់ហើយអ្វីៗគឺស្ងប់ស្ងាត់ "។

នៅទីនេះនាងត្រូវបានគេសួរសំណួរមួយពីក្រុមជីវវិទ្យានៃទីក្រុង Nizhhny Novgorod និងតំបន់ Nizhhny Novgorod ។

"យើងស្នើសុំគាត់សម្រាប់ឆ្នាំទី 2 ប៉ុន្តែគ្មានការផ្លាស់ប្តូរទេជាអកុសលមិនមែនទេ - សរសេរ Bespalovaliudmila20 ។ - សម្រាប់ឆ្នាំទី 3 ជាប់ៗគ្នាបញ្ហានៃការរៀបចំនិងមានអត្ថន័យកើតឡើងនិងវាយតម្លៃស្នាដៃរបស់និស្សិតដែលសម្តែង Prd ។ មេរៀនជីវវិទ្យាក្នុងអង្គការអប់រំផ្សេងៗគ្នាត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងហោចណាស់ 5 ខ្សែនៃស៊ីស៊ីស៊ីនៃអ្នកនិពន្ធផ្សេងៗគ្នា។ ការធ្វើផែនការប្រចាំឆ្នាំរបស់ពួកគេសម្រាប់សាលាសំខាន់គឺខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំង។ រុក្ខសាស្ត្រអាចត្រូវបានសិក្សាទាំងនៅទី 5 និងក្នុងថ្នាក់ទី 6 ហើយសូម្បីតែថ្នាក់ទីប្រាំពីរក៏ដោយហើយអេសភីមិនខុសគ្នាត្រង់ភាពប្រែប្រួលទេហើយត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើគំរូដែលសិស្សមិនមានទំនាក់ទំនងស្មើគ្នា: មាននរណាម្នាក់សរសេរយោងទៅតាមសម្ភារៈរបស់ ឆ្នាំបច្ចុប្បន្នមាននរណាម្នាក់មកពីសិស្សមិនទាន់បានឆ្លងកាត់ឯកសារនេះទាល់តែសោះហើយមាននរណាម្នាក់បានឆ្លងកាត់វាកាលពី 2 ឆ្នាំមុន។ វាជាអត្ថន័យដែលបាត់បង់និងការចាត់តាំងរបស់ PRD! អ្វីដែលត្រូវធ្វើគ្រូបង្រៀន? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីប្រៀបធៀបលទ្ធផលនៃការងារនៅក្នុងតំបន់និងនៅទូទាំងតំបន់? "

បញ្ហានេះបានធ្វើអត្ថាធិប្បាយលើអនុរដ្ឋមន្រ្តីក្រសួងការបរទេស Margarita Bannikova ។ លោកស្រីបានពន្យល់ថាគីម៉ាសម្រាប់ការអនុវត្តអាជ្ញាកណ្តាលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅកម្រិតសហព័ន្ធនីមួយៗសម្រាប់សាលារៀននីមួយៗ។ ភារកិច្ចអាចរាប់បញ្ចូលប្រធានបទដែលមិនទាន់បានសិក្សានៅពេលសរសេរ។

"ដូច្នេះប្រសិនបើកុមារមិនបានបំពេញភារកិច្ចបែបនេះវាជារឿងធម្មតាទេ។ លោកស្រីបាននិយាយថាការពិតនេះត្រូវបានគេយកមកពិចារណានៅពេលវិភាគការអនុវត្តការងាររបស់ការងារ។ - ARP មិនត្រូវបានគ្រប់គ្រងពួកគេត្រូវបានគ្រប់គ្រងពួកគេមានគោលបំណងក្នុងការកែតម្រូវគ្រូឱ្យធ្វើការបន្ថែមទៀតជាមួយថ្នាក់សិស្សជាក់លាក់ក៏ដូចជាអង្គការរដ្ឋបាលសាលាឱ្យលុបបំបាត់ឱនភាពគ្រូបង្រៀនជំនាញ "។

Bannikova បានសង្កត់ធ្ងន់ថាវាមិនអាចទទួលយកបានទេក្នុងការប្រៀបធៀបលទ្ធផលនៃអាវុធរវាងសាលារៀន។ ហើយមិនដែលលទ្ធផលទាំងនេះមិនត្រូវបានប្រៀបធៀបដោយក្រុងទេ។

មុននេះ "ពេលវេលា N" បានរាយការណ៍ថា Rosobrnadzor បានវាយតម្លៃគុណភាពនៃការអប់រំនៅក្នុងតំបន់ Nizhny Nevgorod ។

អាន​បន្ថែម