សហភាពការអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំឡាតវី (ក្រុមហ៊ុន Lizda) បានប្រែក្លាយជាមួយសមាជិកសភានៃ Seimas ក្នុងក្តីសង្ឃឹមនៃការពិភាក្សាប្រកបដោយការស្ថាបនារវាងអ្នកជំនាញដើម្បីឱ្យតម្លៃចំពោះការកែទម្រង់នៃការអប់រំរបស់រដ្ឋមន្រ្តីក្រសួងអប់រំដោយសារតែ ដែលវាហាក់ដូចជាទទួលរងពីឡាតវី, សរសេរប៊ីប៊ី។ អិល
សហជីពបានទទួលបណ្តឹងតវ៉ាពីគ្រូដែលមានកំហឹងដែលនៅក្នុងខ្លឹមសារនៃការអប់រំថ្មីនៃភាសានិងអក្សរសិល្ប៍ឡាតវីដែលបានបែងចែកម៉ោងតិចតួចពេកដែលជាមូលហេតុដែលវាស្ទើរតែមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការសិក្សារបស់របរពេញលេញ។ លោកគ្រូគ្រូបង្រៀនសង្កត់ធ្ងន់ថាក្រោមការគំរាមកំហែងគឺជាលទ្ធភាពរបស់សិស្សសាលាដែលមានការសិក្សានិងការអភិវឌ្ឍភាសាឡែកពាន។
ស្តង់ដាររដ្ឋនៃអក្សរសិល្ប៍និងភាសាឡាតវីនៅវិទ្យាល័យគឺ 420 ម៉ោងក្នុងរយៈពេល 3 ឆ្នាំនៃការសិក្សា - ពីរម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍។ គ្រូជឿថាភាសានៅក្នុងវិធីសាស្រ្តថ្មីមិនត្រូវបានបង្រៀនថាជាប្រព័ន្ធទេប៉ុន្តែជាធាតុដាច់ដោយឡែកនៅខាងក្រៅបរិបទការសង្កត់ធ្ងន់សំខាន់គឺមានលក្ខណៈចាំបាច់។
គ្រូបង្រៀនសង្កត់ធ្ងន់ថានិស្សិតគួរតែស្គាល់សៀវភៅបុរាណនៃអក្សរសិល្ប៍ពិភពលោកនិងឡាតវីដែលពួកគេគួរតែទទួលបានគំនិតអក្សរសាស្ត្រដែលជាសិល្បៈដែលបានអភិវឌ្ឍទៅជាយុគសម័យវប្បធម៌និងបរិបទ។ គ្រូគួរតែភ្ញាក់ដឹងខ្លួនក្នុងការចាប់អារម្មណ៍លើអក្សរសិល្ប៍ថ្មីបំផុតដែលការយល់ដឹងដែលថាការអានអក្សរសិល្ប៍ល្អមានន័យថាការចូលរួមក្នុងការសន្ទនាដែលមានអត្ថន័យថាវាសំខាន់សម្រាប់អ្នក។
ដើម្បីអាចយល់និងយល់អក្សរសិល្ប៍ជាភាសាសិល្បៈចំណេះដឹងទ្រឹស្តីគឺចាំបាច់ដែលមិនគ្រប់គ្រាន់នៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាថ្មី។ អក្សរសិល្ប៍គឺជាផ្នែកមួយនៃអត្តសញ្ញាណជាតិរបស់ឡាតវីដែលរំ ing កលីហ្សាដា។
គ្រូមានការងឿងឆ្ងល់ដោយសារតែគុណភាពមិនគ្រប់គ្រាន់នៃជំងឺអេដស៍និងសៀវភៅបង្រៀនមួយចំនួន។ គរុកោសល្យកំណត់សំគាល់ថាដំណើរការនៃការអភិវឌ្ឍសៀវភៅសិក្សាបានកើតឡើងក្នុងការប្រញាប់ដ៏ធំមួយហើយអ្នកត្រួតពិនិត្យសំខាន់ៗមិនត្រូវបានគេគិតពិចារណាទេ។
Inga Vanaga ប្រធានក្រុមហ៊ុន Lizda កត់សំគាល់ថាបញ្ហានេះទាក់ទងមិនត្រឹមតែការអនុវត្តជាក់ស្តែងនៃការអប់រំនៃការអប់រំប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងបញ្ហានៃអត្តសញ្ញាណជាតិផងដែរ។
ខ្លឹមសារថ្មីត្រូវបានណែនាំពីការដួលរលំនៃឆ្នាំសិក្សានេះដូច្នេះវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការនិយាយអំពីបញ្ហាដែលបានកំណត់និងស្វែងរកដំណោះស្រាយយ៉ាងឆាប់រហ័សពីព្រោះភាសានិងអក្សរសិល្ប៍ឡាតវីគឺជាទ្រព្យសម្បត្តិរបស់យើងតម្លៃតម្លៃនិងនិមិត្តរូបជាតិ "។