«Ия, сіз оны қолыңызға апарасыз, ол не істеді?!» - Неліктен баланы ұстауға үйрету мүмкін емес

Anonim

- Баланың қолын алмаңыз, содан кейін оны жоғалтпаңыз!

- Ия, сіз оны қолыңызға апарасыз, ол не айқайлайды?!

Кейбір аналардың бұл екі тіркесімі бір адамнан бір минуттан ести алады. Олардың уақыты мен күші бар ма, жоқ па, қосарланған стандарттар саясатының айқын көрінісіне сенімді болуы мүмкін. Бірақ бір рет - сіз шынымен назар аударуды талап ететін балаға қамқорлық жасауыңыз керек.

«Ия, сіз оны қолыңызға апарасыз, ол не істеді?!» - Неліктен баланы ұстауға үйрету мүмкін емес 20679_1

Алайда, баланың ілімдері қолдарына қатысты мәселе посткеңестік кеңістіктегі барлық әйелдерге қатысты. Олардың аналары өздерінің баласын сыйға тартуға жеткілікті уақыт таппаған.

Жарлықтың шарттары мүлдем басқаша болды, балаларды өмірге дереу енгізуге мәжбүр болды, олардың көптеген қажеттіліктерін ескермеу керек. Сондықтан, қолмен үгінді алудан қорқатын әрбір жас әйелге өз анасы мен әжесіне тұрып, мұндай тығыз байланыс болашақта проблемаға айналады деп қорқады.

«Ия, сіз оны қолыңызға апарасыз, ол не істеді?!» - Неліктен баланы ұстауға үйрету мүмкін емес 20679_2

Оқыңыз Сонымен қатар оқыңыз: емізетін аналарға тыйым салу: мүмкін және одан бас тарту жақсы болғаннан кейін

Егер бірден есте сақтаған дұрыс: жаңа туған нәрестені қолдарына үйрету мүмкін емес. Ол бұрыннан пайда болды. Тоғыз айлық анама баланы өзі киеді, ол оның жылу және жүрек соғысына үйреніп, туған кезде, осының бәрінен айырылады.

Шын мәнінде, тіпті қамқор ата-аналармен де, адам барлық кейінгі өмірді жақындық деңгейден келіспейді. Нәрестелер тәуелсізінен күткен қандай да бір қызық. Ол ересектермен байланыста болу керек - бала әлі де барын түсінбеді.

«Ия, сіз оны қолыңызға апарасыз, ол не істеді?!» - Неліктен баланы ұстауға үйрету мүмкін емес 20679_3

Туғаннан кейінгі алғашқы үш айда ананың тұрақты жақындық сипатын бұзу мүмкін емес. Бұл кезең «Төртінші триместр» деп аталады. Бұл үшін биологиялық себептер бар.

Жаңа туған нәресте ересек адамның сенімді қолында «асығыс» сияқты. Ол үш айға жетіп, ол бірден көз алдында өсіп, сыртқы жағынан өзгеріп, жаңа дағдыларды игереді.

Убаухуковтың тарихи тамырлары

«Ия, сіз оны қолыңызға апарасыз, ол не істеді?!» - Неліктен баланы ұстауға үйрету мүмкін емес 20679_4

Баланың қолынан оқыту өркениеттің белгілерінің бірі болды. 1853 жылы алғашқы нәресте серуеншісі Англияда пайда болды, ол бірден танымалдылыққа ие болды. Алдымен аристранктың өкілдерін түсіру мүмкіндігі. Оның үстіне, асыл ханым өздері туралы емес, олардың балалары туралы ойланбады.

Сондай-ақ қарапайым адамдар бұл идеяны тез арада алды. Халық шеберлері сәбилерді алып жүруге болатын арбаларды қысуды үйренді. Ресейде артта қалғандар ХХ ғасырдың ортасында ғана пайда болды және оларды неміс үлгісінде жасады. Осы балаларға дейін ата-аналар киген.

Ресейде көптеген басқа елдерде слинг ретінде танымал мұндай нысан болған жоқ. Бірақ ресейлік әйелдер сонымен қатар балаларды өздері ұстады - подолада немесе алжапқышта. Демек, әйгілі сөз тіркесі пайда болды: «Подолға әкелді».

«Ия, сіз оны қолыңызға апарасыз, ол не істеді?!» - Неліктен баланы ұстауға үйрету мүмкін емес 20679_5

Нәресте бұрын отырған кезде және аналық сүтіне қажет болмаған кезде, ол аға қыздар - қарындастар, не тіпті көрші де болды. Олар жамбастың балаларын киіп, бір қолымен ұстайды, екіншісі тегін болды. Аналар өздерінің ішкі міндеттерін толығымен орындады.

Балалардың арылуының және ақыл-ойының дәстүрлері ғасырлар бойы қалды. Егер егер баласы ұйқы алдында оның қолында сілкіп алса, ол мықты және терең ұйықтап, ішектен аз зардап шегеді деп сенген.

«Ия, сіз оны қолыңызға апарасыз, ол не істеді?!» - Неліктен баланы ұстауға үйрету мүмкін емес 20679_6

Мен таңғаламын: Жаңа туылған нәресте әкесінен құтқарды

Әр түрлі елдердегі адамдардың мәдениеті көптеген бесікәлі әндерін біледі. Бұл ән айту, діріл, дене ауруы, ананың жүрек соғысының дыбысын тыныштандыратын, балалардың үйлесімді дамуының кілті болды.

Қолыңызда қандай проблемалар шешілуі мүмкін

Өмірдің алғашқы айларының балалары әлі күнге дейін қалайша қалай айтылғанын білмейді. Олардың қарапайым және нақты қажеттіліктері бар, олар ата-аналарды оңай қанағаттандыра алады. Анам жиі ұстайтын сәби, әдетте, тыныштықпен айналысады. Олар ұйықтап, қатты ұйықтап, ұзақ ұйықтайды.

Дене контактісі жүйке және жүрек-тамыр жүйесіне пайдалы әсер етеді. Балаға газдар мен коликпен байланысты ауырсыну процестерін аудару оңайырақ (егер ол соңғы затқа сезімтал болса).

«Ия, сіз оны қолыңызға апарасыз, ол не істеді?!» - Неліктен баланы ұстауға үйрету мүмкін емес 20679_7

Жедел ауырсыну сәттерінде олардың қолында аздап азап шегу кезінде тістердің тістері соншалықты жағымсыз болмайды. Ананың дөрекі сияқты жақындық - бәрі жақсы, бәрі жақсы, бәрі жақында аяқталады, сіз жалғыз емессіз, сіз оны тастамайсыз. Эмоционалды жоспарда бала керемет сезінеді.

Көптеген аналар балаларды қолға алған кезде өздерінің көңіл-күйі жақсарғанын атап өтті. Бұл лактацияға пайдалы әсер етеді. Біреуі көп, тіпті әйелдің бір әйелді бөлмеде қалай айқайлағанын есіне түсірді, сондықтан қажетсіз назар аудармады. Ол сол кезде есіктің артында тұрып, жылап, жылап жіберді. Бір сәтте ол жай ғана сүт жоғалтты, бірақ содан кейін ол бұл оқиғаларды салыстырмады.

Неліктен қолдардан үйренуден қорқу ақталған жоқ

Баланың әлемге жұмсақ бейімделу әдісі - оны біртіндеп алуға мүмкіндік беру. Баланың алғашқы айларында олар мен аналар бірыңғай ағзаны құрайтын, сондықтан ол кетіп бара жатқанда, оның қорқынышты жоғалту сезімі бар. Бірақ біртіндеп көкжиектер кеңірек болады.

«Ия, сіз оны қолыңызға апарасыз, ол не істеді?!» - Неліктен баланы ұстауға үйрету мүмкін емес 20679_8

Сондай-ақ қараңыз: көптеген аналарға сенетін мифтер, дәрігерлер мақұлдамайды

Көптеген ата-аналар тіпті олардың «қолмен» баласы кенеттен тәуелсіз екенін нақты түсінеді. Бұл тоғыз айда болады. Бала оның барлық мақсаттарына ата-анасының қамқорлығынсыз қол жеткізе алатындығын түсінеді. Ол айналасындағы әлемге қызықты болады.

Кроуча қазірдің өзінде жеткілікті тактильді байланыс алды, ол анасымен күшті психо-эмоционалды байланысқа сенімді. Сондықтан жаңасын білу қорқынышты емес. Ата-аналардың тапсырмасы осы кезеңдегі бұйрығы, оны қорғауға, еркіндікті және оның сенімін көрсетуде. Егер ол түсінген кезде бала оңай болады: егер бұл, анам немесе әкем жақын болса.

«Ия, сіз оны қолыңызға апарасыз, ол не істеді?!» - Неліктен баланы ұстауға үйрету мүмкін емес 20679_9
Жақындық қажет болған кезде толығымен қанағаттанған кезде, ол үшін ең қиыны үшін қажет емес. Егер ата-аналар сезімдердің көрінісі болса, бала оларды талап етеді. Және анда-санда алу, көбірек талап ете бастайды. Ол қанағаттанбады. Сондықтан, жеткізілгеннен кейін бірден әдеттегі өмірге оралғысы келмейді, бірақ баяулап, сәбиіңізбен бірге болыңыз.

Балаңызды менің қолымда киген кезде өз денсаулығыңызды қалай жеңуге болмайды

Балшықпен тығыз байланысқа қарсы тағы бір дәлел - ананың арқасының денсаулығы. Ол жүктілік, босанған, содан кейін үнемі өсіп келе жатқан бала қолында «тіркелген».

Бірден өзіңізге қамқорлық жасау өте маңызды - үлкенірек өтірік айтуға және қосымша ауырлықты сақтауға болмайды. Содан кейін перзентханадан бірден пешке, дүкенге жүгіріп, дүкенге серуендеуге арналған баурайды қадаммен көтеріңіз.

Ата-ананың сапасы жеткізілгеннен кейін дененің қалпына келуіне байланысты. Сондықтан, бірінші ереже - мүмкіндігінше өтірік айту. Туыстарын тұрмыстық сұрақтар қоюды сұраңыз.

«Ия, сіз оны қолыңызға апарасыз, ол не істеді?!» - Неліктен баланы ұстауға үйрету мүмкін емес 20679_10

Бала туылғаннан кейін бірнеше айдан кейін, әл-ауқатына байланысты, сіз артқы және жамбас түбінің бұлшық еттерін қалпына келтіру үшін кішкене жаттығулар жасай бастай аласыз. Қосылу және массаж жасау жақсы болар еді.

Бала кию үшін, қайғырып жатқан процесс болмауы үшін сіз жақсы слингтер мен эрггымызкозақ сапасын қолдана аласыз. Слингті қайтадан емдеуге дейін тағы бір рет үйрену оңайырақ.

«Ия, сіз оны қолыңызға апарасыз, ол не істеді?!» - Неліктен баланы ұстауға үйрету мүмкін емес 20679_11

Мен таңқаламын: қазір балалар қалай өмір сүреді, ол «әлемдегі ең әдемі» деп аталды

Табиғи материалдарды, эргономикалық формаларды таңдаған және басқа ата-аналардың жағымды пікірлерімен ғана емес, сонымен қатар медициналық мамандардың ұсыныстарымен де басшылық алған дұрыс.

Анамның қолдары әдемі екенін есте ұстаған жөн. Бірақ баланың қауіпсіздігі бәрінен жоғары. Сондықтан, бұл, мысалы, баланы көлікке арналған орындықтардан ауыстыру үшін алудың қажеті жоқ. Мүмкіндігінше көлікті тез тоқтатқан дұрыс, өйткені негізгі жолаушыны қайтарудың себептерін біліп, жоспарлаңыз / жоспарлаңыз. Анасы оған оның жанында отырсын, онымен сөйлесіп, тұтқаларды, щеткаларды ұрып, щеткаларды ұрып, тактикалық байланыстар үшін өмірге қауіп төндірмеңіз.

«Оқытушыдан» анамның ең қиыны - бұл баланың өсіп келе жатқан сәті және бұдан былай қолын қажет етпейді. Ол өз бизнесі үшін, мұндай бизнес пен ересек адаммен бірге жүргенде, бүкіл өмірмен салыстырғанда, бүкіл өмірмен салыстырғанда, технологиялар кезеңі аңсады. Осы бірнеше айдан айырудың қажеті жоқ, оларға анам да, сәби де қажет.

Ары қарай оқу