Әдетте, балалар жыл өткеннен кейін сөйлей бастайды, бірақ егер ол болмаған болса, дүрбелең болмауы керек. Оның үстіне, осы жастағы балалары барлық ұсыныстарды айтатындығымен мақтанатын басқа аналардың әңгімелерін қабылдамаңыз. Әлі, әсіресе, егер сіз кішкентай үгінділердің ата-анасы болсаңыз, онда балалар қанша сөйлей бастайтынын білу пайдалы болады. Өйткені, бұл оның дамуынан артта болмайтынын түсінуге көмектеседі.
Ол балаларда қалай дамиды?
Оның бетбелгісі туылған сәттен бастап және бірінші жартыжылдыққа дейін басталады, бұл сіз онымен үнемі сөйлесесіздер.
6 айға дейін:
- 1-ші ай - ересек адамның сөзіне енді. Сақина және жұмсақ әңгімелер оны ысқырықтар мен жылау кезінде тыныштандыруға көмектеседі.
- 3 ай - Ересектермен қарым-қатынас кезінде, «G», «k», «N» дыбыстарын айтады.
- 5 ай - жариялаудың қайнар көзін іздеуге тырысу, бастарды бұрап, ән айтуға болады.
- 7-ші айда «Ба», «М.А.», не туралы маңызды екенін түсінеді:
1 жылға дейін:
- 8-ай - слогтарды айқындайды, түрлі дыбыстар шығарады.
- 10 ай - бір-екі сөз деп айта бастайды, мысалы: анама, Ляля.
- 11-12 айда Карапуз газы екі слогнан тұратын 5 сөзден тұрады. Сонымен қатар, ол белсенділікті арттырды: сүйікті ойыншықтарыңызды орнына салуды үйреніңіз. 1 жыл ішінде ата-аналардың асқабырылмайтын бұйрықтары болуы мүмкін, сонымен қатар «мүмкін емес» деген сөздің мағынасын түсінеді. Баладан бір жылға жақынырақ, сіз көптен күткен «ананы» ести аласыз.
1 жастан 3 жасқа дейін әлемді белсенді түрде біле бастайды, сондықтан оның өз сөзінде үнемі жаңа сөздер пайда болады.
1 жылдан 2 жылға дейін:
- 1,3 жыл ішінде ол кем дегенде 5-6 сөзді айтады, саусақ кейіпкерлерін үйренеді және көрсетеді. Олардың одан не қалайтынын түсінеді.
- Бір жарым жаста 10-нан 15-ке дейін сөз айтады. Ол сонымен қатар дененің кейбір бөліктерін біледі және оларды көрсетеді.
- 2 жылдың аяғында дененің барлық бөліктері дерлік көрсетеді, айтады, сөз тіркестері, мысалы, «анам береді». Осы жаста ол 20 сөзден тұрады.
Өмірдің 2-ші жылында:
- Әдетте, осы жаста, Кроч 50 сөзден тұрады, ата-аналардың кейбір сұраныстарын түсінеді және орындайды, мысалы, біраз нәрсе әкеледі. Сондай-ақ ол қандай жағдайларда «мен», «Мен» және «сіз» айту керектігін түсінеді.
- 2,5 жыл ішінде «кімнің құнды», «кім өтірік айтады», - делінген. Үшеуін қалай санауға болатындығын біледі.
- 3 жыл ішінде ол туыстарымен және жақындарымен толықтай байланыса алады: сұрақтар қоя алады, өздері туралы сөйлеседі. Бұл жастағы көптеген балалар ата-аналар оқыған сүйікті кітабын есіне алады.
Мен таңқаларым: балабақшадағы тәрбиешілердің қауіптері: 6 фразалар, олар баланың жадында қалады
Алғашқы сөздерді естігенде
Шын мәнінде, нақты шекаралар жоқ, бәрі жеке, өйткені барлық балалар әр түрлі. Жоғары түстермен байланыс тек балада сөйлеудің дамуын баяулатады. Тек мейірімді және жұмсақ қарым-қатынас осы мәселеде жетістікке жетуге көмектеседі.
Көптеген смарталар үлкен қателік жасайды, баланы сөйлеуге мүмкіндік бермейді. Әрине, жақын байланыс және баланың «жартылай контейнерден» сұраныстарын түсіну өте жақсы, бірақ оның дамуына ынталандыруы керек. Ол сөйлеуді дамытудың ең жақсы ынталандыруына айналатын қиындықтарды жеңуді үйренуі керек.
Ата-аналар бақытты, яғни бреглерден алғашқы сөзді естіді. Әрқашан емес, бұл «ана» болуы мүмкін. Балалардан жиі сіз «бере» деген сөздерді естисіз, бірақ сіз «Беру» деген сөздерді естисіз, бірақ үмітсіздік емес - өте маңызды және көптен күткен сөзді естисіз.
Алғашқы сөздерді неше жаста
Әдетте, сіз 6 ай өткеннен кейін «ана» немесе «әкеңіз» сөзін ести аласыз. Әрине, бала бұл сөздерді әлі саналы түрде айтады, бірақ жылмен жақынырақ, мақсатты түрде айтылады.2 жасында ол көп сөздерді айтады, ал өмірдің 3-ші жылында - күрделі тіркестер мен ұсыныстарды айтады. Ол сұрақтар қоюды, ұсыныстарыңызды және жауап беруді біледі.
2,5 жылдан бастап, үгінділер қандай жағдайларда «бойымен», «арқылы» айту керек деп ойлайды. 4-5-те оның сөйлеу қабілеті жақсарып келеді.
Сөйлеуді кешіктіруге не себеп болады
2 жасқа толған балалар дерлік айта алады, ал күн сайын әр күнді жаңа тіркестермен және сөздермен қуанта алады. Бұл сәби миды осы жасқа дейін пісіп, әңгімелесуде барлық эмоцияларды білдіреді. Сөйлеуді дамыту кешіккен жағдайлар бар.
Неліктен бала кейінірек сөйлей бастайды, ең көп таралған себептерді қарастырайық.
Сондай-ақ қараңыз: сіз баланы сөйлесуге болатын сұрақтар
Ауыздың әлсіз дамыған бұлшықет функциясы
Егер бала ескерту болса:
- сілекейдің артуы;
- Ол қатты жұмсақ тағамдарды қатты жейді;
- көбінесе аузынан аударады;
- Жақсырақ тек аузы дем алады.
Бұл аузының бұлшық еттерінің зиянды белгілерінің белгілері. Әдетте, мұндай құбылыс ГВт-қа ерте арамшөптің арқасында пайда болады.
Бұл мәселені жоюға көмектесетін бірнеше тиімді жаттығулар бар:
- Сабақтар, ерінді жабу арқылы кернеу (егіз немесе ысқырық);
- Қатты щек сызбасының көмегімен сұйықтықты түтіктен ішіңіз;
- Мысалы, пойыздар немесе жануарларға еліктеу.
Есту шоғырлануын бұзу
Бала үнсіз болған кезде мәселені қалай шешуге болады:- Ол үшін сүйікті және таныс кітаптарды оқып, ол көбінесе слогтар мен дыбыстарға шоғырлануы мүмкін;
- Оны ойлайтын қызықты және күлкілі өлеңдерден қараңыз;
- Әр әрекеттің әрқайсысын нақты және қатты түсініктеме беруге тырысыңыз, баланы қоршап тұрған заттарды сипаттаңыз.
Адамның проблемалары
Осы проблема бойынша сөйлеудің дамуы баяулайды. Көп жағдайда мәселе кеш пайда болды. Баланың баласы екенін анықтауға болады, ол жасына байланысты бірнеше белгілерде мүмкін:
- Жаңа туған нәресте. Мақта алақандарын баладан ұзартылған қолмен жасаңыз. Ол соғуы керек, ал әңгіме болған кезде - тынышталды.
- Егер сіз 3 айлық балаға жүгінсеңіз, ол ешқандай жолмен жауап бермейді.
- 7 айдан бастап ешқандай дыбыстар жарияланбайды және оларды ересектер үшін қайталамайды.
- 8 айлық жасынан бастап, онымен айналысуға және онымен кім сөйлесуді, сонымен қатар сөйлесулерге жауап беруі керек.
Бір қызығы: Балалардың кешігіп, 4 себеп, доктор Комаровскийдің кеңестері, мысалы, сәби сияқты
5 Сөйлеуді дамыту Советтер
Өкінішке орай, сөйлеу мұра етпейді, ал баладан келген алғашқы сөздер айта бастайды, негізінен әкеммен бірге анаға байланысты. Сондықтан, үйде немесе серуенде болу өте маңызды, ол сізге нақты және анық естігеніңіз өте маңызды.
Ата-аналарға пайдалы ұсыныстар:
- Ұрланғанмен серуендеу, айналаңыздағы заттарды айтып, көрсетіңіз және олардың не керек екенін түсіндіріңіз.
- Әдемі жерлерде жиі жүруге тырысыңыз. Ол оған құстардың әнін, шуды есту немесе гүлдейтін аллеялар мен бақтардың ашық түстерін көру пайдалы болады.
- Нәрестенің сұрақтарын елемеңіз, бірақ керісінше, олар анық және егжей-тегжейлі. Жаңа заттармен нәресте жасаңыз, оларды егжей-тегжейлі сипаттаңыз. Сондықтан сіз оларды байқау және олардың арасындағы айырмашылықтарды таба аласыз.
- Көбінесе балалар музыкасын қосып, кітап оқыңыз, ән айтыңыз. Мұндай әдістер маңызды қасиеттерді дамыту үшін өте жақсы: мейірімділік, адалдық, басқа адамдар туралы алаңдаушылық.
- Баладан моноологиялық сөйлеуді дамыту үшін, оның әжелер үшін сүйікті рифіңізге айтуды сұраңыз.