"Duecento grammi di esplosivi" nei bambini, o un po 'di aggressione dei bambini

Anonim

L'aggressività nei bambini piccoli è una specie di batteria ..

"In ogni bambino piccolo, e il ragazzo, e la ragazza, ci sono duecento grammi di esplosivi, o addirittura riparati ..." - Ricorda le parole da una meravigliosa canzone per bambini? - Parliamo di come questo "esplosivo" si comporta nei bambini è di 1-3 anni, vale a dire l'aggressività del bambino a questa età.

Aggressione per adulti e bambini.

L'aggressività nei bambini piccoli è una specie di batteria, una carica che è per il suo potere e il suo contenuto può distruggere qualcosa, e con corretto reindirizzamento può persino creare qualcosa e portare benefici e figli e genitori.

Noi, essendo persone adulte, possiamo dire: sono arrabbiato, infastidito, vorrei romperlo / esso, distruggere - cioè, per volare e capire quale stato sta vivendo. E sollevando nella società, assorbiamo alcune norme, standard e forme di espressione di emozioni, stati.

Il sentimento esperto che possiamo esprimere in qualche tipo di azione. O non esprimere, ma semplicemente analizzare in te stesso. Ad esempio, la nuora è difficile sviluppare rapporti con la suocera, è improbabile che una donna normale danneggerà il danno fisico al marito della mamma. La nuora è suscettibile di "digerire" il suo malcontento, dando uno stato di stato in parole, litigi, raccontando queste amiche, lamentarti con suo marito. Nei bambini piccoli, questo processo di risentimento e rabbia è più difficile, non capiscono ancora la loro condizione, non può essere chiamato ciò che sentono in 1-1,5 anni. Se un bambino di due anni colpisce il letto, in risposta, può abbatterla perché lo ha causato dolore

Aggressione dopo un anno è una reazione ad alcune circostanze, situazioni, cose, è suscettibile di cambiare. Dopo un anno, inizia il processo attivo di sviluppare pace, persone, interazione e contatti. Qualcosa è già buono. Si scopre che si svolge: raccogliere piramidi, costa le torrette, ma la scatola che ti piace non può funzionare. E come risultato - irritazione, scartando questa scatola non necessaria e indignazione.

5 Importante se:
  1. Se il bambino non funziona qualcosa (vestito, interagire con un giocattolo, guidare una forchetta) e inizia ad essere arrabbiata, è importante per i genitori in questo momento in questo momento, non prendere il tema dell'indignazione, ma da offrire Aiuta e mostrarlo nel modo migliore e più conveniente farlo. Mostra solo, ma non fare per il bambino. E in futuro per rimanere vicino e il supporto.
  2. Se lo vedi nel processo di un gioco mobile, il bambino è stampato, ti permette di flop te nel gioco nel gioco, ridere, ignorare la richiesta - ferma il gioco, diciamo che non giochiamo così, e cambia A un tipo più calmo di attività (creatività, lavorare con materiale sfuso, raccogliendo puzzle).
  3. Se il bambino è arrabbiato, indignato dalle tue azioni, cerca di non ridere in risposta, non provocarlo ulteriormente, aiutalo a passare al gioco. Ad esempio, un bambino di due anni è in cucina e richiede i biscotti dalla mamma. E il tempo di pranzo rimane un po '. In risposta al rifiuto della madre, inizia ad essere arrabbiata. È meglio offrire qualcosa di inaspettato per un bambino in quel momento (per aiutare a pulire la lampadina, mettere due ciotole e mostrare come poter cambiare il croup e t.).
  4. Se la rabbia figlio è accompagnata da un grido, isterico, inizia a lanciare giocattoli, è importante per i genitori in questo momento per esprimere la condizione del bambino e dire: "Capisco, sei arrabbiato, devi calmarti. " E poi prova a scoprire la causa della rabbia. Se il bambino è spinto in risposta, calcia, è meglio lasciare il bambino per un po 'sicuro e uscire nella stanza accanto senza chiudere le porte e continuare la comunicazione con il bambino solo quando diventa più calmo. E lodarlo in questo momento.
  5. Se qualcuno da genitori o persona cari consente la punizione fisica contro un bambino, allora non è utile essere sorpreso dal processo di pulizia e ripetizione delle stesse azioni nei confronti dei genitori o dei bambini. I bambini senior che sono allevati con l'aiuto della punizione fisica, molto spesso esprimono la loro protesta, usando la forza contro i bambini più piccoli, rendendo così chiaro che il più anziano può colpire il più giovane (perché mamma e papà sono dati un tale esempio).
"Chiavi" a una diminuzione dell'aggressione figlio.

Per ridurre il livello di aggressione nei bambini di età compresa tra 1-2 anni, ci saranno metodi di gioco soggetti a ciascun genitore e non richiedono abilità speciali.

- "Grozny", "Hmuray" (o come pensare) un cuscino, una pera o una palla (Phytball, per esempio) per aggressione o un giocattolo gonfiabile - martello, un doppio. Li usiamo per uscire dall'aggressione e ad accumulare tensione nei bambini. Ma in nessun caso non diamo nemmeno un martello gonfiabile per battere i giocattoli morbidi, così come nel gioco di qualcuno da parenti e bambini. Solo soggetti non viventi. Di solito un tale splash agisce bene sul bambino e diventa più calmo.

- Carta ordinaria o giornale. Possono strapparli, fare un po 'di loro grumi, gettare questi grumi nel cestino, rotolo. Dovrebbe essere spiegato che è possibile strapparlo e tenta di rompere i libri per avvertire e spiegare cosa fare cattivo. Pezzi di carta strappata possono essere utilizzati per l'artigianato. Ad esempio, stampa su una stampante o disegnare un'immagine di alimentatori di uccelli o pasticcini, strisciano il campo di colla appropriato e piccoli pezzi di carta che risuscitò il bambino, cospargere o glutuive con parti. E dopo lode al bambino per una foto meravigliosa.

- Giocare la rabbia nel gioco. Puoi giocare con una commedia con bambole e giocattoli per un bambino, dove il "Evil Bear", il "cupo gatto", che fa male e offende, appare sulla sceneggiatura. E durante l'azione, spiega che è gravemente, come fa male per altri personaggi, poiché non vogliono giocare e come è un risultato, diventa buono, e si rammarica.

- La creatività è un modo molto successo per scaricare l'aggressione, il malcontento e l'irritazione accumulati per bambini. La plastilina è utile, pasta di sale, la massa per la modellazione - tutti questi sono materiali meravigliosi per l'espressione di emozioni e stati, compreso negativo. Lepim, insieme con il bambino, una condizione, per esempio, un riccio o una barriera e poi offrire al bambino per decorarlo, aggiungere dettagli, convertire.

- L'acqua è un buon sedativo. Usando questo metodo, vale la pena considerare l'ordine nella casa e la capacità di giocare con acqua senza conseguenze sotto forma di grandi pozzanghere e tappeti bagnati. È meglio farlo in un bagno in un bacino confortevole. Puoi offrire un bambino a colpire la schiuma di sapone, traboccare l'acqua da una nave all'altra, da uno stampo all'altro.

Il bambino di questa età più spesso causa il dolore inconsciamente. Padroneggia attivamente il suo corpo, il corpo di persone vicine e circostanti. E abitualmente percepiti aggressivamente da un "cuculo-mordace" adulto per lui può essere simile al gioco con una palla, che quando interagire risulta essere rotolata, rimossa e salta. Ma questo non significa che tali tentativi di rendere il bambino non comunicare dolorosamente l'attenzione.

Passaggio 1. Non ripetere le azioni del bambino nella risposta, cerca di non ridere e non sorridere in risposta;

Passaggio 2. Per parlare ogni volta un bambino con fiducia, con calma - "Così fa male", "Mamma / Papà ferita (BO-BO)";

Passaggio 3. In risposta all'offerta "Stai meglio del Papa / mamma" e mostra come puoi accarezzare sulla mano di una persona cara, abbraccio;

Passaggio 4. Esegui una singola tatty di comportamento con tutti coloro che si chiudono con il bambino, se è tenuto, mordere e t d. Una situazione indesiderata quando la mamma e il papà dicono "male", e i nonni stanno sorridendo o non prestando attenzione a tale comportamento.

All'età di due anni, l'irritazione dei bambini e la rabbia sono spesso collegate ai divieti. Non ci dovrebbero essere bisognosi 20, 40 o più. Ci deve essere un numero limitato: è impossibile, perché "doloroso" o "pericoloso". Puoi aggiungere frasi "AY-AH", "Chi Chi", che avverterà il bambino in anticipo che fa qualcosa di sbagliato. Per i bambini dopo 1,5 anni, diventa importante volare le sue emozioni e affermi - "Sei arrabbiato", "Non ti piace quello che hai spinto", "Non sei soddisfatto di averlo vietato" e feedback nella forma " Ti capisco "," proviamo a aggiustare insieme, "Se lo fai, sarà ...". Ed è anche necessario fare una chiara formazione dei confini del permesso: se la madre / papà ha detto "no", poi gridando, la rabbia per raggiungere il desiderato è impossibile.

Passaggio 1. Al momento in cui il bambino lancia il prossimo giocattolo in una raffica di rabbia, vale la pena avvicinarsi a lui, scendere al livello del suo occhio, per prendere delicatamente la mano e dire: quindi fare male. Non giochiamo con i giocattoli. E quindi provare a cambiare, e in futuro è necessario proporre di piegare i giocattoli sparsi. Se il bambino si rifiuta di farlo, usa tecniche di gioco, come indossare una bambola giocattolo in mano e chiedere un giocattolo per aiutare la mamma e poi lodare. O dare uno dei giocattoli sparsi al bambino in mano e nella forma di gioco di rivalità suggerisce di essere più veloce al cestino con i giocattoli. In tale situazione, il risultato è importante: in modo che almeno alcuni giocattoli possano mettere in atto stesso il bambino.

Passaggio 2. Se un bambino non funziona qualcosa, per offrire il suo aiuto e mostrare come fissare la situazione, quindi accompagnare solo il bambino quando esegue un'azione e incoraggia.

Passaggio 3. Quando il bambino sta spingendo, tira - fermati e spiegando perché non puoi farlo. Se in risposta, il bambino ride, continua a combattere, andare in un'altra stanza e quando si calma, spiega che se ti comporti in questo modo, allora giocherai da solo.

L'aggressione dei bambini in tenera età è un fenomeno abbastanza frequente, e non è necessario aver paura. La cosa più importante è essere attenta a tuo figlio e cercare di raccogliere individuali "tasti" a lui in tempo.

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