Ирина ХХ ғасырдың тоқсаныншы жылдары танымал болды, аяқталды
Бар болғаны 13 жаста және Мәскеу мемлекеттік университетіне тіркелу. Оның мансабы өте сәтті болды, бірақ психикалық денсаулық көп нәрсені қалайды.
Басқалар сияқты емес
Алғаш рет олар Ирина он жыл болған кезде «мұғалім газеті» туралы жазды. Теледидардағы қысқа учаскелер де атылды. Содан кейін олар бұл туралы бұқаралық ақпарат құралдарында айтып, психологтың қызына бекітілген. Бірақ бұл Ирсуды жақсы көріп, оның қиындықтарын жеңуге көмектеспеу үшін жасалды. Бірақ Ғылым академиясында мектепке өтуге көмек көрсетті.
Ирина Полякова Бес жаста 26 томдық Церн 26 томын оқыды. Бұл оның өмірбаянындағы ең қызықты фактілердің бірі. Қыз 1,5 жастан бастап өте жақсы сөйледі және сол жаста.
Ирина Полякова өзінің балалық шағына жауап бермейді, өйткені бір нәрсе көңілді және жағымды. Ол отбасындағы жалғыз бала еді. Анасы Вундеркинттің қызын жасау идеясына бейім болды және әртүрлі тәжірибелерге немқұрайлы қарамайды. Оның барлық алыс жоспарлары, ол баласының көмегімен жүзеге асыруға тырысты.
Ирина Мәскеу шетіндегі ең қарапайым мектептердің біріне барды. Бірақ бірнеше жылдан кейін ол гимназияға аударуды ұсынды.
Бастапқы сынып жетекшісі Иринаны ұзақ уақыт бойы жақсы көрмеді, өйткені ол оның артында бірнеше қателіктерді түзетіп отырды. Қыз өзінің бастамасы бойынша үлкен көлемде тапсырмалар орындағаны үшін мұғалім бір рет оны екі рет қойып, бүкіл жазу кітапшасын қайта жазуға мәжбүр болды. Ирина жылап, жылап жіберді. Оның жүрек соғысы болды. Бұл жағдайда анама оны сыныпқа аударды, ол өзі оқыды, бірақ ол жерде тек бұзақылар мен тұрғындар ғана оқыды. Анама қызды олардан олардан ешкімді араластырып, өз міндеттеріне кедергі келтірді.
Алты ай бойы қыз үшінші дәрежелі бағдарламаны толығымен игерді, содан кейін бірнеше апта және төртінші бағдарлама. Қысқа мерзім ішінде Ирина үш жыл бойы бағдарламаны игерді.
Ирина Поляковадағы сыныптастармен қарым-қатынас мүлдем кездескен жоқ. Мұғалім оны жалпы деңгейде бөлді, қалған «киімдерді көзбен» шақырды. Бұл жағдайда сыныптастар оның бетін басқарды. Қыз өз позициясын басқалардың алдында қалай қорғауға болатынын білмеді, ал ата-анасы оны қажетті дағды деп санамады. Әлеуметтенудің болмауы рөл атқарды.
Басқа мектепте сыныптастарымен қарым-қатынас жақсарады, бірақ сәл. Ирина олармен достаспады, өйткені ол оларға созылуға тырысқанына қарамастан. Нәтижесінде ол әлі күнге дейін ол тоқтап қалды. Зерттеу қыз бен тіпті пана үшін біртұтас ойын-сауыққа айналды. Иринаны зерттеуден бастап, ләззат алды, өйткені ол бұған жоғары бағаланды.
Сыныптастардың жағынан әзілдер мен кішігірім лас болды.
Қыздар бақылаудан ұзақ уақыт зардап шекті және ата-аналардан көмек көрсетті. Студенттік өмірдің қызықты өмірінде олар оның дипломын университеттің есіктеріне апаруды жалғастырды. Сондай-ақ оның өмірінде шашты бояуға, қонаққа және туған күндерде тыйым салынды.
Мәскеу мемлекеттік университетіндегі Ирина өзінің жасын жасыруы керек еді, өйткені қалғандары оның дәнекерленгенін білмейді. Содан кейін ақиқат, қыз дос болған кезде, байланыс шеңбері құрылды. Бірақ ата-аналар оны бақылауымен жалғастырды. Ол анадан және әкесінен қашқысы келген жалғыз нәрсе, мүмкіндігінше тезірек.
18-де ол шынымен де оны жасады. Ол қашып кетіп, алданбалы пәтердегі бұрынғы сыныптасымен бірге тұра бастады. Ата-аналар өздерінің наразылығын белсенді түрде білдірді. Бір сәтте қыз олармен қарым-қатынасын тоқтатты. Бірақ аурудың арқасында Әкесі қарым-қатынасты қалпына келтіруге мәжбүр болды.
Ата-аналармен өмір сүру оларсыз, тәуелсіз өмір қиын болғанына қарамастан, оларсыз әлдеқайда жаман. Ирина тіпті өз көлігін сатып алуды жасыруға мәжбүр болды. Бірақ мен бұл туралы кейінірек айтуым керек еді. Ата-аналар мұндай жаңалықты теріс қабылдады.
20 жасында Ирина Канадаға кетті. Онда ол өте романтикалық тарихы болды. Бір сәтте ол үйленді, бірақ ешқашан шықпады. Әрине, шетелде қалу мүмкіндігі болды. Бірақ қыз болашақты көре алмады, оны қызықтырған жоқ. Швейцарияда ол Канадада жұмыс істеген бұрынғы жас жігіттен әлдеқайда үлкен болды.
Мұндай ұғым бар «Ата-аналардың нарцистік кеңеюі». Иринаның ата-аналары немен сипатталды. Нәтижесінде, қыздың әдеттегі балалық шағы болған жоқ. Вундеркиндтер өскенде, олардың екі даму жолдары бар. Кейбіреулер өздерінің жетістіктерінде өмір сүреді, олар мега сорылды, олармен дос болмаңыз, ал олармен дос болмаңыз - жақсы, ешкім оларды қажет етпейді. Нәтижеге қарай, олар жалғыз және тіпті бақытсыз бола алады. Басқалары бір нәрсені өзгертуге тырысады, бірақ олар оларды ұра береді.
Ирина Полякова өз тәжірибесінде зорлық-зомбылық жасады. Мұнда біз оның бұрынғы күйеулері туралы айтып отырмыз. Олардың екеуі болды. Қазіргі уақытта Ирина ажырасқан, бірақ соған қарамастан, оның қарым-қатынасы бар.
Жеке майданның жағдайы ұзақ уақыт бойы жақсармады, өйткені ата-анасы бүкіл ата-аналардан Ирина мектепте жақсы, ал қарым-қатынасты бастауға кез-келген әрекет жаман болып қалады. Бұл оның құрметін құрмаған ыңғайсыз еркектерді таңдағанына, бірақ оған осындай көзқарасқа жол берді. Ирина бар ерлерге өз өмірлері бойынша қойылатын талаптар тым төмен болды. Өзі бойынша ұзақ жұмыстың арқасында ғана дәлелдеуге болатын еді.Иринаның қазір 13 жаста ұлы бар. Және ол қарапайым бала. Анасын шатастыратын жалғыз нәрсе - бұл басқа ой. Егер оның математикалық болса, онда ұлы гуманитарлық.
Иринаның анасымен қарым-қатынасы өзгерістерден өтті. Психотерапиядан кейін оған жеке шекаралар қалыптастыру және айналдыруға тырысу оңайырақ болды.
Қазір Ирина Ресейде және QNET ТМД-да маркетинг және Пр.с. басшысы болып жұмыс істейді.