Адамдар туралы қалай әрекет ету керек және қорықпайсыз ба? Тұсаукесер. Есепті қалай оқуға болады? 1 бөлім

Anonim
Адамдар туралы қалай әрекет ету керек және қорықпайсыз ба? Тұсаукесер. Есепті қалай оқуға болады? 1 бөлім 22254_1
Сурет: Депозитет Анықтама.

«Және оқу үшін жазылмаған, сондықтан ақымақ болды!» - Мен Петр мен баяндамашылар туралы айттым және, әрине, менің патшайымымда. Патшаның сөзі - заң және онымен дауласқандар да. Сондықтан біз дауласпаймыз, бірақ шешендік өнер туралы аздап сөйлесейік.

Бұл көрінуі мүмкін - мәселе неде? Баяндама мәтіні бар, оның ішінде барлық нәрсе шынайы шындық дегенге сенімді, ал тілі Тамақ ауырмайды, сөйлеуі, ол тек тістерден серпіліп, сіз көрермендерге бара аласыз .

Егер! Кез-келген компанияда керемет сезінетін адамдардың кез-келген компанияларда қандай-да бір кез-келген компанияда еркін сезінетін адамдардың қалайша еркін сөйлейтінін және қоғам туралы еркін сөйлейтінін қалай көруге тура келді? Бәрі жеке болып жатқанымен, бәрі керемет болып келеді, бұл тек шенеуніктің тамшыларын, аялдама көрінуі керек! Көлік ешқайда бармайды, жолдың бүйірінде, өкінішке орай, әрең фаралардан тұрады. Доңғалақтар түсіп, уылдырық жоқ, ал сорғы жұмыс істемейді.

Бұл адам стендтерге барады, оның күн сайын не істеп жатқанын айтуға тырысады, бірақ ол күн сайын не істеп жатқанын, бірақ бір нәрсе алынды. Оның тізелері дірілдеп, жабысқақ терленген ағындар оның артына лақтырылады, жүрек оның жұлдыруында бір жерге соғылады және денені мәңгілікке қалдырады. Тіл аяғымен, аузында қызып, ол оның ернін үнемі жалап, қолымен бір нәрсеге, егер ол бір нәрсе үшін жеткіліксіз болса, егер ол бір нәрсе үшін жеткіліксіз болса, ол өз қалтаңызға қалуға тырысады.

Адамдар туралы қалай әрекет ету керек және қорықпайсыз ба? Тұсаукесер. Есепті қалай оқуға болады? 1 бөлім 22254_2
Сурет: Депозитет Анықтама.

Тыңдаушылар, кешіріңіз, өкінішті, не істесе де, тыңдамаңыз. Олар тіпті көрінбейді. Кейінгі спикердің әр қаралуынан кейін, кедейлігінің нервсіз батулары және оның келбеті оның әлсіреуі үшін болады. Неліктен адамды бекер азап ше?

Сіздің ойыңызша - асыра бағалау? Өте күшті емес.

Бір кездері, Студенттердің алыс уақытында мен тақырып бойынша бірқатар дәрістерді тыңдаймын, оның аты енді маңызды емес. Мұғалімнің осы дәрістерді оқу тәсілі болып табылады. Ол мұрнына батыл қағаз парағы оқыды. Көз ешқашан көтерілмеген, аудиторияға қараудан қорқатынмын. Сонымен қатар, ол оқулықта не жазылғанын дәл оқыды. Үтірге дейін. Оның үстіне, ол тіпті тыныс белгілерін жазды.

Ием, студенттер оған қалай қысқарады! Карикатурада ол әрдайым бормен күткен, ол ешқашан бордан таба алмады, ал губка меншікті сумен сіңірді, ал меншігі сумен сіңдірілген болды, бұл меншікті сурет салу кезінде, бақытсыз мұғалім дымқыл шалбарда болды . Кафедраның аяқтарының астында Буртолет тұзы қойылды - ол отыруға тырысқанда өте жақсы жарылды. Жарылыс жиһазды бүлдірген жоқ, бірақ шалбардың ылғалдылығы тек су болмауы жеткілікті. Көңіл көтеретін студенттер.

Содан кейін студенттер студенттерден шаршап, мұғалімге назар аударуды тоқтатты. Ол сол жерде бөлменің артында, ал, қолындағы жалау және трамвайға қатысты. Оның жұмысы. Бірақ мұғалімнің аудиторияға қайсысын жеткізуге болатындығы ешкім естіген жоқ. Біраз уақыттан кейін ол қазірдің өзінде бей-жай қарамады, ол оқулықты қатты оқиды ма, жоқ па, жаңа нәрсе ойлап тапты ма. Ол әлі де тыңдамады. Әрине, тақырып, әрине, ешкімді білмеді, оны өздері білген кейбір энтузиастардан басқа.

Адамдар туралы қалай әрекет ету керек және қорықпайсыз ба? Тұсаукесер. Есепті қалай оқуға болады? 1 бөлім 22254_3
Сурет: Депозитет Анықтама.

Бұл мұғалімді ұнатпаңыз. Ол бақытсыз адам болған және дәрістер оқудан қорқатын. Студенттер оны шабыттандырды. Оның қорқыныштары толығымен дәрістер тақырыбымен байланысты емес - тақырып өте жақсы біледі. Бірақ оның барлық қиыншылықтары болды, ол өнер көрсетуден қорықты! Көрермендерден қорқу оның тілін теңіз түйінімен байланыстырды, ал біреудің оқулықтарын оқи алатын барлық нәрсе оған қателіктерден кепілдік береді.

Көрермендердің алдында және ең нашар оқиғалар ретінде өнер көрсетілмеуі мүмкін. Кем дегенде, Старгород қаласында трамвайдың ашылуы, сондықтан Ильфом мен Петровты айқын сипаттаған:

Гаврилин өз сөзін жақсы бастады және жай: «Трамвай салу», - деді ол: «Бұл дүкен емес», - деді. Көпшілікте кенеттен Оста Бендердің қатты күлкі естілді. Ол бұл сөзді бағалады. Қабылданған, Гаврилин, оның не үшін екенін түсінбестен, кенеттен халықаралық жағдай туралы айтты. Ол бірнеше рет өз есебін трамвай рельстеріне қоюға тырысты, бірақ ол оны жасай алмайтын қорқынышты байқады. Сөздер, баяндамашының ерік-жігері, бірқатар халықаралық сөздер болды. Камбленттен кейін Гаврилин жарты сағат төлегеннен кейін, Американдық сенатор Бора халықаралық аренаға келді. Жер қыртысының тобы ... сынған Гаврилин Румыниялық Бойлар туралы жауап беріп, Муссолиниге ауысты. Тек сөз соңында ол екінші халықаралық сипатын асырап, жақсы іскери сөздерге қатысты ...

Психологтар айтады дейді, көп адамдар көпшілік алдында сөйлеуден қорқады, тіпті өлімнен де күшті. Сонымен, егер сізде осындай проблема болса, алаңдамаңыз - сіз жалғыз емессіз.

Енді не істеу керек?..

Жақсы, соншалықты қорқынышты емес, бұл бір қарағанда көрінеді. Алдымен оны анықтау керек: Неліктен бұл болып жатыр? Неліктен жаңа ғана таныс жалынның алдында айтылған адам, таңғажайып, керемет бет-әлпеті, керемет бейнелер мен иккулярлықтар, стендтерді соғып, кенеттен тентек сөз тіркесіне қайшы келмейді . Неліктен оның қолдары ілулі, айқындық дәрменсіз көрінеді және бетіндегі ауырсынуды қатты мазалайды.

Адамдар туралы қалай әрекет ету керек және қорықпайсыз ба? Тұсаукесер. Есепті қалай оқуға болады? 1 бөлім 22254_4
Сурет: Депозитет Анықтама.

Көбінесе қорқыныш. Дерлік дерлік үрей. Садаққа дейін қашу үшін күштер жеткілікті, бұл қандай да бір бұрышқа алаңдамаңыз. Мұны сахнадағы адам алып тастайды, бірақ жалғыз лақтырады. Спикер оның аузын ашып, ол кіріспе сөз тіркесін ашады, ал ой «бәрі жойылды!» Деп ойлады. Қорқыныш оны жабады, ал ерік-жігердің қалдықтары сахнада болады Микрофонды баяулатып, истерикадағы балл.

Бірақ шегі қандай? Ол қайдан келеді?

Біріншіден, идеялардың арқасында, оның орындалуы түбегейлі мүмкін емес. Ол өзін бәріне және барлығына ұнайтынын қалайды, сондықтан оның сөйлеуі өте сәтті болды, сондықтан сөйлеудің жүз пайыздық жетістігі туралы армандайтынын қалайды. Сонымен бірге - өз тыңдаушыларына сенбейді. Әрине, мұндай ойлар подсознаниеден шығарылып, өздерін мазасыздық түрінде көрсете бастайды.

Ақауық пайдалы болуы мүмкін дегенді түсіну керек, мысалы, қателерді талдау тұрғысынан - және дабыл жоғалып кетеді. Егер сіз «сәтсіздік де жақсы!» Деген идеяны баптасаңыз! - Сіз тынышталып, қорқуды тоқтата аласыз.

Және шынымен, неден қорқады? Жақсы, сәтсіздік. Бұл сияқты ма? Кез-келген жағдайда екі жағы бар, ал сәтсіздіктерде де бар. Сәтсіздіктің оңын табу керек. Маған сеніңіз, егер сіз бұл туралы ойланғыңыз келсе, қиын емес.

Адамдар туралы қалай әрекет ету керек және қорықпайсыз ба? Тұсаукесер. Есепті қалай оқуға болады? 1 бөлім 22254_5
Сурет: Депозитет Анықтама.

Егер позитивті болмаса - қорықпаңыз! Қорқыныңыз, сонда сіз теріңізді шайқаңыз және терлеу, сондықтан терлеу, тістерді қағып, тістері соғылды. Оқиға қорқынышы шегіне жеткенде, ойланыңыз: Сіз неден қорқасыз? Залдағы адамдар? Бірақ бұл күлкілі! Бұл адамдар, арамдық емес, арыстандар емес, көптеген мысықтар емес, жабайы аңдар емес. Олар тістемейді және тырнап алмады. Маған сеніңіз, ешкім сені жеуге болмайды, ал сенен қорқатын ештеңе болмайды.

Қорқынышты жою арқылы сіз сөйлей бастай аласыз. Ия, әрине, біз мұны нәзік жаста, жөргекті таңдай білеміз. Бірақ жоқ! Содан кейін біз сөздерді айту үшін ғана үйренеміз. Әсіресе, аудиторияның алдында сөйлеу, тағы бір тапсырма.

Жалғасы бар…

Автор - София Ваган

Көзі - Springzhizni.ru.

Ары қарай оқу