Ерте жастағы ата-аналар балаларды басқаларды құрметтеуге үйретеді
Адамдарға олардың мүдделерін ескеру, біреудің пікірін тыңдаңыз. Бірақ бала бақытты болып, тұлға арақатыналық қатынастарды қалай құруды біліп, балаларымызды өзіміздің қорғауға үйрету керек
.
Жеке шекаралар өздері және біреудің біреулерін бөліседі. Жеке шекаралар - бұл адам өзіне қоңырау шала алады. Жеке бөлме, жеке ұялы телефон, сіздің пікіріңіз, сезімдеріңіз бен тәжірибелеріңіз - жеке шекаралар, және әр адам оларды қорғауға құқылы. Сондай-ақ, ата-аналар баланы жеке шекаралар ғана емес, сонымен бірге айналасындағы барлық адамдарда да түсіндіруі керек. Бөтен көзқарас, сөздер, эмоциялар, кеңістік сонымен қатар құрметтеу және бағалау қажет.
Өз шекарасымен алғаш рет бала отбасында кездеседі, сондықтан ата-аналар ерте жаста ата-аналар жеке шекараларды (өздері және басқалары) құрметтеуге лайық екенін көрсетуі керек. Ересектерге балалардың үлгілерінен үйренудің қажеті жоқ. Егер аналық басқа шекараларды құрметтеу маңызды болса, бірақ сонымен бірге, әлеуметтік желілерге немесе ұялы телефонға рұқсат жоқ, сонымен қатар, нәрестеде, нәрестеде даңқтар болуы мүмкін. Яғни, беделді адам біреуін үйретеді, ал мысалда басқаша не істеуге болатынын көрсетеді.
Жасы өткен сайын балалар өздерінің эмоцияларын басқаруды үйрену үшін көбірек еркіндік беруі керек. Шындығында, бұл қиын емес, өйткені бұл бір қарағанда көрінуі мүмкін.
Балалардың алғашқы жылдарынан бастап олардың көргенін, губка сияқты. Ата-аналар әрқашан жақындай, балалар олардан үлгі алады. «Анам мен әкем - мазақ етілмейтін билік, олар бәрін жасайды және дұрыс сөйлейді, мен де солай істеймін». Егер сіздің анаңызға жақын адам болса да, тіпті жақын адамда да, егер адам шынымен көмекке мұқтаж болса да, әкелер үнемі ант беріп, басқаларға да кедергі келтіреді, мүмкін балалар осылай әрекет етеді. Баланың мінез-құлқы ата-аналардың қоғамда қалай ұстайтынына байланысты болады.
Егер анам немесе әкемде жеке шекаралар (бейтаныс адамдар немесе иелік ету »проблемалары болса, ең алдымен олар бұған қатысты болуы керек. Әйтпесе, балалар өздерінің мінез-құлқын «айнаға» бастайды. Ата-аналар тиісті мысал ретінде, жеке шекараны қалай құрметтеуге болатынын, балалардың мінез-құлқы дереу өзгереді.
Күнделікті ата-аналар балалардың тілазарлығына бетпе-бет келеді: олар ойыншықтарды кетіруден бас тартады, балабақшаға барғыңыз келмейді, киінгіңіз немесе жеуге болмайды. Әрине, баланың ілімі лас аяқ киімді жалға алынған пәтерде шашыратқанда, сабырлы болу қиынға соғады немесе тамақтанады. Бірақ дана ата-аналар оның барлық бұзылуына тырысып, жыламайды, жылан немесе тентек Карапусқа барады.
Қанша болмасын, тыныштық сақтау үшін кез-келген истериканы қолданып көріңіз. Көп ұзамай KROOCH теріс эмоциялар тек айқайлар мен истериканың көмегімен ғана емес, сонымен қатар сөзбен түсіндіруге болатынын түсінеді. Тағы да, жеке мысалда біз балаларға тәлім беретінімізді ұмытпаңыз, өйткені сіз басқа адамдармен жүруіңіз керек.
Ата-аналар баланы, әсіресе теріс эмоцияларды бастан кешірген кезде қолдауы керек. Ешбір жағдайда балаларға жамандық, қорқыныш, чагрин жаман, ұят мемлекет екенін көрсете алмайды. Егер сіз баланың жағымсыз эмоцияларға кезіккенін көрсеңіз, жақын, тыныш болыңыз, нәресте не сезінетіні туралы сөйлесіңіз. Кроок анам мен әкелерден осындай сөздерден есту керек: «Мен жақынмын, мен қазір қаншалықты қиын екеніңізді түсінемін. Сізді қатты ашуландырғаныңызға қарамастан, мен сені жақсы көремін. Біз қазір аздап тыныштандырдық және жағдайдан шығудың жолын ұстанамыз ба? ».
Теріс күйде тұрған бала, әңгімелесуден кейін тынышталып, оған қоғамдағы адамдардың бір-бірімен қалай қарым-қатынас жасайтынын түсіндіріңіз. Сіздің әңгімеңіз қайшы, қызықты, қызықты болуы керек, сондықтан kroch қызықтырады және үйренді. Сіз мультфильмдерді, ашық суреттермен кітаптарды, ойыншықтарды қолдана аласыз немесе «көптеген өмірлік жағдайлар мен олардың нәтижелерін» және нәтижелерге тартуға болады.
Нәресте оның заттарының иесі екенін түсінуі керек және оларды өз қалауы бойынша билік етуге құқылы. Бірақ сіздің ойыншықтарыңызды тек жұдырықтардың немесе көз жасының көмегімен ғана қорғауға болады. Жасына қарамай кез-келген адаммен келіссөздер жүргізу керек.
Жеке шекаралары қандай:
- Тақырып. Балалардың жеке заттары болуы керек. Егер сіздің балаңызда ештеңе жоқ деп айтпаңыз, өйткені барлық ойыншықтар, киім, кітаптар оған ата-анасын сатып алады. Егер сіз нәресте қуыршағын тапсаңыз, маған айтыңыз: «Бұл сіздің ойыншығыңыз. Сен оның иесісің ». Қазір қызы қалағандай қуыршақтарын тастауға құқылы. Егер қыз қызға жаңа қуыршақ бергісі келсе, оған кедергі жасамаңыз. Дереу жаңа щенкаларды сатып алмаңыз. Қызы олардың әрекеттері үшін жауап беруді үйренуі керек. Балаңызды ойыншықтарыңызбен бөлісудің қажеті жоқ. «Сіз ашкөздікпен ашкөздік, басу машинкаңызды ойнауға рұқсат етіңіз», - деп айтпауы керек - ата-аналар, өйткені машина балаға тиесілі, және өзі оны қалай істеу керектігін шешеді. «Мүмкін баланың ойыншықтарымен өзгеруі мүмкін бе?» - Сіз екі жағын ұйымдастыратын осы опцияны ұсына аласыз. Бала басқа шекараларды құрметтеуге үйреткенде, ата-аналар балаларының шекараларын бағалайды. Сіз нәрестені рұқсатсыз қабылдамауыңыз керек, оларды өз қалауыңыз бойынша тастап, өз қалауыңыз бойынша тастаңыз, оның бөлмесінде құлақ салыңыз.
- Дене. Егер үгіндеме жемпіршікті кигіңіз келмесе, ол өзіміз, өйткені мәжбүрлемеңіз. Егер бала сізді құшақтап алғысы келмесе, сүйсе, мұны істеудің қажеті жоқ. Балаңыздың айтқанын «жоқ» деген сөзді құрметтеу керек.
Ересектер балалардың физикалық шекараларын бұза алады:
- мейірім
- Күшті тамақтандыру
- балаға қызықты емес нәрсені жасау;
- Физикалық жазаны қолданыңыз.
Әр адамның өзіндік жайлылық аймағы бар. Егер ересектер ескеру керек, егер ол қаламаса, баланың жеке кеңістігін бұзбау керек.
Үш жасар бала қазірдің өзінде таңдай алады, ол қай киімде ол бақшаға барады, онда ол серуендеуге барғысы келеді, ол түскі асқа қандай тағам қалайды. Өз таңдауыңызды жасау мүмкіндігін қирайық. «Сіз өзіңізбен бірге сізбен кіммен бірге алғыңыз келеді: аю, қуыршақ, қоян?». Бала туралы шешім қабылдамаңыз, ол қалай қалайтынын, басқаша, болашақта, ұлы немесе қызы өз пікірін қорғауды үйренбейді.
Сондай-ақ, әр баланың жеке бас тәжірибелері мен сезімдері бар. Ата-аналар сәбилердің сезімдерін құрметтеуі және қабылдауы керек, және олардың жағымсыз эмоцияларына жауапкершілікті кішкентай иықтарға ауыстыруы керек.