Mjög oft, foreldrar finna út of seint, að barnið þeirra hefur einhver vandamál í skólanum og ástandið hefur gengið í dauða enda. En það er þess virði að verja athygli barna til að skilja yfirvofandi hættu. Sumar setningar og svör virðist skaðlausar spurningar um það. Vinsamlegast athugaðu - ef barnið þitt svarar því, er það þess virði að hugsa.
"Ég hef ekki áhuga á mér"
Næstum öll börn hafa uppáhalds störf eða áhugamál - sumir eru hrifinn af að dansa, aðrir - Parkúr, þriðji sammála klukkunni til að líma einhvers konar flugvél, og fjórða leika skytta. Og skyndilega kastar barnið allt, missir áhuga, kannski bara að liggja klukka, glápa í loftinu, jafnvel það fer ekki í göngutúr. Eða þvert á móti eyðir hann allan tímann fyrir kennslubækur og hefur enn ekki tíma með heimavinnuna.
Þetta er skýr vitnisburður um að hafa vandamál í námi, en skólinn vill ekki eða hræddur við að viðurkenna foreldra. Það ætti að vera rólega að draga barnið rólega og hjálpa honum að skera úr óþægilegum aðstæðum.
"Í dag spurði ég ekki neitt aftur!"
Að jafnaði, "hættir að spyrja" á tilteknu efni (ensku, algebra og öðrum). Það er þess virði að spyrja fræðilegan árangur fyrir þetta á þennan hátt, þar til hvað á að fara í skólann (nú er hægt að læra á netinu). Og þá finna ásamt barninu leið til að leysa vandamálið - það kann að vera fleiri flokkar með kennara eða sjálfstæða styrktri vinnu."Mig langar ekki að borða eitthvað"
Gefðu gaum að synjun á kvöldmat eða ástkæra fat er nauðsynlegt vegna þess að ekki tengist nám, en varð í skólanum. Oftar í slíkum aðstæðum: Ef einhver hló yfir myndina, sem heitir "Tolstoy" - og hér er tilbúið vandamál! Sumir af þessu gera ekki harmleikir, en oft eru stelpur í unglingsárum sársaukafullum um slíkar athugasemdir.
Mamma verður að tala við stelpuna, kannski jafnvel sammála um breytingar á næringu og einhver leið til betri myndar - til dæmis skrifaðu á dans eða hæfni. Þetta mun bæta við trausti.
"Ég get ekki sofnað"
Ef skólabarn hefur svefnleysi, að morgni eru vandamál með vakningu, varð hann hægur og pirringur, það kann að vera merki um skólavandamál sem geta leitt til taugasjúkdóma. Að jafnaði eru þessi vandamál alvarleg - átök við kennara, jafningja allt að bótinu. Ef skólastofan vill ekki deila leyndarmálum sínum með foreldrum sínum, er nauðsynlegt að tengja sálfræðingann Unobitrons.
"Ég hef enga vini, enginn þarf mig"
Skortur á vinum skólans er ástæða til að hugsa alvarlega, kannski barnið er ekki samþykkt í bekkjarhópnum. Þetta vandamál verður ekki leyst sjálfstætt - það er nauðsynlegt að hafa samband við kennarann og skóla sálfræðing. Sérfræðingurinn mun segja leið til að koma á samband, og kennarinn mun styðja.Hvað ætti foreldrar þín að borga eftirtekt?
Það er líka þess virði að borga eftirtekt til hvaða augnabliki sem óviljandi barnsins kom upp til að sækja skóla. Ef um þessar mundir voru fjölskyldan vandræði eða ástvinur, getur það truflað áherslu á nám og uppáhalds áhugamál.
Við að leysa vandamálið geta foreldrar ekki verið lækkaðir um ógnir og ásakanir. Barnið ætti að líða að loka fólk skilji hann og vil hjálpa.